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  • Reckers, Sandra
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  • 1
    UID:
    gbv_549507272
    Format: 142 S , Ill , 21 cm
    ISBN: 9783522301435
    Series Statement: Wie ist das mit...
    Content: Rez.: Dieser Ratgeber für Kinder ist in der Aufmachung ähnlich wie das Buch: "Wie ist das mit der Trauer", BA 9/07. Familie wird als der Ort definiert, wo jemand mit einem Kind zusammenlebt, für es sorgt, sodass es in Geborgenheit aufwachsen kann. Etwas idealisierend ist die Aussage, "dass niemand die Kinder so sehr lieben kann wie die eigenen Eltern". In 5 Erzählungen werden verschiedene Formen von Familie vorgestellt. Es wird gezeigt, wie diese Familien leben und wie sie mit Problemen fertig werden. Info-Kästen fassen sachlich die angesprochenen Themen- und Problemfelder zusammen. Es schließen sich Tipps an, wie das Zusammenleben gut funktionieren kann, z.B. wird die Familienkonferenz beschrieben, Tipps für die Konfliktbewältigung und Hinweise für das Verhalten im Falle einer Trennung der Eltern werden gegeben. Das Buch ist farbig illustriert und endet mit einem Nachwort an Erwachsene. Das Buch ist eine gute Grundlage, um mit Kindern über Familie und das soziale Miteinander zu reden. Empfohlen, auch für Schulbibliotheken. (Ursula Führer)
    Content: Dieser Ratgeber für Kinder ist in der Aufmachung ähnlich wie das Buch: "Wie ist das mit der Trauer", BA 9/07. Familie wird als der Ort definiert, wo jemand mit einem Kind zusammenlebt, für es sorgt, sodass es in Geborgenheit aufwachsen kann. Etwas idealisierend ist die Aussage, "dass niemand die Kinder so sehr lieben kann wie die eigenen Eltern". In 5 Erzählungen werden verschiedene Formen von Familie vorgestellt. Es wird gezeigt, wie diese Familien leben und wie sie mit Problemen fertig werden. Info-Kästen fassen sachlich die angesprochenen Themen- und Problemfelder zusammen. Es schliessen sich Tipps an, wie das Zusammenleben gut funktionieren kann, z.B. wird die Familienkonferenz beschrieben, Tipps für die Konfliktbewältigung und Hinweise für das Verhalten im Falle einer Trennung der Eltern werden gegeben. Das Buch ist farbig illustriert und endet mit einem Nachwort an Erwachsene. Das Buch ist eine gute Grundlage, um mit Kindern über Familie und das soziale Miteinander zu reden. Empfohlen, auch für Schulbibliotheken. (Ursula Führer)
    Language: German
    Keywords: Familie ; Kinderfrage ; Familie ; Kindersachbuch ; Anthologie ; Kinderbuch ; Kindersachbuch ; Kindersachbuch
    Author information: Kachler, Roland 1955-
    Author information: Reckers, Sandra 1972-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    gbv_613754808
    Format: 139 S. , Ill. , 21 cm
    ISBN: 9783522301992
    Series Statement: Wie ist das mit ...
    Content: In der Sachbuchreihe "Wie ist das mit ?" (zuletzt "Wie ist das mit dem Essen?") beschäftigt sich der Schulpsychologe Dr. Peter Katzenberger mit dem Schulalltag von Grundschülern und gibt praxisnahe Tipps, wie man kleinere und gröe︢re Probleme meistern kann. In 6 realistischen kleinen Geschichten schildert er Szenen aus der Schule, in denen jeweils ein Kernproblem steckt: Neu in der Klasse, Konflikte zwischen Jungs und Mädchen, Schulangst, Hausaufgabenbewältigung, Lernprobleme und die Grundschulempfehlung. Die Storys sind einfach, aber dialogreich und lebendig gestaltet. Jedes Kind kann sich und/oder Klassenkameraden darin wiederfinden. Im Anschluss an jedes Kapitel findet sich ein Theorieteil, der die wichtigsten Tipps auflistet und zusammenfasst und quasi als Nachschlagewerk in kniffligen Situationen dienen kann. Die witzigen Illustrationen von Sandra Reckers tragen mit dazu bei, dass man nie das Gefühl hat, sich durch ein Sachbuch zu quälen, sondern bestens unterhalten eine Menge erfährt. Ein Extrakapitel für Eltern am Ende rundet einen gelungenen Ratgeber ab, der nirgends fehlen sollte. Ab 8
    Language: German
    Keywords: Schulerfolg ; Schulerfolg ; Anthologie ; Kinderbuch ; Ratgeber ; Kindersachbuch ; Anthologie ; Kinderbuch ; Ratgeber ; Kindersachbuch ; Anthologie ; Kinderbuch ; Kindersachbuch
    Author information: Reckers, Sandra 1972-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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