Kooperativer Bibliotheksverbund

UID:

Format: 1 Online-Ressource (XXVIII, 533 Seiten) , 18 Illustrationen, 13 Illustrationen (farbig)

ISBN: 9783030850333

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-030-85032-6

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-030-85034-0

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-030-85035-7

Language: English

Subjects: Economics

Keywords: Personalentwicklung ; Zwischenmenschliche Beziehung ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-030-85033-3

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

UID:

Format: 1 Online-Ressource (XIX, 138 p. 34 illus., 33 illus. in color)

Edition: 1st ed. 2023

ISBN: 9783031302695

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-031-30268-8

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-031-30270-1

Language: English

DOI: 10.1007/978-3-031-30269-5

URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)

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Format: 429 Seiten , 22 cm

ISBN: 9783737341967

Series Statement: Die Valentines - verdammt berühmt Band 1

Content: "Happy Girl" ist nach der erfolgreichen Reihe um Harriet (zuletzt "Der Star unter den Sternschnuppen", ID-A 43/16) der Auftakt zu einer Trilogie. Die Valentines sind eine berühmte Schauspielerfamilie in Großbritannien. Hope, die jüngste von vier Geschwistern, steht kurz vor ihrem 16. Geburtstag und träumt von der großen Karriere. Sie glaubt an Horoskope und die große Liebe. Ihr Vater, ein afroamerikanischer Regisseur, dreht in den USA, ihre Mutter ist in einer Rehaklinik. Hope möchte die Trennung ihrer Eltern nicht wahrhaben und fliegt zu ihrem Vater nach L.A., um ihn wieder zurück nach Hause zu bringen. Dabei kommt es ihr sehr gelegen, dass ihr romantischer Flirt Jamie, den sie während seines Urlaubs in London kennengelernt hat, ebenfalls in L.A. wohnt. Allerdings entwickeln sich die Dinge nicht ganz so, wie sie es geplant hat. Die Geschichte ist gute Unterhaltung abseits gängiger romantischer Storys und macht viel Spaß beim Lesen - flüssig und gut lesbar. Die beiden folgenden Bände werden jeweils aus den Perspektiven der Schwestern Faith und Mercy erzählt. Überall gern zur Fortsetzung empfohlen.

Content: Hope, jüngster Sproß der berühmten Schauspielerfamilie der Valentines, träumt von einer großen Karriere, glaubt an Horoskope und wartet auf die große Liebe. Doch leider hält sich das Leben nicht immer an ein Drehbuch ... Ab 12.

Language: German

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Format: 1 online resource (154 pages)

ISBN: 9781988025711

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources , Intro -- Copyright -- Contents -- A Note to Readers -- One: Introduction -- Two: Exposing the Invisible Rules -- Three: Four Big Biases Facing Women -- Four: The CAPS Leadership Framework -- Five: C = Credentials -- Six: A = Adaptability -- Seven: P = Profile -- Eight: S = Support -- Nine: Building Awareness of Gender Equity -- Ten: Targets, Quotas, and the Pursuit of Gender Equity -- Eleven: Conclusion -- Acknowledgements -- Selected Sources -- Our Senior Female Leaders -- Our Sponsors -- About Our Authors -- Back Cover

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Catalfamo, Holly The Invisible Rules Chicago : Barlow Publishing,c2021

Language: English

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Format: 1 Online-Ressource (182 Seiten)

