Kooperativer Bibliotheksverbund

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Format: 1 online resource (250 pages) : , color illustrations.

ISBN: 9783899586435 , 3899586433

Series Statement: Journal of agriculture and rural development in the tropics and subtropics. Supplement, 91

Note: "Essays in honor of Prof. Dr. Michael Fremerey on the occasion of his retirement from the University of Kassel." , ""Front cover""; ""Reihentitel""; ""Titelseite""; ""Impressum""; ""Table of Contents""; ""W. Troßbach: Preface: Development -- Organization -- Interculturalism""; ""S. Amini, M. Wesseler: Interview mit Michael Fremery. Voneinander lernen""; ""G. Burkard: Locating Rural Communities and Natural Resources in Indonesian Law. Decentralzation and Legal Pluralism in the Lore Lindu Forest Frontier, Central Sulawesi""; ""H. Faust, B. Schippers, R. Weber: Cultural Deimensions of Rural Poverty in Indonesia. A Methodical Approach Focussing on Education and Origin"" , ""G. Braun: The Myth of Traditionalism in Poor Societies""""P. Wolff: Irrigation in the World -- Challenges for the Future""; ""W. Troßbach: Fr�hst�ck im ""Blauen Mondschein"". Lern- und Kommunikationsprozess im Spannungsfeld zwischen Dorfgemeinden und Reichsgerichten (1550 -- 1790)""; ""H. Weiland: Deutsche Bildungszusammenarbeit auf dem Pr�fstand. Chancen und Probleme""; ""U. Teichler: Types, Ranks and Profiles: The Pattern and Causes of Diversity in Higher Education""; ""V. Jahr: Möglichkeiten und Grenzen der Steuerung in der organisierten Anarchie Hochschule"" , ""E. Nercissians, S. Amirpour Amraii: Can Memetics Resolve the Tragedy of the Commons?""""C. Lucas, M. Mirmomeni: Smart Environments, Road to Autonomous Life in Future Social Organization""; ""M. Wesseler: PUEDES: Linking University and Enterprise -- An Emerging Central-American Experience""; ""S. Amini: UNISTAFF Chemistry: the Role of Directing and Co-ordinating""; ""A. E. Vargas-Porras: Knitting Academic Networks for Universities: The Case of Central America"" , ""R. Döbel: Dare you speak your truth? On the relevance of personal attitude for Organizational Learning in Intercultural Contexts""""C. Engel: Diversity and Manging Diversity in International Master Programs in the Field of Agricultural Sciences""; ""Back cover""

Additional Edition: Print version: Engel, Constanze. Development - Organization - Interculturalism : Essays in Honor of Prof. Dr. Michael Fremerey. Kassel : Kassel University Press GmbH, ©2010 ISBN 9783899586428

Language: English

URL: ebrary

UID:

Format: 1 online resource (245 pages)

ISBN: 9783737605113 , 3737605114

Note: 5.3.2.2 Zusammenfassung: Heterogenes Vorwissen und Leistungsniveau. , Front cover; Titelseite; Impressum; Danksagung; Inhalt; 1 Einführung in die Arbeit: Einleitung, Überblick der Literatur und Aufbau der Arbeit; 1.1 Einleitung; 1.2 Überblick zur Literatur zum Thema; 1.3 Aufbau der Arbeit; 2 Internationalisierung von Studium und Lehre im Rahmen der Internationalisierung von Hochschulen; 2.1 Tradition und Kontext der internationalen Ausrichtung vonHochschulen; 2.2 Definition und Konzepte von Internationalisierung; 2.3 Internationalisierung von Studium und Lehre; 2.3.1 Zeitweise Mobilität vs. Degree-Seeking Mobility. , 2.3.2 International ausgerichtete Studiengänge: Merkmale und Begriffsdefinition2.4 Interkulturelle Begegnungen durch Internationalisierung des Studiums; 2.4.1 Interkulturelle Begegnungen im Rahmen internationaler Mobilität; 2.4.2 Internationalisation at Home; 3 Diversity Management im Hochschulkontext; 3.1 Diversity Management -- Eine Annäherung; 3.2 Was ist unter Diversität zu verstehen?; 3.3 Ansätze zum Diversity Management; 3.3.1 Discrimination and Fairness-Paradigm; 3.3.2 Access and Legitimacy-Paradigm; 3.3.3 Learning and Effectiveness-Paradigm. , 3.3.4 Diversität und Diversity Management im Kontext von Hochschule undStudium3.4 Diversity Management als theoretischer Rahmen derFragestellungen; 4 Entwicklung der Fragestellungen, methodologischeKonzeption und Datenerhebung der Untersuchung; 4.1 Ableitung der Leitfragen und Entwicklung der Arbeitshypothesen; 4.2 Methodologische Konzeption der Untersuchung; 4.2.1 Die Qualitative Inhaltsanalyse als empirische Forschungsmethode derUntersuchung; 4.2.2 Datenerhebung durch Leitfaden gestützte Interviews. , 4.2.3 Themen der Interviews mit den Lehrenden sowie den wissenschaftlich und organisatorisch Verantwortlichen der internationalen Studiengänge4.2.4 Auswahl der Interviewpartner_innen; 4.2.5 Übersicht der geführten Interviews; 4.2.6 Transkription der Interviews; 5 Ergebnisse der Untersuchung; 5.1 Grundlagen und Struktur der Ergebnisanalyse; 5.2 Die Ziele des Studiengangs in der Sicht von Studiengangsleiter_innen, Studiengangskoordinator_innen und Lehrenden; 5.2.1 Die Sicht der Studiengangsleiter_innen; 5.2.2 Die Sicht der Studiengangskoordinator_innen; 5.2.3 Die Sicht der Lehrenden. , 5.2.4 Zusammenfassung: Wahrnehmung der Ziele des Studiengangs5.3 Anforderungen an die Lehre; 5.3.1 Englisch als Unterrichtssprache; 5.3.1.1 Englisch als Unterrichtssprache: Die Sicht der Studiengangsleiter_innen und der Lehrenden; 5.3.1.2 Zusammenfassung: Englisch als Unterrichtssprache in den Rückmeldungen der Studiengangsleiter_innen und der Lehrenden; 5.3.2 Wahrnehmung des Leistungsniveaus in den Studiengängen und Bedeutung unterschiedlicher Vorkenntnisse für die Lehre; 5.3.2.1 Die Rückmeldungen der Studiengangsleiter_innen und der Lehrenden.

Additional Edition: Print version: Engel, Constanze. Internationalität als Herausforderung und Chance : Eine organisationstheoretische Betrachtung des Diversity Managements an deutschen Hochschulen am Beispiel von internationalen Masterstudiengängen im Bereich der Agrarwissenschaften. Kassel : Kassel University Press GmbH, ©2018 ISBN 9783737605106

Language: German