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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Praxis der Großgruppenarbeit : Prozesse partizipativ gestalten (2019)
    Freiburg : Schäffer-Poeschel Verlag für Wirtschaft Steuern Recht GmbH
    Details
    UID:
    b3kat_BV048920617
    Format: 1 Online-Ressource (157 Seiten)
    Edition: 1. Auflage 2019
    ISBN: 9783791045535
    Content: Großgruppenmethoden wie Open Space Technology, Future Search Conference, Real Time Strategic Change, Appreciative Inquiry oder World Café gehören heute zum Standardwerkzeug systemischer Organisationsentwicklungsarbeit. Das Buch beleuchtet die Anwendung der Methoden in ihrer Vielfalt und Komplexität. Die Bandbreite erstreckt sich dabei von kurzen Interventionen über die mehrstufige Begleitung ganzer Systeme bis zur Anwendung bei Konflikten oder bei Großgruppenformaten mit über 250 Teilnehmenden, wie z.B. großen Konferenzen und Kongressen. Immer im Fokus steht dabei die Frage, wie man partizipative Prozesse gestalten kann. Anhand konkreter Praxisbeispiele vermitteln die Autorinnen und Autoren Methoden und Werkzeuge und zeigen die jeweiligen "dos und donts" auf
    Language: German
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
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    Stabi Berlin
    HWR Berlin
    UB Potsdam
    EUV Frankfurt
    HTW Berlin
    BTU Cottbus
    BHT
  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Urheberrecht (2016)
    Berlin : De Gruyter
    Details
    UID:
    gbv_860393895
    Format: 1 Online-Ressource ( XLVI, 596 Seiten)
    Edition: 5. neu bearb. Auflage
    ISBN: 9783110403510
    Series Statement: De Gruyter eBook-Paket Rechtswissenschaften
    Content: Das Lehrbuch bietet didaktisch ein Drei-Stufen-Modell des Lernens an, um urheberrechtliche Kenntnisse erwerben bzw. vertiefen zu können. Es werden aktuelle Probleme des Urheberrechts unter Berücksichtigung der Rechtsprechung des EuGH, des Bundesverfassungsgerichts und des BGH behandelt. Das Lehrbuch richtet sich an Studierende der Schwerpunktausbildung und an Fachanwälte sowie an Praktiker auf dem Gebiet des Urheberrechts.
    Content: Das Lehrbuch bietet didaktisch ein Drei-Stufen-Modell des Lernens an, um urheberrechtliche Kenntnisse erwerben bzw. vertiefen zu können. Zunächst werden auf der Grundlage theoretischer und praktischer Fragestellungen Probleme des nationalen und europäischen Urheberrechts und dessen Reformen aufgezeigt. Danach erfolgt eine rechtspolitische und dogmatische Bewertung der im Lehrbuch dargestellten Fälle. Schließlich werden verschiedene Lösungsmöglichkeiten unter Berücksichtigung der aktuellen Rechtsauffassungen des EuGH, des Bundesverfassungsgerichts und des BGH angeboten. Dazu werden im Anhang des Lehrbuchs die bedeutenden höchstrichterlichen Entscheidungen nach den entsprechenden Schwerpunkten angegeben. Das Lehrbuch soll eine Grundlage für Studierende in der Schwerpunktausbildung und für Fachanwälte auf dem Gebiet des Urheber-und Medienrechts sein.
