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    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg
    UID:
    b3kat_BV042448925
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 126 S.)
    ISBN: 9783662011133 , 9783540045489
    Serie: Heidelberger Taschenbücher 53
    Anmerkung: Wenn man in etwa 20jähriger Lehrtätigkeit nahezu 2000 Prüfungskandidaten in ihrer von konstitutioneller Sicherheit über normalen Spannungszustand bis zu existentieller Angst reichenden Examensreaktion in Physiologischer Chemie geprüft hat, überlegt man sich, ob die Kandidaten unter gleichen Bedingungen die Prüfung angetreten haben. Unter "gleichen Bedingungen" verstehe ich nicht die - so notwendige - Vielfalt individueller Fähigkeiten mit psychologischen Manipulationen einzuschränken, sondern im Gegenteil, diese zu stützen und zu entwickeln. "Gleiche Bedingungen" soll heißen, mit einem Lernsystem zu arbeiten, das jedem sozusagen die gleiche "technische Ausrüstung" gibt, um darauf seinen intellektuellen Stil aufzubauen. Diese überlegung bildete den Ausgangspunkt zu der Sammlung von übungsfragen in Biochemie *. Schon aus Titel und Gestalt der Sammlung geht hervor, daß es sich nicht um vorgefertigte Einheiten wie Examensfrage plus Antwort handelt. Damit wäre weder dem Kandidaten noch seiner späteren Aufgabe gedient. Vielmehr ist diese Sammlung im Sinne eines "Planspiels" gestaltet, dessen Fakten sich auf den Lehrstoff des Kollegs beziehen, und dessen Form der des Examens entspricht
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Biochemie ; Aufgabensammlung ; Übungssammlung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg
    UID:
    b3kat_BV042448238
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 68 S.)
    ISBN: 9783642951152 , 9783540045472
    Serie: Heidelberger Taschenbücher 52
    Anmerkung: Mit den Bänden Nr. 52 "Chemie für Mediziner - Übungsfragen" und Nr. 53 "Biochemie - Übungsfragen" in der Reihe Heidelberger Taschenbücher wird dem Studierenden der Medizin zur Vorbereitung auf das Vorphysikum und Physikum ein neuartiges Arbeitssystem in die Hand gegeben. Anlaß zur Entwicklung dieses Systems war die in jahrzehntelanger Prüfungstätigkeit gewonnene Erkenntnis, daß die Kandidaten mit sehr unterschiedlichen Lern- und Arbeitsbedingungen das Examen antreten. Als eine der Hauptursachen erwies sich die ungenaue Vorstellung von der "Fragepraxis" in der Prüfung. Diese Überlegung bildete die Grundlage zur Entwicklung eines "Planspiels" in Form eines Fragesystems, das annähernd den Gepflogenheiten des Examens entspricht. In Frageform wird das jeweilige Fachgebiet abgehandelt, jedoch nicht mit Frage plus Antwort zum Auswendiglernen. Vielmehr erstrecken sich die Fragen, ohne gebietsweise angeordnet zu sein, ineinander verzahnt und teilweise mit "Starthilfen" versehen, über das zum Examen benötigte Fachgebiet. Dadurch ist der Studierende in der Lage, anhand der Fragensammlung sein nach dem Lehrbuch erworbenes Wissen zu überprüfen und zu festigen. Die "Trainingsfragen" entspringen nicht dem subjektiven Wissensgut, sondern sie stellen das Fachgebiet als "stummen Fragepartner" dar. Dieser ist jederzeit griffbereit zum Memorieren und deckt Wissenslücken auf, regt zum Nachschlagen im Lehrbuch an oder ermuntert durch richtig gefundene Resultate. Durch dieses Fragesystem werden die aus dem Lehrbuch erarbeiteten Fakten zu einem "elastischen Wissen" umgeformt
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Chemie ; Einführung ; Übungssammlung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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