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  • Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen  (12)
Medientyp
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  • Buch  (98)
Sprache
Region
Erscheinungszeitraum
Fachgebiete(RVK)
  • 1
    UID:
    b3kat_BV045063744
    Umfang: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783839405352
    Serie: Lettre
    Inhalt: Neben verschiedenen Repräsentationen des Anderen Europas hat die koloniale Reiseliteratur auch das Fremdbild des enteuropäisierten Europäers hervorgebracht. Dieser Typus gibt Aufschluss über ein bisher noch kaum erfasstes Phänomen, das als kulturelle Einflussangst beschrieben werden kann. Insbesondere im 19. Jahrhundert lässt sich eine intensive Auseinandersetzung mit den möglichen Folgen von Akkulturation, 'Rassenmischung' und Klimaeinflüssen für weiße Reisende und Kolonisten in den Tropen beobachten. Literarische Texte inszenieren den kolonialen Raum als ein Feld interkultureller Begegnungen, das von einer klaren Grenze durchzogen ist - die zu überschreiten tabu bleibt
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8994-2535-2
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Amerikanistik , Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Anglistik
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    Schlagwort(e): Englisches Sprachgebiet ; Reiseliteratur ; Kolonialismus ; Fremdheit ; Geschichte 1800-1900 ; Europäer ; Reiseliteratur ; Fremdkultur ; Akkulturation ; Geschichte 1800-1900 ; Englisch ; Reiseliteratur ; Fremdkultur ; Akkulturation ; Geschichte 1846-1899 ; Conrad, Joseph 1857-1924 Heart of darkness ; Fremdkultur ; Akkulturation ; Melville, Herman 1819-1891 Typee ; Fremdkultur ; Akkulturation ; Hochschulschrift ; Criticism, interpretation, etc. ; History ; Hochschulschrift
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    Mehr zum Autor: Frank, Michael C.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Edinburgh :Edinburgh University Press,
    UID:
    almahu_BV043780032
    Umfang: 1 Online-Ressource (264 Seiten) : , Illustrationen.
    ISBN: 978-0-7486-8347-5 , 978-0-7486-8348-2 , 0-7486-8347-X
    Serie: Research methods for the arts and humanities
    Anmerkung: Print version record , Section One Memory and Identity -- 1. Autobiographical Memory / Robyn Fivush -- 2. Oral History and Remembering / Joanna Bornat -- Section Two Qualities of Memory -- 3. Experience and Memory / Paula Reavey -- 4. Between Official and Vernacular Memory / Sabina Mihelj -- Section Three Media and Memory -- 5. Televised Remembering / Ann Gray -- 6. Vernacular Remembering / Emily Keightley -- Section Four Locations of Memory -- 7. Memoryscapes and Multi-Sited Methods / Paul Basu -- 8. Ethnicity and Memory / Amanda Kearney -- Section Five Disturbed Memory -- 9. Painful Pasts / Michael Pickering -- 10. Disrupted Childhoods / Chris Dearden -- Section Six Confessing and Witnessing -- 11. Apologia / Cristian Tileaga -- 12. Testimony / Jovan Byford
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Hardcover ISBN 978-0-7486-4596-1
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-0-7486-4595-4
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Soziologie
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Kollektives Gedächtnis ; Methodologie ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung ; Electronic books.
