Format:
1 Online-Ressource (275 Seiten)
ISBN:
9783110232257
Series Statement:
Reihe Germanistische Linguistik 289
Note:
Biographical note: Ursula Bredel, Universität Köln; Astrid Müller, Universität Hamburg; Gabriele Hinney,Universität Hildesheim
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Main description: Der Sammelband führt sprachwissenschaftliche und sprachdidaktische Befunde zu Struktur und Erwerb des deutschen Schriftsystems zusammen. Auf der Grundlage aktueller Forschungen zur deutschen Schriftsprache wird gezeigt, dass sich ihre Strukturen im Kernbereich systematisch beschreiben lassen. Es wird erörtert, wie sich diese Einsichten für didaktische Konzeptionen zum Schriftspracherwerb nutzen lassen. Konkrete Beispiele aus dem Deutschunterricht verdeutlichen Aneignungsprobleme und erörtern lernwirksame Maßnahmen auf der Grundlage des entdeckenden Lernens
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Main description: The collective volume brings together the linguistic and didactic findings on the structure and acquisition of the German writing system. Based on current research on the German written language it is shown that its structures can be systematically described in the core area. The book discusses whether these insights can be used for didactic conceptions on written language acquisition. Concrete examples from German instruction illustrate the acquisition problems and discuss effective learning measures based on learning by discovery
Additional Edition:
Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 978-3-11-023224-0
Language:
German
Subjects:
Education
,
German Studies
Keywords:
Deutsch
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Schriftsystem
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Spracherwerb
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Deutschunterricht
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
DOI:
10.1515/9783110232257
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Author information:
Bredel, Ursula 1965-
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