    Note: Laut Verlagsangabe handelt es sich um die 5., neu bearb. Auflage , Frontmatter -- -- Vorwort zur 5. Auflage -- -- Inhaltsverzeichnis -- -- Verzeichnis über die Fälle -- -- Verzeichnis der abgekürzt zitierten Literatur -- -- 1. Kapitel – Einleitung -- -- 2. Kapitel – Das Werk -- -- 3. Kapitel – Rechte des Urhebers -- -- 4. Kapitel – Urhebervertragsrecht -- -- 5. Kapitel – Schrankenregelungen -- -- 6. Kapitel – Das Recht der Verwertungsgesellschaften -- -- 7. Kapitel – Verwandte Schutzrechte -- -- 8. Kapitel – Softwareschutz -- -- 9. Kapitel – Technische Schutzmaßnahmen -- -- 10. Kapitel – Durchsetzung des Urheberrechts -- -- 11. Kapitel – Urheberstrafrecht -- -- 12. Kapitel – Einigungsvertrag -- -- 13. Kapitel – Internationales Urheberrecht und Kollisionsrecht -- -- Anhang: Auswahl höchstrichterlicher Entscheidungen zum Urheberrecht -- -- Sachregister
    Additional Edition: ISBN 9783110423433
    Additional Edition: ISBN 9783110401233
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausg.: Wandtke, Artur-Axel, 1943 - Urheberrecht Berlin : De Gruyter, 2016 ISBN 9783110401233
    Additional Edition: ISBN 3110401231
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Wandtke, Artur-Axel, 1943 - Urheberrecht Berlin : De Gruyter, 2016 ISBN 9783110401233
    Additional Edition: ISBN 3110401231
    Language: German
    Subjects: Law
    RVK:
    PE 743
    Keywords: Deutschland ; Urheberrecht ; Lehrbuch
    DOI: 10.1515/9783110403510
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Dietz-Polte, Claire
    Author information: Wandtke, Artur-Axel 1943-
    Author information: Schunke, Sebastian 1973-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Online Access
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    FU Berlin
    UB Potsdam
  • 3
    Online Resource
    Online Resource
    The Niger River basin : a vision for sustainable management (2005)
    Washington, DC : World Bank
    Details
    UID:
    gbv_724180516
    Format: Online-Ressource (xvi, 144 p) , ill., col. maps , 23 cm
    Edition: Online-Ausg. World Bank E-Library Archive
    ISBN: 0821362038 , 9780821362037
    Series Statement: Directions in development series
    Note: Includes bibliographical references (p. 132-140) and index
    Language: English
    URL: Volltext  (Deutschlandweit zugänglich)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Access
    UB Potsdam
    MPI Bildungsforschung
  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Protestant Missions and Local Encounters in the Nineteenth and Twentieth Centuries : Unto the Ends of the World (2011)
    Leiden : Brill
    Details
    UID:
    gbv_1738207412
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9789004207691
    Series Statement: Brill eBook titles 2011
    Content: Preliminary Material /H. Nielssen , I. M. Okkenhaug and K. Hestad-Skeie -- Chapter One. Introduction /Hilde Nielssen , Inger Marie Okkenhaug and Karina Hestad Skeie -- Chapter Two. James Sibree And Lars Dahle: Norwegian And British Missionary Ethnography As A Transnational And National Activity /Hilde Nielssen -- Chapter Three. The Many Purposes Of Missionary Work: Annie Royle Taylor As Missionary, Travel Writer, Collector And Empire Builder /Inbal Livne -- Chapter Four. The Missionary’s Progress. Evolving Images Of ‘Self’ And ‘Other’ In The Career Of Jakob Spieth (1856–1914) /Werner Ustorf -- Chapter Five. ‘Self’ And ‘Other’ As Biblical Representations In Mission Literature /Lisbeth Mikaelsson -- Chapter Six. Confessionalised Medicine. The Norwegian Missionary Society’s Leprosy Narratives From Madagascar 1887–1907 /Sigurd Sandmo -- Chapter Seven. On Difference, Sameness And Double Binds. Ambiguous Discourses, Failed Aspirations /Anne Folke Henningsen -- Chapter Eight. Mission Appropriation Or Appropriating The Mission? Negotiating Local And Global Christianity In Nineteenth And Twentieth Century Madagascar /Karina Hestad Skeie -- Chapter Nine. A “Good And Blessed Father” Yonan Of Ada On Justin Perkins, Urmia (Iran), 1870 /Heleen Murre-Van Den Berg -- Chapter Ten. Refugees, Relief And The Restoration Of A Nation: Norwegian Mission In The Armenian Republic, 1922–1925 /Inger Marie Okkenhaug -- Chapter Eleven. Mission By Other Means? Dora Earthy And The Save The Children Fund In The 1930s /Deborah Gaitskell -- Chapter Twelve. When Missions Became Development: Ironies Of ‘NGOization’ In Mainstream Canadian Churches In The 1960s /Ruth Compton Brouwer -- Chapter Thirteen. Re-Imagining ‘Metropole’ And ‘Periphery’ In Mission History /Michael Marten -- List Of Contributors /H. Nielssen , I. M. Okkenhaug and K. Hestad-Skeie -- Index /H. Nielssen , I. M. Okkenhaug and K. Hestad-Skeie.