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    UID:
    b3kat_BV047294440
    Umfang: 1 Online-Ressource (xv, 364 Seiten)
    ISBN: 9780262362979
    Anmerkung: Bevorzugte Informationsquelle: Landingpage (MIT Press), da weder Titelblatt noch Impressum vorhanden
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Hardcover ISBN 978-0-262-04510-0
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen
    RVK:
    Schlagwort(e): Spracherwerb ; Datenbank
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Mehr zum Autor: Frank, Michael C.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    UID:
    gbv_1860401414
    Umfang: 1 Online-Ressource (304 Seiten)
    ISBN: 9783830997757
    Serie: Sprachliche Bildung Band 10
    Anmerkung: Literaturangaben
    Weitere Ausg.: ISBN 9783830947752
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Grundlagen der sprachlichen Bildung Münster : Waxmann, 2023 ISBN 9783830947752
    Weitere Ausg.: ISBN 3830947755
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Pädagogik
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Spracherwerb ; Mehrsprachigkeit ; Sprachunterricht ; Sprachunterricht ; Mehrsprachigkeit ; Bildung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (Open Access)
    Mehr zum Autor: Gogolin, Ingrid 1950-
    Mehr zum Autor: Stanat, Petra 1964-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Leiden : Brill
    UID:
    gbv_647043556
    Umfang: Online-Ressource (xii, 292 p) , 25 cm
    Ausgabe: Online-Ausg. Palo Alto, Calif ebrary 2009 Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    ISBN: 9789047411826
    Serie: Handbook of Oriental studies v. 13
    Inhalt: This magisterial history of Japanese nationalism reveals nationalism to be a contested and pluralistic practice that seeks to center the people in political life. It presents a wealth of primary source material on how Japanese themselves have understood their national identity
    Inhalt: Provides an overview of the debates over Japanese national identity and nationalism from the middle of the nineteenth century onwards. This work presents Japanese nationalism as a contestory practice that positions "the people" as what the nation is and what nationalism seeks to achieve. It also explores sites where this practice has been intense
    Anmerkung: Includes bibliographical references (p. [275]-284) and index , PREFACE; CHAPTER ONE REPRESENTING THE PEOPLE AS A NATION; Contemporary Nationalism Theory: What is Nationalism and Who are the Nation?; Theoretical Influences on Japanese Discourse on the Nation; Contemporary Japanese Theories on Nationalism; CHAPTER TWO THE PRECONDITIONS OF JAPANESE NATIONALISM; The Bakumatsu Years and the Preconditions of National Identity; Creating a Public and Building a State in Early Meiji; I. Mitsukuri Rinsh and the Legal Theory of ""Minken""; II. Miyazaki Mury and the Concept of ""Minzoku""; III. Mitsukuri, Miyazaki and Japanese Nationalist Discourse , CHAPTER THREE TENNŌThe Monarch as Liberator of the Japanese People; Monarchy and the Moral Nation; The Monarch as Emperor (Kōtei); The Tennō as Symbol of the Nation; CHAPTER FOURS HAKAI; Coming to Terms with Society in Meiji Japan; Constructing Society, Conceiving of Shakai; Society as a Problem; Taisho Sociology and the Problem of the ""People""; Postwar Japan and Shakai; CHAPTER FIVE KOKUMIN; Civilization and Nationalism, 1868-1890; I. Meiji Kokumin Aesthetics; II. Meiji Kokumin Theology; III. Meiji Kokumin Political Theory; From Political to Cultural Nationalism, 1890-1945 , The Postwar Return of the Kokumin, 1945 to the PresentCHAPTER SIX MINZOKU; Minzoku and Empire; Minzoku and Liberal Political Theory; Minzoku and War; Minzoku and the Postwar Nation; CHAPTER SEVEN AFTERWORD: THE PLACE OF THE NATION IN JAPAN TODAY; BIBLIOGRAPHY; INDEX , Electronic reproduction; Available via World Wide Web
    Weitere Ausg.: ISBN 9004155988
    Weitere Ausg.: ISBN 9789004155985
    Weitere Ausg.: Print version A History of Nationalism in Modern Japan : Placing the People
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Doak, Kevin M., 1960 - Handbook of oriental studies ; Sect. 5, Vol. 13: Japan: A history of nationalism in modern Japan Leiden [u.a] : Brill, 2007 ISBN 9004155988
