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  • 1
    UID:
    gbv_160396262X
    Format: 344 Seiten , Illustrationen , 22 cm
    ISBN: 9783866491014
    Content: Angesichts der Bedeutungszunahme der Dimension des Visuellen in öffentlichen und privaten Räumen gewinnt die Interpretation von bildhaftem Material im weitesten Sinne (Gemälde, Fotografien, Video, Film und Fernsehen) auch für erziehungswissenschaftliche Fragestellungen an Raum und Bedeutung. Für eine Weiterentwicklung dieser Fragestellungen entscheidend ist eine genauere Verhältnisbestimmung zwischen Bild und Text. Die Beiträge dieses Buches nähern sich diesem spannungsreichen Verhältnis aus unterschiedlichen Perspektiven.
    Note: Literaturangaben
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Bild und Text Opladen [u.a.] : Verlag Barbara Budrich, 2007 ISBN 9783866498976
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , Political Science , Education , General works , Sociology
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    Keywords: Pädagogik ; Rezeption ; Pädagogik ; Visuomotorisches Lernen ; Pädagogik ; Bild ; Rezeption ; Visualisierung ; Qualitative Sozialforschung ; Bildmaterial ; Interpretation ; Pädagogik ; Methodologie ; Empirische Sozialforschung ; Pädagogik ; Text ; Bild ; Fotografie ; Film ; Bildbetrachtung ; Empirische Sozialforschung ; Aufsatzsammlung ; Konferenzschrift
    Author information: Schäffer, Burkhard 1959-
    Author information: Felden, Heide von 1955-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Online Resource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften|GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
    UID:
    gbv_1646352564
    Format: Online-Ressource (170S. 15 Abb, digital)
    ISBN: 9783531905136
    Series Statement: SpringerLink
    Content: Medien werden bisweilen als die 'vierte Gewalt' betrachtet. Insofern stellt sich die Frage, inwieweit politische Prozesse von den Medien begleitet, inszeniert und kommentiert bzw. eben auch konstituiert werden. Die Autorinnen und Autoren beschreiben und diskutieren in diesem neuen Sammelband den Zusammenhang von Medien, Macht und Gesellschaft aus verschiedenen Perspektiven. Darüber hinaus werden Prozesse der Mediennutzung vor dem Hintergrund der Frage untersucht, ob auf dieser Mikroebene Machtverhältnisse lediglich reproduziert werden oder ob eigensinnige oder gar subversive Formen der Medienaneignung anzutreffen sind.
    Note: Description based upon print version of record , Bildungsdefizite durch Infotainment? Die didaktische Bedeutung medialer gestaltungsmittelDas Digitale Medium als Bildungsaufgabe Überlegungen zur Macht der konkreten Bilder und zum Zugang zu den abstrakten Modellen; Generationsspezifische Medienpraxiskulturen und Macht; Back matter; , Preliminary; Einleitung: Zum Verhältnis von Medien, Macht und Gesellschaft; Politische Kommunikation in der Mediengesellschaft; Perspektiven der Cyber-Society Plädoyer für eine kritische und kontextuelle Analyse digitaler Praktiken; Distinktionsgewinne-Diskurse mit und über Medien; Die fetten Jahre sind vorbei - oder kommen sie in einer anderen Form wieder?; Die Macht der Erinnerung - Involvement und Reflexion Aspekte einer strukturalen Medienbildung am Beispiel Film; In höchster Auflösung: Das Abstraktionspotenzial der synthetischen Medien Bildungstheoretische Überlegungen zur Emanzipation
    Additional Edition: ISBN 9783531153018
    Additional Edition: Buchausg. u.d.T. Medien, Macht, Gesellschaft Wiesbaden : VS, Verl. für Sozialwiss., 2007 ISBN 3531153013
    Additional Edition: ISBN 9783531153018
    Language: German
    Subjects: General works , Sociology
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    Keywords: Massenmedien ; Politik ; Beeinflussung ; Massenmedien ; Gesellschaft ; Beeinflussung ; Massenmedien ; Politik ; Beeinflussung ; Gesellschaft ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (lizenzpflichtig)
    URL: Cover
    Author information: Fromme, Johannes 1956-
    Author information: Schäffer, Burkhard 1959-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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