Format:
1 Online-Ressource (XII, 495 Seiten)
,
Illustrationen
ISBN:
9783662504154
Content:
Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einführung -- Literatur -- 2 Was ist Alter(n)? -- 2.1 Altern und Alter -- 2.2 Gewinne und Verluste im Alter -- 2.3 „Außensicht" und „Innensicht" auf Gewinne und Verluste im Alter -- 2.4 Differenzierung zwischen dem dritten und vierten Lebensalter -- 2.5 Genetische Einflüsse auf die Lebenserwartung -- 2.5.1 Stochastische Alternsursachen -- 2.5.2 Deterministische Alternsursachen -- 2.6 Notwendige Differenzierung zwischen Alter und Krankheit -- 2.6.1 Biologisch-genetische Erklärung begrenzter Lebenszeit -- 2.6.2 Lebenswissen und Transzendenz als Grundlagen der Akzeptanz eigener Endlichkeit -- 2.7 Ich-Integrität und Gerotranszendenz als psychische Entwicklungsgewinne des Alters -- 2.8 Generation, Kohorte und Altersschichtung -- 2.9 Altersbilder, Rollenerwartungen und Gestaltung des eigenen Alterns -- Literatur -- 3 Potenziale des hohen Alters bei der Verarbeitung und Bewältigung von Verletzlichkeit: Introversion mit Introspektion, Offenheit, Sorge, Wissensweitergabe -- 3.1 Warum ist es sinnvoll, von einer Verbindung dieser vier Konstrukte auszugehen? -- 3.2 Introversion mit Introspektion -- 3.3 Offenheit -- 3.4 Sorge -- 3.5 Weitergabe von Wissen -- Literatur -- 4 Weltgestaltung im hohen Alter als Ausdruck von Sorge um und Sorge für Andere -- 4.1 Empirische Befunde zum freiwilligen, bürgerschaftlichen Engagement im Alter -- 4.1.1 Freiwilligensurvey -- 4.1.2 Ergebnisse des Deutschen Alterssurvey -- 4.1.3 Generali Altersstudie 2013 und 2017 -- 4.1.4 Generali Hochaltrigkeitsstudie -- 4.2 Bezogenheit im hohen Alter und Schaffung von Gelegenheitsstrukturen -- 4.2.1 Simone de Beauvoirs „Das Alter" - ein klassisches gesellschaftskritisches Werk -- 4.2.2 Inklusive, generationenübergreifende Gelegenheitsstrukturen -- 4.2.3 Potenziale intergenerationeller Beziehungen für Jung und Alt
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4.2.4 Mitverantwortung alter Menschen für junge Menschen: Rede von Papst Franziskus -- 4.3 Verantwortung und Vertrauen - in sich selbst, in andere -- 4.3.1 Kindheit: Bindung -- 4.3.2 Jugend: Zukunftsperspektive -- 4.3.3 Erwachsenenalter: Generativität -- 4.3.4 Alter: Ich-Integrität und Gerotranszendenz -- 4.4 Generativität: Zusammenwirken individueller Motive mit gesellschaftlichen Erwartungen -- 4.5 Generatives Potenzial alter Menschen in intergenerationellen Beziehungen -- 4.5.1 Weitergabe von historischem Wissen -- 4.5.2 Förderung von Generativität durch intergenerationellen Dialog -- 4.5.3 Generatives Potenzial in der Verarbeitung und Bewältigung von Traumatisierungen -- 4.5.4 Kontakte zwischen alten und jungen Menschen -- 4.6 Glück und Wertverwirklichung -- 4.6.1 Formen der Wertverwirklichung -- 4.6.2 Eine besondere Form der Weltgestaltung: Der Dienst am Anderen -- 4.6.3 Daseinsthemen und Sorgeformen im hohen Alter -- Literatur -- 5 Selbst- und Weltgestaltung bei erhöhter Vulnerabilität - Verletzlichkeit, Resilienz, Reifungsmöglichkeiten, Reifungsgrenzen -- 5.1 Zum Begriff der Verletzlichkeit - eine multidisziplinäre Annäherung -- 5.2 Konzepte und Ergebnisse der Resilienzforschung -- 5.2.1 Beispielhafte empirische Befunde -- 5.2.2 Theoretische Konzeptionen -- 5.3 Positive Psychologie -- 5.4 Erstes Fazit -- 5.5 Körperliche Verletzlichkeit - präventive und rehabilitative Potenziale -- 5.5.1 Funktionsfähigkeit, geriatrisches Basisassessment, geriatrische Syndrome -- 5.5.2 Charakteristika geriatrischer Patienten -- 5.5.3 Alte Patienten als Risikogruppe -- 5.6 Frailty: Ausdruck erhöhter körperlicher Verletzlichkeit -- 5.6.1 Erfassung von Frailty -- 5.6.2 Erweiterung des Frailty-Konzepts -- 5.7 Kognitive Leistungsfähigkeit als Beispiel für die Integration von Verletzlichkeits- und Reifeperspektive