    Weitere Ausg.: ISBN 9789004226739
    Weitere Ausg.: ISBN 9789004155985
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Geschichte , Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Politologie , Soziologie
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    Schlagwort(e): Japan ; Nationalismus ; Patriotismus ; Nationalbewusstsein ; Politische Identität ; Tenno ; Geistesgeschichte 1860-
    URL: DOI
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    UID:
    b3kat_BV046165749
    Umfang: 1 Online-Ressource (395 Seiten) , Illustrationen, Diagramme
    ISBN: 9783839435564
    Serie: Edition Kulturwissenschaft Band 110
    Inhalt: Tweets, SMS, Facebook-Statusmeldungen oder Microblog-Einträge: Die Verfahren, Neuigkeiten zu verkünden und Wissen zu teilen, werden scheinbar immer kürzer.Dieser Band setzt den aktuellen Trend der Verknappung in Bezug zu seiner Vorgeschichte und zeigt: Die Konjunktur des Kurzen und Knappen setzte lange vor dem digitalen Zeitalter ein. Die Karriere der kleinen Formen hängt eng mit kulturellen Errungenschaften des 17. Jahrhunderts zusammen, die bis zum 19. Jahrhundert in der Herausbildung professioneller Mediennetzwerke rasant an Bedeutung gewannen. Seitdem bilden Anekdoten, Fallbeispiele, Kurzmeldungen, »Vermischtes«, Schlagzeilen und Miszellen »aus aller Welt« wesentliche Elemente der Organisation und Kommunikation moderner Wissensbestände
    Inhalt: Tweets, text messages, Facebook status updates, or microblog entries: the process of announcing news and sharing knowledge seems to be getting shorter and shorter. This volume relates the current trend of abbreviation to its antecedents, showing that the use of brevity existed long before the digital age. The career of the short form is closely connected to the cultural achievements of the 17th century, and skyrocketed in the run up to the formation of professional media networks in the 19th century. Since then, anecdotes, case studies, brief messages, the 'miscellaneous', headlines, and tidbits from 'around the world' have formed essential elements of the organization and communication of modern forms of knowledge
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8376-3556-0
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Allgemeines
    RVK:
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    Schlagwort(e): Einfache Formen ; Medien ; Geschichte ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Mehr zum Autor: Gamper, Michael 1967-
    Mehr zum Autor: Mayer, Ruth 1965-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    UID:
    gbv_877307032
    Umfang: 1 Online Ressource (215 Seiten) , Illustrationen
    ISBN: 9783830983996
    Serie: Sprachliche Bildung Band 2
    Inhalt: Sprachliche Bildung, Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache sind in vielen Bundesländern fester Bestandteil der Lehramtsausbildung. In einigen Bundesländern, etwa Berlin und Nordrhein-Westfalen, ist Deutsch als Zweitsprache inzwischen sogar ein Pflichtmodul. Weitere Bundesländer folgen oder diskutieren aktuell eine Verankerung des Themas sprachliche Bildung in das Studium. Der Band „Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung“ gibt einen Überblick über die bisherigen Modelle und präsentiert erste Erkenntnisse. Darüber hinaus werden Antworten auf folgende Fragen gegeben: Welche Inhalte sollen im Bereich Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache vermittelt und welche Kompetenzen von angehenden Lehrkräften erworben werden? Wie können bereits im Studium sprachliche Aspekte des Fachunterrichts vermittelt werden? Bereiten diese Kompetenzen ausreichend auf die Herausforderungen in der Schule vor und wie lässt sich das evaluieren? Aus der Tatsache, dass sprachliche Heterogenität einen zentralen Aspekt von Diversität darstellt, ergibt sich eine weitere Frage: Wie gestaltet sich das Verhältnis von Sprachförderung und Inklusion? Der Band richtet sich an alle Akteure aus dem Bereich „Sprachbildung in der Lehrerbildung“, an Expertinnen und Experten aus der Linguistik, Didaktik und den Bildungswissenschaften, an Lehrende in der Hochschule wie auch an den wissenschaftlichen Nachwuchs.
