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  • KOBV  (23,836)
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Consortium
  • KOBV  (23,836)
Language
  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden :Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,
    UID:
    (DE-602)edocfu_9961426853102883
    Format: 1 online resource (751 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-658-32118-0
    Series Statement: Moritz Schlick. Gesamtausgabe Series ; v.II/3.2
    Note: Intro -- Editorial -- Inhalt -- Vorwort der Herausgeberin -- Verzeichnis der Siglen, Abkurzungen, Zeichen und Indizes -- Einleitung -- Unser Tempel -- Editorischer Bericht -- Handlung und Wille -- Editorischer Bericht -- Summum bonum. Eine Philosophie der LebensfŁuhrung -- Editorischer Bericht -- Der Egoismus in der Ethik -- Editorischer Bericht -- Grundfragen der Ethik -- Editorischer Bericht -- Warum sollen wir Feste feiern? -- Editorischer Bericht -- Die Aufgabe der Ethik -- Editorischer Bericht -- Grundzüge der Ethik -- Editorischer Bericht -- Der Sinn des Lebens -- Editorischer Bericht -- Ethik und Ästhetik -- Editorischer Bericht -- Ethik der Pflicht und Ethik der Güte -- Editorischer Bericht -- Vortrag: Zur Ethik der "Gegenwart -- Editorischer Bericht -- Ethik des modernen Lebens. Eine Kritik der gegenwärtigen Kultur. -- Editorischer Bericht -- Introduction to Philosophy -- Editorischer Bericht -- Fundamental Problems of Ethics -- Editorischer Bericht -- Moral und Kultur -- Editorischer Bericht -- Ethik und Kulturphilosophie -- Editorischer Bericht -- Anhang -- Literaturverzeichnis -- Moritz Schlick Bibliographie. Zu Lebzeiten veröffentlichte Schriften -- Aufbau und Editionsprinzipien der Moritz Schlick Gesamtausgabe -- Personenregister -- Sachregister.
    Additional Edition: ISBN 3-658-32117-2
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden :Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,
    UID:
    (DE-602)edoccha_9961426853102883
    Format: 1 online resource (751 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 3-658-32118-0
    Series Statement: Moritz Schlick. Gesamtausgabe Series ; v.II/3.2
    Note: Intro -- Editorial -- Inhalt -- Vorwort der Herausgeberin -- Verzeichnis der Siglen, Abkurzungen, Zeichen und Indizes -- Einleitung -- Unser Tempel -- Editorischer Bericht -- Handlung und Wille -- Editorischer Bericht -- Summum bonum. Eine Philosophie der LebensfŁuhrung -- Editorischer Bericht -- Der Egoismus in der Ethik -- Editorischer Bericht -- Grundfragen der Ethik -- Editorischer Bericht -- Warum sollen wir Feste feiern? -- Editorischer Bericht -- Die Aufgabe der Ethik -- Editorischer Bericht -- Grundzüge der Ethik -- Editorischer Bericht -- Der Sinn des Lebens -- Editorischer Bericht -- Ethik und Ästhetik -- Editorischer Bericht -- Ethik der Pflicht und Ethik der Güte -- Editorischer Bericht -- Vortrag: Zur Ethik der "Gegenwart -- Editorischer Bericht -- Ethik des modernen Lebens. Eine Kritik der gegenwärtigen Kultur. -- Editorischer Bericht -- Introduction to Philosophy -- Editorischer Bericht -- Fundamental Problems of Ethics -- Editorischer Bericht -- Moral und Kultur -- Editorischer Bericht -- Ethik und Kulturphilosophie -- Editorischer Bericht -- Anhang -- Literaturverzeichnis -- Moritz Schlick Bibliographie. Zu Lebzeiten veröffentlichte Schriften -- Aufbau und Editionsprinzipien der Moritz Schlick Gesamtausgabe -- Personenregister -- Sachregister.
    Additional Edition: ISBN 3-658-32117-2
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    Book
    Book
    Frankfurt a.M. : Universum-Verl.