    Content: This book makes visible an important but largely neglected aspect of Christian missions: its transnational character. An interdisciplinary group of scholars present case-studies on missions and individual missionaries, unified by a common vision of expanding a Christian Empire “to the ends of the world”. Examples range from Madagascar, South-Africa, Palestine, Turkey, Tibet, Germany, Norway, the Netherlands, Canada and Britain. Engaging in activities from education, health care and development aid to religion, ethnography and collection of material culture, Christian missionaries considered themselves as global actors working for the benefit of common humanity. Yet, the missionaries came from, and operated within a variety of nation-states. Thus this volume demonstrates how processes on a national level are closely linked to larger transnational processes
    Note: Includes index
    Additional Edition: ISBN 9789004207691 (electronic book)
    Additional Edition: ISBN 9789004202986
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9789004207691(electronicbook)
    Additional Edition: ISBN 9789004202986
    Language: English
    DOI: 10.1163/ej.9789004202986.i-337
    URL: DOI
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    FU Berlin
    UB Potsdam
  • 5
    Online Resource
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    Festschrift für Artur-Axel Wandtke zum 70. Geburtstag am 26. März 2013 / (2013)
    Berlin [u.a.] :de Gruyter,
    Details
    UID:
    almafu_BV042348612
    Format: 1 Online-Ressource (XVI, 566 S.) : , Ill.
    ISBN: 978-3-11-028350-1 , 978-3-11-028351-8
    Note: Beitr. überw. dt., teilw. engl.
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-11-028346-4
    Language: German
    Subjects: Law
    RVK:
    PC 4630
    Keywords: Urheberrecht ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift ; Aufsatzsammlung ; Festschrift
    DOI: 10.1515/9783110283501
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext
    URL: Volltext
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: Volltext
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    URL: Inhaltstext
    URL: Inhaltstext
    URL: Cover
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Ohst, Claudia 1975-
    Author information: Bullinger, Winfried 1965-
    Author information: Wandtke, Artur-Axel 1943-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Access
    Open Access Request
    FU Berlin
    UB Potsdam
  • 6
    Online Resource
    Online Resource
    A Systemic Approach to School Development : Technical Report on the Project School-In (2022)
    Details
    UID:
    b3kat_BV049006240
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783830995029
    Language: English
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Alice Salomon HS
  • 7
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    Signalling from Internalized Growth Factor Receptors (2004)
    Berlin : Springer
    Details
    UID:
    gbv_751288349
    Format: Online-Ressource (IX, 190 p) , digital
    Edition: Springer eBook Collection. Biomedical and Life Sciences
    ISBN: 9783540694946
    Series Statement: Current Topics in Microbiology and Immunology 286
    Content: This book reviews knowledge on the interconnection of signal transduction and endocytosis/intracellular trafficking. The chapters cover knowledge obtained by using different model systems. The first chapter deals with Receptor Tyrosin Kinases (RTKs) with emphasis on the Epidermal Growth Factor Receptor (EGF receptor) and the Platelet Derived Growth Factor Receptor (PDGF receptor). The second chapter deals with the RTK c-Met and with how this RTK becomes carcinogenic. The third chapter reviews recent understanding on the mechanisms of action of the numerous fibroblast growth factors and their receptors. In the fourth chapter we learn about the trafficking of and signalling from the Growth Hormone Receptor and how this receptor is controlled by ubiquitination. The fifth chapter is devoted to the Interleukin II receptor, essential for activation of T cells. Links between ubiquitination, signalling, endocytosis, and sorting are reviewed. The last chapter discusses current views on how monoubiquitination controls both signalling and trafficking and thereby the final outcome of receptor activation
    Additional Edition: ISBN 9783642059124
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783642059124
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783540210382
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783642536960
    Language: English
    DOI: 10.1007/978-3-540-69494-6
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    UB Potsdam
  • 8
    Online Resource
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    Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit (2014)
    [s.l.] : Mouton de Gruyter
    Details
    UID:
    gbv_1658377761
    Format: Online-Ressource (VII, 305 S.)