    Inhalt: Bislang nur in wenigen Bundesländern ist Deutsch als Zweitsprache inzwischen ein Pflichtmodul. Insbesondere aber Grundschullehrkräfte stehen in ihren Klassen vor ganz neuen sprachlichen und sprachdidaktischen Herausforderungen angesichts der Migrantenkinder und ihrer sprachlichen Vielfalt. – Oliver Neumann auf lehrerbibliothek.de
    Weitere Ausg.: ISBN 9783830933991
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung Münster : Waxmann, 2017 ISBN 9783830933991
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Deutsch als Zweitsprache in der Lehrerbildung Münster : Waxmann, 2017 ISBN 9783830933991
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Pädagogik , Germanistik
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    Schlagwort(e): Deutschunterricht ; Ausländer ; Deutschlehrer ; Lehrerbildung ; Deutsch ; Fremdsprachenunterricht ; Sprachförderung ; Fremdsprache ; Konferenzschrift
    Mehr zum Autor: Witte, Annika 1979-
    Mehr zum Autor: Rosenberg, Peter 1953-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    UID:
    gbv_1658491599
    Umfang: 1 Online-Ressource (250 Seiten)
    ISBN: 9783839406731
    Serie: Cultural studies Band 25
    Inhalt: Der Diskurs um die Entstehung einer gemeinsamen europäischen Kulturlandschaft hat bisher zwei Aspekte vernachlässigt, die gerade für die junge Generation zentral sind, Körperlichkeit und Kreativität. Daher fragen die Beiträger_innen dieses Bandes einesteils nach den sozialpolitischen, ökonomischen bzw. pädagogischen Bedingungen kreativer Entfaltung. Andernteils beleuchten sie spielerische Techniken der Selbst(er)findung, Körpergestaltung und Selbstdarstellung (HipHop, Tattoo, Techno) bzw. solche, die interaktiv (Tanz) oder medial (Videoclip, Computerspiel) einen Commonsense sich differenzierender Subjekte erzeugen.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783899426731
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Express yourself! Bielefeld : Transcript-Verl., 2007 ISBN 3899426738
    Weitere Ausg.: ISBN 9783899426731
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Geographie , Soziologie
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    Schlagwort(e): Europa ; Jugendkultur ; Körper ; Kreativität
    Mehr zum Autor: Kimminich, Eva 1957-
    Mehr zum Autor: Rappe, Michael 1964-
    Mehr zum Autor: Pfänder, Stefan 1969-
    Mehr zum Autor: Geuen, Heinz 1954-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    UID:
    gbv_1658447395
    Umfang: 1 online resource (288 pages)
    ISBN: 9780820336688
    Inhalt: This collection of sixteen previously unpublished ecocriticism essays explores some of the most promising new directions in the study of literature and the environment. They look to underexamined aspects of literature's relationship to the environment, including swamps, internment camps, Asian American environments, and the urbanized Northeast.
    Inhalt: Intro -- Contents -- Acknowledgments -- Introduction: Thinking of Our Life in Nature -- Part 1. Who Are We? Where Are We? Exploring the Boundaries of Ecocriticism -- Of Swamp Dragons: Mud, Megalopolis, and a Future for Ecocriticism -- Challenging the Confines: Haiku from the Prison Camps -- Beyond Walden Pond: Asian American Literature and the Limits of Ecocriticism -- To Name Is to Claim, or Remembering Place: Native American Writers Reclaim the Northeast -- Lynching Sites: Where Trauma and Pastoral Collide -- Part 2. The Solid Earth! The Actual World! Environmental Discourse and Practice -- Composition and the Rhetoric of Eco-Effective Design -- A Mosaic of Landscapes: Ecological Restoration and the Work of Leopold, Coetzee, and Silko -- Apocalyptic or Precautionary? Revisioning Texts in Environmental Literature -- Facing the True Costs of Living: Arundhati Roy and Ishimure Michiko on Dams and Writing -- Romanticism and the City: Toward a Green Architecture -- Annie Dillard and the Book of Job: Notes toward a Postnatural Ecocriticism -- Part 3. Contact! Contact! Interdisciplinary Connections -- Seeking Common Ground: Integrating the Sciences and the Humanities -- Mindless Fools and Leaves That Run: Subjectivity, Politics, and Myth in Scientific Nomenclature -- Reading after Darwin: A Prospectus -- Of Spiders, Ants, and Carnivorous Plants: Domesticity and Darwin in Mary Treat's Home Studies in Nature -- The Great, Shaggy Barbaric Earth: Geological Writings of John Burroughs -- Contributors -- Index -- A -- B -- C -- D -- E -- F -- G -- H -- I -- J -- K -- L -- M -- N -- O -- P -- R -- S -- T -- U -- V -- W -- Y -- Z.
