Kooperativer Bibliotheksverbund

UID:

Umfang: 1 Online-Ressource (XXVI, 316 Seiten) , Illustrationen

ISBN: 9783658272289

Serie: Kriminalität und Gesellschaft

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-27227-2

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Psychologie , Soziologie

Schlagwort(e): Kriminalsoziologie ; Abweichendes Verhalten ; Subkultur

DOI: 10.1007/978-3-658-27228-9

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

URL: Buchcover

URL: lizenzpflichtig

URL: Cover

Mehr zum Autor: Krumpal, Ivar 1975-

UID:

Umfang: 1 Online-Ressource (XII, 193 S.) , 25 schw.-w. Ill. , 235 mm x 155 mm

ISBN: 9783642376979 , 9783642376962 , 3642376967

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Psychologie

Schlagwort(e): Liebe ; Sexualverhalten ; Zweierbeziehung ; Ratgeber

DOI: 10.1007/978-3-642-37697-9

URL: Volltext

URL: Inhaltsverzeichnis

URL: Abstract

URL: lizenzpflichtig

URL: Volltext  (lizenzpflichtig)

URL: Cover

Mehr zum Autor: Berger, Jörg 1970-

UID:

Umfang: 1 Online-Ressource (206 Seiten)

ISBN: 9783030851200 , 9783030851194

Serie: Management for Professionals Ser

Anmerkung: Intro -- Foreword -- Downloads and Links for Tools and Trainings Described in the Book -- Contents -- Editors and Contributors -- Part I: Theoretical Basis -- The Concept of a Comprehensive Management Approach -- 1 The Concept: Excellence as a Management and Leadership Culture -- 2 A Fundamental Management Decision: Quality Management or Management Quality? -- Excursion into a Short History of the Quality Idea -- Craft Occupations, Craft and Commercial Guilds -- Tested Quality -- Produced Quality -- Quality of Leadership and Organisation -- 3 Quality and Excellence -- Quality as Such and for Me -- Quality of Work -- Quality in Services Like Learning and Caring -- Stakeholder Orientation -- 4 The EFQM Excellence Model -- The Excellence Model Till 2019 -- Periodical Self-Assessment as a Learning and Improvement Driver -- The EFQM Excellence Model Release 4.0 -- 5 Learning Organisation -- Can Organisations Learn? -- What Is (Organisational) Learning? -- Knowledge or Competence? -- From Communities of Practice to Communities of Performance -- Learning Organisation and Continuous Improvement Process -- Stakeholder Orientation as a Permanent Process -- Improvement Process -- Learning Process -- Participation Process -- Decision-Making Process -- Appropriation Process -- 6 The Introductory and Advisory Process -- Advice and Advisor -- Pitfall Patterns -- Learning Time Versus Working Time -- Team Work Versus Circle Work -- Comprehensive Versus Tailor-Made Participation -- Standardisation Versus Adapted Solutions -- Process Orientation Versus Result Orientation -- Keeping the Minutes -- How to Start -- 7 Stakeholder Analysis -- Customer-Supplier Analysis -- 8 Final Remarks -- References -- Stress Management and Resilience Building -- 1 Sustainable Business Development and Decent Work -- 2 Stressful Working Conditions -- 3 Resources at Work , 4 Resource Development and Resilience Among Employees, Teams and as a Human Resource Management Task -- 5 Stress Management and Excellence -- Purpose, Vision, and Strategy -- 6 Organisational Culture and Organisational Leadership -- 7 Involve Stakeholders -- Creating Sustainable Benefits -- Driving Performance and Transformation -- References -- Part II: The Software Solution -- The Concept of Excellence-Driven Self-Assessment -- 1 Introduction -- 2 Using a Web-Based Support Application -- THE GOA-Workbench -- 3 Adaptations to the EFQM 4.0 Modell -- Introduction to the Web-Based Self-Assessment Modules -- Individual Stress Factor Assessment -- Corporate Stress Factor Assessment -- Improvement Planning with the CSFA -- GOA Easy Assessment-A Web-Based Self-Assessment Approach Based on EFQM -- 4 Integration of Results and Improvement Ideas from Both Types of Self-Assessment -- References -- IMPRESS Training Modules -- 1 Introduction -- 2 E-Learning Modules -- Stress Management Basics -- Background Knowledge on Stressors -- Background Knowledge on Resources -- Introduction to Excellence -- 3 Facilitated Coaching -- Control and Clarity -- Leadership and Social Support -- Organisational Climate