Umfang:
1 Online-Ressource (508 Seiten)
Ausgabe:
2., erweiterte Auflage
ISBN:
9783830969976
Serie:
Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie Bd. 72
Inhalt:
Dieses Buch stellt ausgewählte Ergebnisse eines der größten längsschnittlich angelegten Forschungsvorhaben über hochbegabte und hochleistende Jugendliche vor. Neben der umfassenden Begründung der inhaltlichen und methodischen Projektprinzipien werden folgende Themen behandelt: - Langzeitstabilität von Hochbegabung, - Persönlichkeitsmerkmale, - Selbstkonzept, - Proaktive Selbststeuerung, Kompetenzwahrnehmung, Erfolgsorientierung, - Leistungsbezogene Kognitionen, - Interessen, - Beziehungen zu den Peers. Die multifacettale Projektanlage (mehrere Datenquellen und Datenarten), die für Forschungsprojekte dieser Art sehr großen Stichproben und die Einbeziehung adäquater Kontrollgruppen gestatten es erstmals, ein umfassendes und generalisierbares Bild von hochbegabten und hochleistenden Jugendlichen zu zeichnen. Zugleich werden nicht wenige der in der Literatur zu findenden Aussagen als unzulässige Verallgemeinerungen und platte Vorurteile entlarvt. Die zweite Auflage wird durch folgende Kapitel ergänzt: - Berufsinteressen, - Familienbeziehungen, - Fördermaßnahmen
Inhalt:
Eine Schulung in kritischer Wachsamkeit und eine Einladung zu konstruktiver Kommunikation mit empirscher Forschung. - Jörg Schlömerkemper in: PÄDAGOGIK, 5. 2012
Inhalt:
Ein ausführliches Interview zum Thema Hochbegabung mit Professor Dr. Detlef H. Rost finden Sie unter - ZEIT ONLINE
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8309-1997-1
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Psychologie
Schlagwort(e):
Jugend
;
Hochbegabung
;
Forschungsprojekt
;
Jugend
;
Intelligenz
;
Forschungsprojekt
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Mehr zum Autor:
Rost, Detlef H. 1945-
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