    Anmerkung: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Weitere Ausg.: ISBN 9780820328850
    Weitere Ausg.: Print version Coming into Contact : Explorations in Ecocritical Theory and Practice
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Coming into contact Athens [u.a.] : University of Georgia Press, 2007 ISBN 9780820328850
    Weitere Ausg.: ISBN 0820328855
    Weitere Ausg.: ISBN 9780820328867
    Weitere Ausg.: ISBN 0820328863
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): USA ; Literatur ; Natur ; USA ; Literatur ; Ökologie ; USA ; Literatur ; Umweltschutz
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
    UID:
    gbv_860394697
    Umfang: 1 Online-Ressource (XIII, 342 Seiten)
    ISBN: 9783110463927 , 9783110462043
    Serie: Sprache und Wissen Band 22
    Inhalt: Ausgangspunkt dieser Untersuchung ist die Frage, welche Vor- und Nachteile des informationstechnisch gestützten Arbeitens von Geisteswissenschaftler/inne/n gesehen werden – insbesondere im Bereich digitale Editionen. Im Mittelpunkt stehen Bedarfsaspekte, die in einer Interview-Studie erhoben und inhaltsanalytisch ausgewertet werden. Nutzerbedarfsforschung zu virtuellen Forschungsumgebungen, Werkzeugen und Datenbanken wurde in den digitalen Geisteswissenschaften bislang überhaupt nicht oder unzureichend betrieben – etwa durch Befragungen mit vorgegebenen Antwortmöglichkeiten, die bedeutende Anforderungsaspekte ausblenden. Die methodisch aufwändigere, offenere und transparentere Erhebung und Auswertung in dieser Studie beleuchtet das Bedarfsspektrum und seine Facetten umfassend. Dabei wird deutlich, dass nicht etwa einfach benutzbare Werkzeuge zentral sind, sondern dass digital vernetzte Inhalte und damit verbundene Möglichkeiten des Transfers und der Aushandlung von Wissen die entscheidenden Faktoren darstellen. Textuelle und diskursive digitale Strukturen bilden den thematischen Kern der Arbeit und werden aus editionsphilologischer, text- und diskurslinguistischer sowie informations- und wissen(schaft)stheoretischer Sicht analysiert
    Inhalt: Gegenstand der Studie sind Nutzerperspektiven auf virtuelle Forschungsumgebungen im Bereich digitale Editionen. Bedarfsaspekte werden aus editionsphilologischer, text- und diskurslinguistischer sowie informations- und wissenschaftstheoretischer Sicht analysiert. Im Mittelpunkt stehen informationstechnisch gestützte Praktiken der Aushandlung und des Transfers von Wissen, die auf digitalen Daten-, Text-, Diskurs- bzw. Kohärenzstrukturen basieren
    Anmerkung: Dissertation Fachbereich Gesellschafts- und Geschichtswissenschaften der Technischen Universität Darmstadt 2015 , Frontmatter -- -- Vorwort -- -- Inhalt -- -- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis -- -- 1. Einleitung -- -- 2. Theoretische Grundlagen und Stand der Forschung -- -- 3. Bedarfserhebung -- -- 4. Ergebnisse der Bedarfserhebung -- -- 5. Synthese -- -- 6. Fazit -- -- Literaturverzeichnis -- -- Index , In German
    Weitere Ausg.: ISBN 9783110459692
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Bender, Michael Forschungsumgebungen in den Digital Humanities Berlin : De Gruyter, 2016 ISBN 3110459698
    Weitere Ausg.: ISBN 9783110459692
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Allgemeines
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Virtuelle Forschungsumgebung ; Geisteswissenschaften ; Digital Humanities ; Hochschulschrift
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    URL: Cover
    Mehr zum Autor: Bender, Michael
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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