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5.7.1 Grundlegender Befund: Verschiedenartige Verläufe in der kristallinen und fluiden Intelligenz -- 5.7.2 Kann man die kognitive Verletzlichkeit durch Training verringern? -- 5.7.3 Wirkt sich soziale Teilhabe positiv auf die kognitive Leistungsfähigkeit aus? -- 5.7.4 Einfluss von Training und Lebensstiländerungen auf das Demenzrisiko -- 5.8 Soziale Isolation und Einsamkeit als sozial bedingte Verletzlichkeit -- 5.8.1 Soziale Isolation und Einsamkeit -- 5.8.2 Häufigkeit des Einsamkeitserlebens im Alter -- 5.9 Emotionale Verletzlichkeit - depressive Störungen -- 5.9.1 Auftretenshäufigkeit (Prävalenz) -- 5.9.2 Körperliche Akzentuierung der depressiven Symptomatik -- 5.9.3 Selbstbild und Depression -- 5.9.4 Depression als Ursache für erhöhte Vulnerabilität -- 5.9.5 Phänomenologie der Depression -- 5.9.6 Psychotherapie bei Depressionen -- 5.9.7 Differenzierung zwischen Konflikttypen -- 5.10 Selbsttötung (Suizid) -- 5.10.1 Häufigkeit von Suiziden -- 5.10.2 Veränderung in der Anzahl der Suizide -- 5.10.3 Mythen mit Blick auf die Selbsttötung -- Literatur -- 6 Rahmenbedingungen der gelingenden Verarbeitung und Bewältigung von Verletzlichkeit -- 6.1 Fördernde, anregende, unterstützende und entlastende Umwelt -- 6.2 Präventive, rehabilitative und pflegerische Angebote -- 6.3 Individuelle Verletzlichkeits-Potenzial-Konstellationen in der medizinisch-pflegerischen Versorgung -- 6.3.1 Hausärztliche Tätigkeiten -- 6.3.2 Pflegerische Tätigkeiten -- 6.3.3 „Care" und „Cure" -- 6.4 Soziale Ungleichheiten -- 6.4.1 Geschlecht -- 6.4.2 Sozioökonomischer Status -- 6.4.3 Eingeschränkte Handlungsmöglichkeiten bei Verletzlichkeit aufgrund von Armut -- 6.4.4 Migration -- 6.5 Soziale Ungleichheit in der medizinisch-pflegerischen Versorgung und sozialen Unterstützung -- 6.5.1 Gesundheitsförderung, Prävention, ärztliche Versorgung -- 6.5.2 Pflege -- 6.5.3 Soziale Unterstützung
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Literatur -- 7 Demenz -- 7.1 Einige Aspekte des Themas „Demenz" -- 7.2 Idealtypischer Verlauf der Erkrankung und Möglichkeiten der Intervention -- 7.3 Nicht-kognitive Symptome bei Demenz -- 7.4 Deutlich erhöhte Verletzlichkeit in der Demenz -- 7.5 Ein gutes Leben bei Demenz? Ethische Überlegungen -- 7.6 Inseln des Selbst und Selbstaktualisierung bei weit fortgeschrittener Demenz -- 7.7 Kritische Reflexion unseres Menschenbildes und Verwirklichung von Menschenwürde -- 7.8 Sorgende Gemeinschaften: „Geteilte Verantwortung" -- Literatur -- 8 Verletzlichkeit im hohen Alter - die Sicht der Angehörigen -- 8.1 Herausforderungen der Pflege aus Sicht der betreuenden Angehörigen -- 8.2 Filiale Krise, filiale Reife -- 8.3 Lebenssituation pflegender Angehöriger: drei Perspektiven -- 8.3.1 Psychologische Wachstumsperspektive: Das mögliche seelisch-geistige Wachstum bei pflegenden Angehörigen erkennen und gezielt ansprechen -- 8.3.2 Psychologische Interventionsperspektive: Die Angehörigen entlasten, deren psychische Ressourcen erhalten und deren psychisches Wohlbefinden fördern -- 8.3.3 Sozialgesetzliche Perspektive: Entlastung und Förderung in der Pflegesituation durch die Gesetzgebung -- 8.3.4 Überlegungen zu einer veränderten Gestaltung der rechtlichen Rahmung der Pflege -- Literatur -- 9 Die Würde im Alter erkennen, anerkennen, lebendig werden lassen - eine Aufgabe von Individuum, Gesellschaft und Kultur -- 9.1 Integration von Verletzlichkeits- und Potenzialperspektive -- 9.2 Das hohe Alter als gesellschaftlicher, politischer und kultureller Handlungsauftrag -- 9.3 Letzte Grenzen als individuelle und gesellschaftliche Aufgabe -- 9.4 Vermeidung von Degradierung und Demütigung -- 9.5 Reife im Kontext von Verletzlichkeit -- 9.6 Persönlich bedeutsame Aufgaben als Grundlage schöpferischen Lebens -- 9.7 Hohes Alter und öffentlicher Raum -- 9.8 Würde im hohen Alter
Content:
9.9 Würde im Kontext von Grundbefähigungen und Verwirklichungschancen -- 9.10 Würde im Alter - das letzte Selbstbildnis Rembrandts -- Literatur -- Erratum zu: Lebensphase hohes Alter: Verletzlichkeit und Reife -- Literatur -- Sachverzeichnis
Additional Edition:
ISBN 9783662504147
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kruse, Andreas Lebensphase hohes Alter: Verletzlichkeit und Reife Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg,c2016 ISBN 9783662504147
Language:
German
Keywords:
Hohes Alter
;
Verwundbarkeit
;
Reife
;
Würde
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Author information:
Kruse, Andreas 1955-
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