Format:
1 Online-Ressoucre (166 Seiten)
,
Diagramme
ISBN:
9783830995012
Series Statement:
Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung Band 6
Content:
In dem sechsten Band der Reihe "Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung" werden aktuelle Befunde und Diskurse aus der schulischen Interventions- und Implementationsforschung vorgestellt. Die Leitfrage "Optimierung schulischer Bildungsprozesse – What works?" adressiert ein zentrales Thema der Empirischen Bildungsforschung, nämlich die Nutzbarmachung wissenschaftlicher Erkenntnisse für die schulische Bildungspraxis. Eine Einführung in den Themenbereich aus psychologischer Perspektive wird aus Sicht der Fachdidaktik und der Erziehungswissenschaft kommentiert. Als aktuelles Beispiel schulischer Interventionsforschung werden Befunde des Projekts Fachintegrierte Leseförderung Bayern (FiLBY) vorgestellt. Als Perspektiven für zukünftige Forschung werden Vor- und Nachteile von Feld- und Laborforschung methodisch diskutiert und Einblicke in weitere aktuelle Studien gegeben.
Additional Edition:
ISBN 9783830945017
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Optimierung schulischer Bildungsprozesse - what works? Münster : Waxmann, 2022 ISBN 9783830945017
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Schule
;
Bildungsprozess
;
Bildungsforschung
;
Aufsatzsammlung
Author information:
McElvany, Nele 1977-
Author information:
Becker, Michael 1975-
Author information:
Gaspard, Hanna 1986-
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