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  • 1
    UID:
    b3kat_BV042463275
    Format: 1 Online-Ressource (XIV, 238 S.)
    Edition: 2., vollkommen überarb. und erg. Aufl.
    ISBN: 9783662095775 , 9783540161929
    Series Statement: Springer-Lehrbuch
    Note: Diese Übersetzung der 2., überarbeiteten und ergänzten amerikanischen Ausgabe des sehr erfolgreichen Lehrbuches von Guy R. Lefrancois haben wir aus folgenden Gründen zum jetzigen Zeitpunkt unternommen: Autor wie Übersetzer hatten das Gefühl, daß die Zeit von "Kongor dem Androneaner", der die 1. Auflage "betreut" hatte, abgelaufen war. Dieser hatte tausenden von amerikanischen und deutschsprachigen Studenten in den letzten 10 Jahren das Lernen über das Lernen leichter gemacht. Für uns war von ausschlaggebender Bedeutung, daß wir - Autor wie Übersetzer - den in der 1. Auflage praktizierten lockeren Stil in der 2. Auflage beibehalten konnten. Zum Inhalt der 2. Auflage dieses Buches: Dieser Text bleibt weiterhin eine kritische Auseinandersetzung und Wertung der traditionellen wie auch neueren Ansätze in der Lernpsychologie. Hinzugekommen sind - gegenüber der 1. Auflage - Darstellungen der Gedächtnisforschung und ihrer theoretischen Grundlagen sowie, dem neueren Trend Rechnung tragend, eine Einführung in Terminologie und Forschungsansätze im Bereich der Künstlichen Intelligenz (Artificial Intelligence, AI). Man sollte keine Lernpsychologie betreiben, ohne sich nicht auch zugleich Gedanken über deren Anwendungsmöglichkeiten zu machen. So werden z. B. die das Lernverhalten und das Lernergebnis beeinflussenden Faktoren besonders hervorgehoben und zusammengefaßt
    Language: German
    Keywords: Lerntheorie ; Psychologie ; Lernpsychologie ; Einführung ; Lehrbuch
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    b3kat_BV042463358
    Format: 1 Online-Ressource (XVIII, 786 S.)
    Edition: Vierte, neubearbeitete Auflage
    ISBN: 9783662223680 , 9783662223697
    Note: Psychologische Forschung versucht die Struktur Psychologie ist Wissenschaft vom Verhalten. des Verhaltens aufzuzeichnen, Ursachen von Psychologie ist die Frage nach dem, was den Reaktionen zu finden und Sinn und Ordnung Menschen bewegt. dort zu sehen, wo oft Zufälltigkeit und Chaos zu Psychologie befaßt sich mit dem menschlichen herrschen scheinen. Da die Psychologie ein Be­ Geist. standteil des täglichen Lebens ist, werden wir Psychologie befaßt sich mit der Frage, wie Lebe­ versuchen zu zeigen, wie die Methoden der wesen mit ihrer Umwelt und miteinander fertig psychologischen Forschung und deren Ergeb­ werden. In der Psychologie begegnen sich die nisse oft Aussagen ermöglichen, die für jeden Philosophie, die Biologie, die Soziologie, die von uns interessant und von Bedeutung sind. Physiologie und die Anthropologie. Bei der Untersuchung psychischer Prozesse gibt Psychologie ist das, was den Menschen von einer es gewöhnlich 3 grundsätzliche Probleme zu Maschine unterscheidet. berücksichtigen: Wie stellt man die richtigen Psychologie ist eine Art Wissen und Vorgehen, Fragen, wie findet man die richtigen Antworten welches benutzt werden kann, um die Qualität und wie bewertet man deren Gültigkeit? Dem­ menschlichen Lebens zu verbessern. entsprechend befassen sich die ersten Kapitel Psychologie ist all das - und vielleicht noch dieses Buches mit der Erforschung von Verhal­ mehr. tensphänomenen auf unterschiedlichen Ebe­ Es ist heute nahezu unmöglich, eine Zeitung zu nen, mit Methoden der wissenschaftlichen Fra­ lesen, ohne auf irgendwelche psychologischen gestellung und mit Möglichkeiten, falsche Aus­ Phänomene wie z.B. Drogenmißbrauch, Ge­ sagen einzugrenzen
    Language: German
    Keywords: Psychologie ; Test ; Einführung ; Aufgabensammlung ; Lehrbuch
    Author information: Zimbardo, Philip G. 1933-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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