and Communication -- Attitudes and Behaviours -- Roles and Responsibilities -- Team Climate and Cooperation -- Working Conditions and Workflow -- Task -- 4 Combining Additional Training Modules to a Customised Follow-up Training -- References -- Part III: Case Studies on the Introduction of Excellence-Based Stress Management and the Use of the Self-Assessment Software -- Pilot Projects Conducted Within IMPRESS -- 1 Introduction -- 2 Analysis of Stress Factors in the Participating Regions -- Initial IMPRESS Survey in the Participating Regions -- IMPRESS Stress Factor Assessment Results Summary -- 3 Pilots in Various Organisations Across Europe , Deppisch and Tylla Tax and Accounting Consultants Ltd. (Germany) -- Introduction -- Description of the Company -- Motivation for Participation in the Assessment -- Requirements for Carrying Out an Assessment -- Methodological Structure of the Assessment on the Basis of EFQM -- Results and Their Classification -- Transparency Through Workshops to Explain and Discuss the Results -- The Most Important Suggestions for Improvement of the Employees -- Implementation of Activities -- The Customer Benefit -- Increased Requirements Regarding Stress Management as a Result of the Corona Pandemic -- The Impact of the Pandemic on the Service Provider -- Phoenix STS Safety Management Systems (Ireland) -- Introduction -- Description of the Company -- Parameters for Carrying Out an Assessment -- Methodological Structure of the Assessment on the Basis of EFQM -- Results and Their Classification -- Transparency Through Workshops to Explain and Discuss the Results -- The Most Important Suggestions for Improvement of the Employees -- The Customer Benefit -- Increased Requirements Regarding Stress Management as a Result of the Corona Pandemic -- The Impact of the Pandemic on the Service Provider -- Riga East University Hospital Ltd. (Latvia) -- Description of the Company -- Strategic Objectives -- Motivation to Participate in the Assessment -- Requirements for Performing the Assessment -- Methodological Structure of the Assessment Based on EFQM -- Results and Their Classification -- Transparency Through Workshops to Explain and Discuss the Results -- The Most Important Suggestions for Improvement from the Employees -- Implementation of the Measures -- The Customer Benefit -- Increased Stress Management Requirements as a Result of the Corona Pandemic -- The Impact of the Pandemic Situation on the Organisation -- PKF Attest (Spain) -- The Case Company , Objectives and Implementation -- Results -- Action Plan -- Benefits -- House of Culture, Gernika-Lumo (Spain) -- The Implementation -- Objectives -- Results -- Benefits -- Harmony Academy (Slovakia) -- Description of the Company -- Motivation to Participate in the Assessment -- Requirements for Performing the Assessment -- Results and Their Classification -- The Results -- The Most Important Suggestions for Improvement from the Employees -- Implementation of the Measures -- The Customer Benefit -- Impact of the COVID-19 Pandemic on the Organisation -- 4 Pilots in Higher Education Institutions (HEI) -- Ludwig-Maximilians Universität, Munich (Germany) -- Aims -- Content of Classes -- Teaching Research Project (1 and 2)-Work and Organisational Psychology -- Experiences with IMPRESS Tools in Formal Classes -- Nuertingen-Geislingen University (HfWU), Faculty of Business and Law (Germany) -- Introduction -- Description of the Organisation -- Motivation for Participation in the Assessment -- Requirements for Carrying Out an Assessment -- Methodological Structure of the Corporate Stress Factor Assessment -- Results and Their Classification -- Transparency Through Lectures to Explain and Discuss the Results -- The Impact of the Covid-19 Pandemic -- Riga Technical University (Latvia) -- Description of the Company -- Motivation for Participation in the Assessment -- Requirements for Carrying Out an Assessment -- Results and Their Classification -- The Impact of the Covid-19 Pandemic -- University of Barcelona (Spain) -- Aims -- Bachelor of Psychology Course Organisational Psychology -- Research Internships -- Experiences with IMPRESS Tools and Content in Formal Classes -- Reference