    UID:
    (DE-602)kobvindex_ZLB12476588
    Format: [32] Blatt , Beil.
    Edition: 60. - 70. Tsd.
    Language: German
    Keywords: Weltgeschichte ; Zeittafel ; Zeittafel ; Zeittafel
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    (DE-602)kobvindex_ZLB34888195
    Format: 180 S.
    ISBN: 9783787336609
    Content: Der vorliegende Band liefert auf der Basis einiger in die Thematik einführender Bemerkungen der Herausgeber einen Theorie­ und einen Praxisteil sowie einen ergänzenden Materialteil. Der Theorieteil bietet eine Einführung in die Bedeutung, Chancen und Grenzen des Einsatzes von Comics und Graphic Novels im Philosophie- und Ethikunterricht. Im Praxisteil finden sich Beispiele für Comics und Graphic Novels, die sich für den Einsatz in der Sekundarstufe I bzw. der Sekundarstufe II besonders eignen. Darüber hinaus werden auch Möglichkeiten vorgestellt, wie Comics im Abitur eingesetzt werden können oder wie Schülerinnen und Schüler - auch ohne eine zeichnerische Begabung - selbst einen Comic zu einem vorgegebenen philosophischen Thema anfertigen können. Der Material teil des Bandes enthält eine Auswahl an Comics, die weitere Anregungen für die Unterrichtsgestaltung bieten.
    Note: Martina Peters, M.A.: Fachseminarleiterin für die Fächer Philosophie/ Praktische Philosophie; Tätigkeit in der Lehrerfortbildung; Veröffentlichungen in philosophiedidaktischen Zeitschriften; Autorin und Herausgeberin zahlreicher Schulbücher; Preisträgerin des Deutschen Schulbuchpreises 2016.
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    (DE-602)gbv_1665548355
    Format: 128 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 23.5 cm x 15.5 cm, 253 g
    ISBN: 9783787336531
    Series Statement: Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht Band 2
    Note: Literaturverzeichnis: Seiten 127-128
    Additional Edition: ISBN 9783787336616
    Additional Edition: ISBN 9783787337675
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 2: Philosophieren mit Gedankenexperimenten Hamburg : Felix Meiner Verlag, 2020 ISBN 9783787336616
    Additional Edition: ISBN 9783787337675
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht ; Band 2: Philosophieren mit Gedankenexperimenten Hamburg : Meiner, 2020 ISBN 9783787337675
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht Hamburg : Meiner, 2020 ISBN 3787336613
    Additional Edition: ISBN 9783787336616
    Additional Edition: ISBN 9783787336968
    Language: German
    Subjects: Philosophy
    RVK:
    Keywords: Gedankenexperiment ; Philosophieunterricht ; Ethikunterricht ; Philosophieunterricht ; Gedankenexperiment ; Ethikunterricht ; Gedankenexperiment ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    AV-Medium
    AV-Medium
    [S.l.] : VP-Film
    UID:
    (DE-602)b3kat_BV023968865
    Format: 1 Videokassette (VHS, 45 Min.)
