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Medientyp
  • Online-Ressource  (7)
  • Buch  (47)
Sprache
Region
Erscheinungszeitraum
  • 1
    UID:
    gbv_1655771639
    Umfang: 1 Online-Ressource (216 S.)
    ISBN: 9783956503665
    Serie: Studien zur Phänomenologie und Praktischen Philosophie Band 41
    Inhalt: Studien zum jungen Heidegger haben in den letzten Jahren das erforscht, was sich bereits in historischen Zeugnissen widerspiegelt und von Heidegger selbst nicht versteckt wurde: seine theologische Herkunft. Die vorliegende Arbeit analysiert ausführlich die Verbindung zwischen Leben und Denken des jungen Heidegger (1909-1920 im Besonderen, 1920-1927 im Allgemeinen) und konzentriert sich auf die Wendung von der religiösen Herkunft zur philosophischen Berufung. Im ersten Teil seines philosophischen Werdegangs setzt sich Heidegger tief mit seinem christlich-katholischen Ursprung auseinander, und sein Bedürfnis nach einer Erneuerung ist von der Begegnung mit der Husserl’schen Phänomenologie, der mittelalterlichen Mystik sowie dem Denken Luthers geprägt. Thema dieses Buches ist die durch theologisch-philosophische Mittel erlangte Selbstbestimmung in Leben und Wirken, die von Heidegger als Befreiung erfahren wurde. Sie steht nicht im Zeichen einer aufklärerischen Autonomie, sondern trifft sich mit der Moderne auf eine besondere Weise: In ihr schlägt das inquietum cor eines »christlichen Theologen«.
    Anmerkung: "[...] revidierte Fassung meiner Dissertationsarbeit, die im Mai 2016 an der Universität Freiburg und an der Universität Palermo zur Promotion angenommen wurde." (Seite 15) , "© Ergon - ein Verlag in der Nomos Verlagsgesellschaft, Baden-Baden 2017" (Impressum) , Verlagsort dem Verlagsanzeigenteil auf den ungezählten Seiten 213-216 entnommen , Literaturverzeichnis Seite 203-212 (Seite 203 ungezählt) , Dissertation Universität Palermo 2016 , Dissertation Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im Breisgau 2016
    Weitere Ausg.: ISBN 9783956502873
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Fazzi, Simone Religiöses Leben und philosophische Selbstbestimmung [Würzburg] : Ergon Verlag, 2017 ISBN 3956502876
    Weitere Ausg.: ISBN 9783956502873
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Philosophie
    RVK:
    Schlagwort(e): Luther, Martin 1483-1546 ; Religiosität ; Theologie ; Rezeption ; Heidegger, Martin 1889-1976 ; Philosophie ; Geschichte 1909-1927 ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Mehr zum Autor: Fazzi, Simone
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    UID:
    gbv_1815780800
    Umfang: 1 Online-Ressource (404 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 9783748932383
    Serie: Schriften zum Sozialrecht Band 66
    Inhalt: Die Alterssicherungssysteme Deutschlands und Italiens werden durch einen ähnlich auftretenden demografischen Wandel herausgefordert. Dieser wie die Unterschiede in der Herangehensweise der Verfassungsgerichte beider Länder in dieser Frage werden thematisiert und ein Sozialrechtsvergleich anhand der Gesetzgebung bevorzugt. Aus sog. „Reformen“ der letzten drei Jahrzehnte und Sozialrechtsgeschichte der Zwischenkriegszeit erhellt, dass ein systeminterner demografischer Ausgleich der Alterssozialversicherungen und Berücksichtigung ihres dreigenerationellen Charakters notwendig sind.
    Inhalt: The German and the Italian systems of retirement plans are currently facing the same challenge, prompted by a similar demographic shift. This shift and the different approaches of the constitutional courts of both countries to this issue are discussed, with a particular focus on a comparative social law analysis based on statutory law. The so-called "reforms" of the last three decades and the history of social law in the interwar period show that a demographic balance of old-age social insurance within the system, as well as a careful consideration of its three-generational character, are necessary.