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Berger, Rita Organisational Excellence and Resilience Cham : Springer International Publishing AG,c2021 ISBN 9783030851194

Sprache: Englisch

Fachgebiete: Psychologie

Schlagwort(e): Organisatorisches Lernen ; Mitarbeiter ; Stressbewältigung ; Arbeitsleistung ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

UID:

Umfang: 1 Online-Ressource (XXVI, 307 Seiten) , 57 Illustrationen, 46 Illustrationen (farbig)

ISBN: 9783030171308

Serie: Management for Professionals

Originaltitel: Praxishandbuch interkulturelles Management

Weitere Ausg.: Übersetzung von Haller, Peter M. Praxishandbuch interkulturelles Management

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-030-17129-2

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-030-17131-5

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-030-17132-2

Sprache: Englisch

Fachgebiete: Wirtschaftswissenschaften , Psychologie

Schlagwort(e): Interkulturelle Kompetenz ; Interkulturelles Management ; Kulturkontakt ; Kulturelle Identität ; Nationalcharakter

DOI: 10.1007/978-3-030-17130-8

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

UID:

Umfang: 1 Online-Ressource (285 Seiten) , Illustrationen

Ausgabe: 2. Auflage

ISBN: 9783837977875

Serie: Bibliothek der Psychoanalyse

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8379-3114-3

Früher: Vorangegangen ist

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Psychologie

Schlagwort(e): Psychoanalyse ; Körper ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.30820/9783837977875

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

URL: Volltext  (lizenzpflichtig)

URL: Volltext  (lizenzpflichtig)

Mehr zum Autor: Hirsch, Mathias 1942-

Mehr zum Autor: Berger, Margarete 1935-

UID:

Umfang: 1 Online-Ressource (XV, 853 Seiten) , Illustrationen, Karten

ISBN: 9783111070315 , 9783111070537

Serie: Byzantinisches Archiv Band 41

Inhalt: Der Band bietet mit über 50 Beiträgen zu Schriftquellen und archäologischen Funden zahlreiche Neueditionen und -interpretationen, die unsere Kenntnis von Byzanz durch die Jahrhunderte und aus unterschiedlichen Blickwinkeln erweitern. Autorinnen und Autoren sind sowohl international renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler als auch jüngere Byzantinistinnen und Byzantinisten, der zeitliche Horizont der Beiträge reicht vom 4. bis zum 15. Jahrhundert. Besondere Schwerpunkte bilden Topographie, Hagiographie, Editionsphilologie und Kunstgeschichte, die zugleich die unterschiedlichen Forschungsbereiche Albrecht Bergers widerspiegeln; ihm ist dieser Band gewidmet. Ein Vorwort, Schriftenverzeichnis des Geehrten sowie eine ihm gewidmete Tabula gratulatoria komplettieren den Band

Inhalt: With over 50 contributions on written sources and archaeological finds, this volume offers numerous new editions and interpretations that expand our knowledge of Byzantium through the centuries and from different perspectives. Special emphasis is placed on topography, hagiography, edition philology, and art history, which at the same time reflect Albrecht Berger's various fields of research; this volume is dedicated to him

Anmerkung: Vorwort: "... Der vorliegende Band ist die Festschrift zu Ehren von Albrecht Berger, Professor für Byzantinistik am Institut für Byzantinistik, Byzantinische Kunstgeschichte und Neo- gräzistik der Ludwig-Maximilians-Universität München, dem ersten Lehrstuhl des gegen Ende des 19. Jahrhunderts von Karl Krumbacher begründeten Faches..." , In German

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-11-106832-9

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Geschichte , Altertumswissenschaften

Schlagwort(e): Byzantinisches Reich ; Geschichte ; Byzantinisches Reich ; Kultur ; Geschichte ; Byzantinistik ; Festschrift ; Festschrift ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1515/9783111070315

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

URL: lizenzpflichtig

Mehr zum Autor: Grimm-Stadelmann, Isabel 1969-

Mehr zum Autor: Berger, Albrecht 1957-