Umfang:
166 Seiten
,
Illustration, Diagramme
ISBN:
9783830937784
Serie:
Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung Band 3
Inhalt:
Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität sind ein wichtiges Thema der Bildungsforschung und von zentraler Relevanz für die Bildungspraxis. Studien der letzten Jahrzehnte haben unterschiedliche Bereiche der sich ständig wandelnden gesellschaftlichen Heterogenität in den Blick genommen. Diese werden häufig in soziale Heterogenität, kulturelle/sprachliche Heterogenität und Leistungsheterogenität differenziert, wobei Interaktionen zwischen diesen Bereichen bestehen. Im Rahmen des 3. Dortmunder Symposiums der Empirischen Bildungsforschung wurden Theorien und der aktuelle Stand der Forschung aus unterschiedlichen Fachdisziplinen beleuchtet und Implikationen für die Empirische Bildungsforschung aufgezeigt. Dieser Band umfasst die dort diskutierten Beiträge, die sich in unterschiedlichen methodischen und inhaltlichen Ansätzen dem Tagungsthema vor allem anhand von Fragen zu möglicher Reduktion von Leistungsheterogenität sowie zu Ungleichheiten bei Bildungsübergängen näherten.
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-8309-8778-9
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Soziologie
Schlagwort(e):
Bildungsforschung
;
Lernpsychologie
;
Konferenzschrift
;
Konferenzschrift
Mehr zum Autor:
McElvany, Nele 1977-
Mehr zum Autor:
Bos, Wilfried 1953-
Mehr zum Autor:
Holtappels, Heinz Günter 1954-
Mehr zum Autor:
Hasselhorn, Johannes
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