Das Verhältnis von Elternhaus und Schule als Bedingung für politische Bildung an allgemeinbildenden Schulen : Eine empir. Studie zu Schulorientierungen, Lernvorstellungen, gesellschaftl. u. polit. Denken in unterschiedl. Bevölkerungsgruppen als Bedingungsfaktor von polit. Lernprozessen an allgemeinbildenden Schulen