    Anmerkung: Dissertation Universität Regensburg 2022
    Weitere Ausg.: ISBN 9783848789641
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe D'Alfonso Masarié, Edoardo Die Bewältigung des demografischen Wandels in der Alterssicherung im deutsch-italienischen Rechtsvergleich Baden-Baden : Nomos, 2022 ISBN 9783848789641
    Weitere Ausg.: ISBN 3848789647
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Rechtswissenschaft
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Deutschland ; Italien ; Bevölkerungsentwicklung ; Rentenreform ; Rechtsvergleich ; Geschichte 1992-2021 ; Hochschulschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    UID:
    gbv_176063591X
    Umfang: 1 Online-Ressource (254 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783763966318
    Serie: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen [Band 39]
    Inhalt: Die digitale Transformation in der Erwachsenenbildung wird auf der Leitungsebene der Einrichtungen gestaltet. Wie beeinflussen Haltungen, Werte und Befürchtungen die Veränderungsprozesse? In ihrer Dissertation entwickelt und evaluiert die Autorin ein Modell des digital-medialen Habitus auf Basis von qualitativen Interviews und Seminaren mit Bildungsmanagerinnen und -managern in Bildungshäusern. Da sie die digitalen Transformationsprozesse in Bildungshäusern und anderen Einrichtungen der Erwachsenenbildung verantwortlich gestalten, stehen sie im Mittelpunkt der subjektorientierten Analyse. Ausgehend von der Verschiedenheit der Bildungshäuser und der Individualität der handelnden Personen zieht die Autorin Schlüsse für strategische Änderungen im Bildungsmanagement. Die Analyse bietet dem Führungspersonal in Bildungseinrichtungen zahlreiche Möglichkeiten zur Reflexion medialer Praxis und Einstellungen und richtet sich insbesondere an diejenigen, die die Digitalisierung in der Erwachsenenbildung begleiten und umsetzen.
    Anmerkung: Herausgeber der Serie und von Bd. 39 Prof. Dr. Rainer, Brödel, Prof. Dr. Dieter Nittel, Jun.-Prof. Dr. Matthias Rohs, Prof.in Dr.in Sabine Schmidt-Lauf (HSU) , Online resource; title from title screen (viewed June 8, 2021) , Dissertation Karl-Franzens-Universität Graz 2019
    Weitere Ausg.: ISBN 9783763962099
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Filzmoser, Gaby, 1966 - Bildungshäuser im digitalen Wandel Bielefeld : wbv, 2021 ISBN 9783763962099
    Weitere Ausg.: ISBN 3763962093
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    Schlagwort(e): Digitalisierung ; Hochschulschrift
    Mehr zum Autor: Rohs, Matthias 1973-
    Mehr zum Autor: Nittel, Dieter 1954-
    Mehr zum Autor: Brödel, Rainer 1947-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag
    UID:
    gbv_1659407842
    Umfang: 1 Online-Ressource , Illustrationen
    ISBN: 9783763940523
    Serie: IAB-Bibliothek 332
    Inhalt: Die Ungleichheit der Lohneinkommen in Deutschland verschärft sich seit geraumer Zeit deutlich. Umso mehr muss zumindest die Gleichheit der Chancen in unserer Gesellschaft gewährleistet sein. Die Höhe des Einkommens sollte - aus gesellschaftlichen wie ökonomischen Gründen - von der individuellen Leistungsfähigkeit abhängen, nicht vom Status der Eltern. Doch wie ist es um die Gleichheit der Chancen in Deutschland tatsächlich bestellt? Ist das hiesige Einkommensgefüge so durchlässig, dass auch Menschen aus sozial schwachen Familien eine realistische Aufstiegschance haben? Wie hoch ist in Deutschland die ökonomische Mobilität zwischen sowie innerhalb von Generationen? Und wie schneidet Deutschland im Vergleich zu anderen Ländern ab? Daniel Schnitzlein untersucht diese Fragen mit neuen methodischen Ansätzen und analysiert die Ursachen für das unterschiedliche Ausmaß an ökonomischer Mobilität im internationalen Vergleich. Publikationssprache: Englisch
    Inhalt: Daniel D. Schnitzlein ist wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Längsschnittstudie Sozio-ökonomisches Panel (SOEP) am Deutschen Institut für Wirtschaftsforschung in Berlin.