    ISBN: 3110318342 , 9783110318333
    Series Statement: DaZ-Forschung 5
    Content: Die Schreibfähigkeiten von älteren Kindern und Jugendlichen mit Deutsch als Zweitsprache sind in der Forschung ein vernachlässigtes Thema. Aus der Perspektive der Schreibentwicklungsforschung wird in dieser Untersuchung der Frage nachgegangen, ob sich die syntaktischen Schreibfähigkeiten von ein- und mehrsprachigen OberstufenschülerInnen und Studierenden systematisch voneinander unterscheiden. Die Ergebnisse liefern wichtige Erkenntnisse für die Konzeption von Sprachförderkonzepten in der Sekundarstufe II.
    Content: There has been relatively little previous research on the written language skills of older children with German as their second language. This study uses the theoretical perspective of written language development research to explore the question of whether the syntactic written language skills of monolingual high school and college students differ consistently from those of multilingual students.
    Note: Description based upon print version of record , 1 Einleitung; 1.1 Problemstellung; 1.2 Erkenntnisinteresse und methodisches Vorgehen; 1.3 Aufbau der Arbeit; 2 Stand der Forschung; 3 Mehrsprachigkeit; 4 Schreibtheoretische Grundlagen; 4.1 Konzeptionelle Schriftlichkeit und Mehrsprachigkeit; 4.2 Schreiben in der Zweitsprache Deutsch; 4.2.1 Schreibprozess; 4.2.2 Schreibkompetenz; 4.2.3 Schreibdidaktik; 4.3 Schreibprodukte; 4.3.1 Argumentative Texte; 4.3.1.1 Begriffsbestimmung; 4.3.1.2 Bezug zum Lehrplan und zum Deutschunterricht; 4.3.1.3 Anforderungen beim schriftlichen Argumentieren; 4.3.2 Zusammenfassungen; 4.3.2.1 Begriffsbestimmung , 4.3.2.2 Bezug zum Lehrplan und zum Deutschunterricht4.3.2.3 Anforderungen beim Zusammenfassen; 4.4 Schreibentwicklung; 4.4.1 Schreibprodukte als Indiz für Schreibentwicklung; 4.4.2 Modelle der Schreibentwicklung; 4.4.3 Entwicklung syntaktischer Schreibfähigkeiten; 4.4.3.1 Begriffsbestimmung; 4.4.3.2 Syntaktische Komplexität und Textqualität; 4.4.3.3 Text- und Satzlänge; 4.4.3.4 Subordination; 4.4.3.5 Komplexe Nominalphrasen; 4.4.3.6 Morphosyntax; 4.4.4 Entwicklung schriftlicher Argumentationskompetenz; 5 Zusammenfassung: Forschungsfragen und Hypothesen; 6 Methode; 6.1 Untersuchungsdesign , 6.2 Erhebungsinstrumente6.2.1 Fragebogen zur Sprach- und Schreibbiografie; 6.2.2 Schreibaufgaben; 6.3 Stichprobenkonstruktion; 6.4 Untersuchungsdurchführung; 6.5 Datenaufbereitung; 6.6 Hauptanalyse: Syntaktische Komplexität; 6.6.1 Annotation; 6.6.1.1 Subordination; 6.6.1.2 Attribute; 6.6.1.3 Morphosyntax; 6.6.2 Statistische Tests; 6.7 Ergänzende Analyse: Schriftliche Argumentationskompetenz; 7 Ergebnisse; 7.1 Beschreibung der Stichprobe; 7.1.1 Migrationshintergrund; 7.1.2 Mehrsprachigkeit; 7.1.3 Geschlecht und Alter; 7.1.4 Bildungsbiografische Aspekte , 7.1.5 Selbsteinschätzung der Sprachkenntnisse und Deutschnote7.1.6 Bewertung der Schreibaufgaben; 7.1.7 Zusammenfassung; 7.2 Allgemeine Korpusdaten; 7.3 Hauptanalyse: Syntaktische Komplexität; 7.3.1 Textlänge; 7.3.2 Satzlänge; 7.3.3 Subordination; 7.3.3.1 Subordinierte Sätze; 7.3.3.2 Eingebettete subordinierte Sätze; 7.3.3.3 Attributsätze; 7.3.4 Komplexe Nominalphrasen; 7.3.4.1 Adjektivattribute; 7.3.4.2 Präpositionalattribute; 7.3.4.3 Genitivattribute; 7.3.5 Morphosyntax; 7.3.5.1 Allgemeine Fehler auf morphosyntaktischer Ebene; 7.3.5.2 Fehlerhafte Nominalphrasen-Flexion , 7.3.6 Zusammenfassung7.3.6.1 Unterschiede zwischen den Sprachgruppen; 7.3.6.2 Unterschiede zwischen den Altersgruppen; 7.3.6.3 Unterschiede zwischen Leserbrief und Zusammenfassung; 7.4 Ergänzende Analyse: Schriftliche Argumentationskompetenz; 7.4.1 Auswahl des Korpus; 7.4.2 Pro- und Kontra-Positionen in den Texten; 7.4.3 Argumentationskompetenz in den Altersgruppen; 7.4.3.1 Klasse 11; 7.4.3.2 Klasse 13; 7.4.3.3 Studierende; 7.4.4 Argumentationskompetenz in den Sprachgruppen; 7.4.5 Zusammenfassung; 7.5 Weitere Beobachtungen; 7.5.1 Syntaktische Auffälligkeiten , 7.5.2 Lexikalische Auffälligkeiten
    Additional Edition: ISBN 9783110318319
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Petersen, Inger, 1978 - Schreibfähigkeit und Mehrsprachigkeit Berlin [u.a.] : de Gruyter, 2014 ISBN 3110318318