Edition: 3rd ed

ISBN: 9780443161308

Series Statement: Chandos Information Professional Series

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources , Front Cover -- Making a Collection Count -- Copyright Page -- Contents -- List of figures -- About the authors -- Acknowledgments -- Introduction -- 1 Collection statements and policies -- 1.1 Introduction -- 1.2 Vision, mission, and values statements -- 1.3 Collection management policies -- 1.4 Equity, diversity, inclusion, and intellectual freedom -- 1.5 Collection objectives and benchmarks -- 1.6 Collection objectives -- 1.7 Creating benchmarks -- 1.8 Staff buy-in and cohesiveness -- References -- 2 Life cycle of a collection -- 2.1 Introduction -- 2.2 Stages of the collection life cycle: selection -- 2.3 Stages of the collection life cycle: purchasing/acquisitions -- 2.4 Stages of the collection life cycle: processing and cataloging -- 2.5 Stages of the collection life cycle: shelving -- 2.6 Stages of the collection life cycle: use -- 2.7 Stages of the collection life cycle: repair and maintenance -- 2.8 Stages of the collection life cycle: check-in -- 2.9 Stages of the collection life cycle: weeding -- 2.10 Conclusion -- References -- 3 Collection metrics -- 3.1 Introduction -- 3.2 The circulation metric -- 3.3 Group metrics -- 3.4 Item metrics -- 3.5 Collection audit -- 3.6 Statistical sample -- 3.6.1 Population -- 3.6.2 Confidence interval -- 3.6.3 Confidence level -- 3.6.4 Sample -- 3.6.5 Sample size -- 3.7 Diversity audit -- References -- Further reading -- 4 Physical inventory -- 4.1 Introduction -- 4.2 Why to perform a collection inventory -- 4.3 Making physical inventory a regular practice -- 4.4 Developing a plan -- 4.5 Shelf list -- 4.6 What you will discover -- 4.7 Integrated library system features for inventory -- 4.8 Conclusion -- References -- 5 Statistics -- 5.1 Introduction -- 5.2 Collection use -- 5.3 Collection age -- 5.4 Collection turnover -- 5.5 Physical statistics -- 5.6 Diversity statistics -- 5.6.1 Racial diversity , 5.6.2 Religious diversity -- 5.6.3 Economic diversity -- 5.6.4 LGBTQ+ diversity -- 5.6.5 Ability diversity -- 5.6.6 Size diversity -- 5.7 Putting it together -- References -- 6 Weeding -- 6.1 Introduction -- 6.2 Weeding philosophy -- 6.3 The excuses -- 6.4 Ongoing and continuous -- 6.5 Discarding weeded material -- 6.6 Weeding plan -- 6.7 Weeding criteria -- References -- 7 Collection organization -- 7.1 Introduction -- 7.2 Physical space -- 7.3 Classification systems -- 7.4 Ergonomics -- 7.5 Signage -- 7.6 Displays -- 7.7 Conclusion -- References -- Further reading -- 8 Collection budgets -- 8.1 Introduction -- 8.2 Understanding the library budget -- 8.3 Collection budgets -- 8.4 Annual budget requests -- 8.5 Budget strategies -- 8.5.1 Reduce the number of copies purchased -- 8.5.2 Review lending periods -- 8.5.3 Delay purchasing when possible -- 8.5.4 Review hold policies -- 8.5.5 Review standing orders -- 8.5.6 Market interlibrary loan services -- 8.5.7 Reconsider replacement purchases and repairs -- 8.5.8 Avoid prepayments -- 8.5.9 Understand collection priorities -- 8.5.10 Negotiate or seek product alternatives -- 8.5.11 Cultivate vendor relations -- 8.5.12 Affiliate programs -- 8.5.13 Outsource selection -- 8.5.14 Outsource processing -- 8.6 New collection costs -- 8.7 Alternate funding sources -- 8.8 Budget transparency -- 8.9 Public relations -- 8.10 Conclusion -- References -- 9 Everything is connected -- 9.1 Introduction -- 9.2 Holistic library service -- 9.3 How staff impacts collections in a holistic library -- 9.4 How staff impacts the facility -- 9.5 How staff impacts technology -- 9.6 Connections to other library services -- 9.7 Evaluating library services holistically -- 9.8 Conclusion -- References -- Appendix A: Public Library Collection Management Policy -- 1 Introduction -- 2 Selection criteria , 3 Requests for specific library materials -- 4 Gifts and memorials -- 5 Cooperatives and resource sharing -- 6 Preservation, conservation, and maintenance -- 7 Evaluation and de-selection (weeding) -- 8 Intellectual freedom -- 9 Request for reconsideration of library materials -- Appendix A: Request for reconsideration of library resources -- Appendix B: Academic Library Collection Management Policy -- 1 Purpose and goals of the collection development policy -- 2 Purpose and goals of the collection -- 3 Selection activities and responsibilities -- 4 Librarian collection responsibilities -- 5 Selection criteria -- 6 De-accessioning -- 7 Gifts and donations -- 8 Preservation -- 9 Scholarly communications -- Index -- Back Cover

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hibner, Holly Making a Collection Count San Diego : Elsevier Science & Technology,c2023 ISBN 9780443153655

Language: English

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Format: 1 Online-Ressource (207 Seiten)

ISBN: 9780814100042

Series Statement: Studies in Writing & Rhetoric v.71

Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources , Intro -- Acknowledgments -- 1. Materiality, Labor, and Disciplinarity -- 2. Materiality and Knowledge Production -- 3. Materiality, Teaching, and Disciplinary Learning -- 4. Toward an Integrated Agenda in Writing Studies -- Epilogue -- Appendix A: Sample Journal Analysis -- Appendix B: Examples of Coding of Student Writing -- Appendix C: UW Colleges' Writing Program Learning Outcomes -- Notes -- Works Cited -- Index -- Authors -- Contributors

Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hassel, Holly Materiality and Writing Studies La Vergne : National Council of Teachers of English (NCTE),c2022

Language: English