    Inhalt: 1 Introduction 1.1 Motivation 1.2 Organization of this dissertation 1.3 References 2 A new look at intergenerational mobility in Germany compared to the US 2.1 Introduction 2.2 Theoretical background 2.3 Empirical strategy 2.4 Data 2.5 Results 2.6 Conclusion 2.7 Figures and tables 2.8 References 3 How important is the family? Evidence from sibling correlations in permanent earnings in the US, Germany,and Denmark 3.1 Introduction 3.2 Literature review 3.3 Statistical model and empirical strategy 3.4 Data and sampling rules 3.5 Results 3.6 Robustness of the results 3.7 Conclusion 3.8 Tables 3.9 References 4 How important is cultural background for the levelof intergenerational mobility? 4.1 Introduction and background 4.2 Estimation strategy and data 4.3 Results 4.4 Conclusions 4.5 Tables 4.6 References 5 Wage mobility in East and West Germany 5.1 Introduction 5.2 Data and measurement issues 5.3 Inequality and mobility patterns in East and West Germany 5.4 Explaining the mobility decline: hypotheses and empirical approach 5.5 Results and discussion 5.6 Conclusions 5.7 Figures and tables 5.8 References 5.9 Appendix 5.10 Data appendix 5.11 Electronic appendix (not intended for publication) 6 Conclusive remarks
    Anmerkung: Dissertation Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg 2012
    Weitere Ausg.: ISBN 9783763940516
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Schnitzlein, Daniel D. Inter- and intragenerational economic mobility Nürnberg : Inst. für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, 2012 ISBN 9783763940516
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Wirtschaftswissenschaften
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Deutschland ; Internationaler Vergleich ; Intertemporale Einkommensverteilung ; Intergenerationenmobilität ; Generationengerechtigkeit ; Electronic books ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Mehr zum Autor: Schnitzlein, Daniel D.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    UID:
    gbv_1808209869
    Umfang: 1 Online-Ressource (361 Seiten)
    ISBN: 9783763971428
    Serie: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen [Band 45]
    Originaltitel: Einflussfaktoren der Wahrnehmung von Lernsituationen und Ausführung von Lernaktivitäten in informellen und non-formalen betrieblichen Lernkontexten von Beschäftigten der Pflegeberufe
    Inhalt: Die Verbindung von Arbeiten und Lernen im Berufsalltag gleicht einem Spagat zwischen zwei verschiedenen Prozessen. Dabei sind informelles und non-formales Lernen Teile jeder Tätigkeit. Die Autorin untersucht, welche Lernaktivitäten sich im Arbeitsalltag von Pflegekräften ergeben und wie sie wahrgenommen werden. Dazu entwickelt Therese Rosemann ein prozessnahes Lernverständnis, auf dem ihr multimethodisches Untersuchungsdesign aufbaut. Interview- und Prozessstudien liefern Einsichten über Lernanlässe, Lernsituationen und Lernaktivitäten. Mit der Rekonstruktion arbeitsbezogener Lernaktivitäten und -episoden werden Lernprozesse beschrieben, kategorisiert, analysiert und systematisiert. Therese Rosemann zeigt, dass die Wahrnehmung des Lernens am Arbeitsplatz eng mit den Einflussfaktoren soziale Einbindung und Nutzung digitaler Endgeräte verknüpft ist. Darüber hinaus zeigen sich tätigkeitsbezogene Unterschiede in der Wahrnehmung von Lernaktivitäten, wonach die Beschäftigten diejenigen Vorgehensweisen präferieren, die sich unter den spezifischen arbeitsplatzbezogenen Bedingungen, den fehlenden Informationen und Unsicherheiten am besten realisieren lassen. Aus den Ergebnissen werden Handlungsempfehlungen für die betriebliche Praxis und Implikationen für die Forschung abgeleitet. Die Befunde deuten darauf hin, dass die Grenzen zwischen informellen und non-formalen Lernkontexten verschwimmen und lernort- und seminarortübergreifende betriebliche Lernkonzepte an Bedeutung gewinnen, um zeit- und ortsflexible Lernprozesse zu unterstützen.