    Additional Edition: ISBN 9783110318319
    Language: German
    Subjects: German Studies
    RVK:
    GB 3033
    Keywords: Deutsch ; Schriftliche Kommunikation ; Syntax ; Jugend ; Einsprachigkeit ; Mehrsprachigkeit ; Oberstufe
    DOI: 10.1515/9783110318333
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    URL: Cover
    Author information: Petersen, Inger 1978-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Open Access Request
    UB Potsdam
  • 9
    Online Resource
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    Multimodality in Language and Speech Systems (2002)
    Dordrecht : Springer
    Details
    UID:
    gbv_745001564
    Format: Online-Ressource (IX, 243 p) , digital
    Edition: Springer eBook Collection. Humanities, Social Sciences and Law
    ISBN: 9789401723671
    Series Statement: Text, Speech and Language Technology 19
    Content: This book covers the topic of multimodality from a large number of different perspectives and provides the advanced student/researcher with a current survey of theories of multimodal communication between people as well as reviewing many aspects of multimodal input/output in technical systems. Chapters dealing with human-human multimodal communication include speech-gesture systems, semiotics of gesture, structure and functions of face-to-face communication, emotional relations and intercultural variation, and human-human communication which is mediated by computer for the handicapped. Chapters dealing with human-machine communication and interfaces cover the technology and science of creating talking faces, technology and methods for the development of animated interface agents in intelligent multimedia systems, and the integration of multimodal input and output in the computer interface. The book also covers computer processing and understanding of signal and symbol input from speech, text, and visual images
    Additional Edition: ISBN 9789048160242
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9789048160242
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9781402006357
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9789401723688
    Language: English
    DOI: 10.1007/978-94-017-2367-1
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    UB Potsdam
  • 10
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    Clinical geropsychology (1998)
    Washington, DC : American Psychological Association
    Details
    UID:
    gbv_1657579204
    Format: Online-Ressource (xvii, 371 p.) , ill , 27 m
    Edition: 1st ed (Online-Ausg.)
    Content: Part I presents a theoretical anchoring across perspectives on psychological, cognitive, and biological aspects of aging. Part II provides brief introductions to an array of practical issues and life challenges in the lives of aging individuals. Part III provides practical advice on clinical assessment and intervention approaches to assisting older individuals and their families. This last section provides the reader with an introduction to various psychological interventions, clinical issues that typically arise and how best to address them, and topics that the therapist should consider in the clinical treatment of older adults. (PsycINFO Database Record (c) 2004 APA, all rights reserved)
    Content: Relevant and accessible psychological services for aging adults are imperative, yet few mental health professionals are familiar enough with this rapidly growing population to provide quality care. Clinical Geropsychology, written for practicing clinicians, graduate students in training, and other scientifically informed mental health professionals, provides guidance for individuals working with aging populations
    Note: Includes bibliographical references and index. - Electronic reproduction; Washington, D.C; American Psychological Association; 1998; Available via the World Wide Web; Access limited by licensing agreement; s1998 dcunns
    Additional Edition: Erscheint auch als Clinical geropsychology
    Language: English
    URL: Volltext
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    UB Potsdam
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