    Note: Fernsehmitschnitt: OKB 08.01.1993
    Language: Undetermined
    Keywords: Schinkel, Karl Friedrich 1781-1841
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    UID:
    (DE-602)b3kat_BV041242397
    Format: 271 S. , Ill., graph. Darst. , 26 cm
    ISBN: 9781118522479 , 1118522478 , 9781118522448 , 1118522443 , 9781118522455 , 1118522451
    Series Statement: AD Smart 01
    Note: Includes bibliographical references
    Language: English
    Subjects: Engineering
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Newcastle upon Tyne, England :Cambridge Scholars Publishing,
    UID:
    (DE-602)edocfu_9959233389902883
    Format: 1 online resource (232 p.)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 1-4438-5114-0
    Content: Perhaps because love is a feeling rather than a thought, there is a serious shortage of thinking on love available for the increasing number of students studying on courses devoted to the subject. This volume aims to address this lack, providing a much-needed resource that will support and enliven research across a wide range of disciplines.The essays collected here have been contributed by both established and emerging international scholars in the field, and are drawn from a variety of subject areas including continental philosophy, ethics, critical theory, psychoanalysis, feminist theory, p
    Note: Description based upon print version of record. , CONTENTS; CHAPTER ONE; CHAPTER TWO; CHAPTER THREE; CHAPTER FOUR; CHAPTER FIVE; CHAPTER SIX; CHAPTER SEVEN; CHAPTER EIGHT; CHAPTER NINE; CHAPTER TEN; CHAPTER ELEVEN; CHAPTER TWELVE; CHAPTER THIRTEEN; CONTRIBUTORS; INDEX , English
    Additional Edition: ISBN 1-299-76562-9
    Additional Edition: ISBN 1-4438-4871-9
    Language: English
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    UID:
    (DE-602)kobvindex_ZLB35137174
    Format: 250 Seiten
    ISBN: 9783787344284
    Series Statement: Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht 10
    Content: Neben Texten und Filmen zählen Bilder und Fotos aktuell zu den beliebtesten Medien im Philosophie- und Ethikunterricht. Der vorliegende Band bietet sowohl die theoretische Begründung, warum die unterrichtliche Arbeit mit ihnen von essentieller Bedeutung ist, als auch zahlreiche praxistaugliche Beispiele und Handreichungen für die Unterrichtsgestaltung für beide Sekundarstufen. Zu Beginn führen die Herausgeber zunächst in das Thema ein, bevor sich je ein Theorie- und ein Praxisteil zu Bildern und Fotografien anschließen. Während die Theorieteile die grundsätzliche Bedeutung von Bildern und Fotografien im Philosophie- und Ethikunterricht erläutern und die Chancen und Grenzen ihres Einsatzes darlegen, wird in den Praxisteilen anhand konkreter Unterrichtsbeispiele demonstriert, wie kreativ vielfältig man darstellende Kunstwerke du Fotos nutzen kann, um Schülerinnen und Schüler in philosophische Fragestellungen oder Theorien einzuführen, diese zu verdeutlichen oder zu vertiefen. Die Auswahl des Bildmaterials und der entsprechenden Unterrichtshandreichungen eignen sich für den Einsatz in Sekundarstufe I und II.Der Band schließt mit einer weiterführenden Auswahlbibliographie ab.
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    UID:
    (DE-602)almahu_9949602615502882
    Format: 246 S.
    ISBN: 9783787336609
    Series Statement: Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht 4
    Content: Der vorliegende Band liefert auf der Basis einiger in die Thematik einführender Bemerkungen der Herausgeber einen Theorie­ und einen Praxisteil sowie einen ergänzenden Materialteil. Der Theorieteil bietet eine Einführung in die Bedeutung, Chancen und Grenzen des Einsatzes von Comics und Graphic Novels im Philosophie- und Ethikunterricht. Im Praxisteil finden sich Beispiele für Comics und Graphic Novels, die sich für den Einsatz in der Sekundarstufe I bzw. der Sekundarstufe II besonders eignen. Darüber hinaus werden auch Möglichkeiten vorgestellt, wie Comics im Abitur eingesetzt werden können oder wie Schülerinnen und Schüler – auch ohne eine zeichnerische Begabung – selbst einen Comic zu einem vorgegebenen philosophischen Thema anfertigen können. Der Material teil des Bandes enthält eine Auswahl an Comics, die weitere Anregungen für die Unterrichtsgestaltung bieten.
    Content: Comics und Graphic Novels bieten vielfältige Möglichkeiten, Schülerinnen und Schüler in den Fächern Philosophie und Ethik auf höchst motivierende Weise zum Selberdenken anzuregen und ihnen den Zugang zu komplexen Fragestellungen und Theorien durch die bildliche Unterstützung zu erleichtern.
    Language: Undetermined
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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