    Anmerkung: Herausgeber der Serie und von Bd. 45 Prof. Dr. Rainer, Brödel, Prof. Dr. Dieter Nittel, Jun.-Prof. Dr. Matthias Rohs, Prof.in Dr.in Sabine Schmidt-Lauf (HSU) , Dissertation erschienen unter dem Titel: Einflussfaktoren der Wahrnehmung von Lernsituationen und Ausführung von Lernaktivitäten in informellen und non-formalen betrieblichen Lernkontexten von Beschäftigten der Pflegeberufe , Dissertation Georg-August-Universität Göttingen 2021
    Weitere Ausg.: ISBN 9783763971411
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Rosemann, Therese Informelle und non-formale Lernaktivitäten im Arbeitsalltag Bielefeld : wbv, 2022 ISBN 9783763971411
    Weitere Ausg.: ISBN 3763971416
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Wirtschaftswissenschaften , Pädagogik
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    Mehr zum Autor: Rohs, Matthias 1973-
    Mehr zum Autor: Nittel, Dieter 1954-
    Mehr zum Autor: Brödel, Rainer 1947-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    UID:
    gbv_1772777889
    Umfang: 1 Online-Ressource (218 Seiten) , Illustrationen, Diagramme, Karten
    ISBN: 9783763967025
    Serie: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen - Forschung & Praxis [Band 43]
    Inhalt: In der Dissertation wird eine bildungsbereichsübergreifende Konzeption von Bildungsregionen entwickelt: theoretisch und empirisch fundiert. Die Studie über bedarfsorientierte Regionalisierungsansätze in der wissenschaftlichen Weiterbildung basiert auf empirischen Daten und Fallbeispielen. In den Ergebnissen der Analyse bestätigt sich eine neue Regionalisierung als Gegenbewegung zur Internationalisierung, die in der wissenschaftlichen Weiterbildung bewusst gestaltet wird. Damit ist sie auch ein Teil der wirtschaftlichen Regionalentwicklung, denn mit den Qualifizierungsangeboten werden die Fachkräfte vor Ort weitergebildet. Der Autor legt die erste Untersuchung zu diesem relevanten Thema der Bildungs- und Hochschulpraxis vor. Seine praxisorientierte Analyse untermauert die Regionalisierungstendenzen der wissenschaftlichen Hochschulweiterbildung mit einem theoretischen Fundament und schafft ein Modell als Orientierung für die Praxis.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite 201-216 , Herausgeber der Serie und von Bd. 43 Prof. Dr. Rainer, Brödel, Prof. Dr. Dieter Nittel, Jun.-Prof. Dr. Matthias Rohs, Prof.in Dr.in Sabine Schmidt-Lauf (HSU) , Dissertation TU Kaiserslautern 2021
    Weitere Ausg.: ISBN 9783763958818
    Weitere Ausg.: ISBN 3763958819
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Steinmüller, Bastian, 1986 - Bildungsregionen in der wissenschaftlichen Weiterbildung Bielefeld : wbv, 2021 ISBN 9783763958818
    Weitere Ausg.: ISBN 3763958819
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    Schlagwort(e): Erwachsenenbildung ; Regionalisierung ; Hochschulschrift ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Mehr zum Autor: Rohs, Matthias 1973-
    Mehr zum Autor: Nittel, Dieter 1954-
    Mehr zum Autor: Brödel, Rainer 1947-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    UID:
    gbv_1797339605
    Umfang: 1 Online-Ressource (268 Seiten)
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 9783763970476
    Serie: Erwachsenenbildung und lebensbegleitendes Lernen [Band 44]
    Anmerkung: Herausgeber der Serie und von Bd. 44 Prof. Dr. Rainer, Brödel, Prof. Dr. Dieter Nittel, Jun.-Prof. Dr. Matthias Rohs, Prof.in Dr.in Sabine Schmidt-Lauf (HSU) , Dissertation Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg 2021
    Weitere Ausg.: ISBN 9783763970469
    Weitere Ausg.: ISBN 3763970460
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Schiller, Jan Bildung für eine ungewisse Zukunft Bielefeld : wbv, 2022 ISBN 9783763970469
    Weitere Ausg.: ISBN 3763970460
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    Schlagwort(e): Hochschulschrift
    Mehr zum Autor: Rohs, Matthias 1973-
    Mehr zum Autor: Nittel, Dieter 1954-
    Mehr zum Autor: Schiller, Jan
    Mehr zum Autor: Brödel, Rainer 1947-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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