Umfang:
Online-Ressource (VII, 165 S. 15 Abb, online resource)
Ausgabe:
2. Aufl. 2018
ISBN:
9783658201418
Serie:
Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen 6
Inhalt:
Wirkungsforschung im Clear-Box-Design -- Wirkungsvolle Elemente in der Beratungspraxis der Schulsozialarbeit: Machttheoretische Analysen und Rekonstruktionen der Performanz der Beteiligten -- Diskussion der empirischen Befunde und des Forschungsdesigns.
Inhalt:
In diesem Buch werden vertiefte Analysen von Daten aus einem Forschungsprojekt zu wirkungsvollen Elementen in der Beratungspraxis der Schulsozialarbeit vorgestellt. Für das Forschungsprojekt wurde ein Clear-Box-Design entwickelt, über das angestrebt wurde, die Komplexität von Beratungen durch verschiedene Formen der Datenerhebung (Videographie, Interviews, Auto-Konfrontation, Beobachtungen, quantitative Befragungen) möglichst umfangreich zu erfassen. Der Inhalt Wirkungsforschung im Clear-Box-Design Wirkungsvolle Elemente in der Beratungspraxis der Schulsozialarbeit: Machttheoretische Analysen und Rekonstruktionen der Performanz der Beteiligten Diskussion der empirischen Befunde und des Forschungsdesigns Die Zielgruppen Praxis und Verwaltung der Schulsozialarbeit Wissenschaft der Sozialen Arbeit und angrenzender Wissenschaften Studierende der Sozialen Arbeit Der Autor Prof. Dr. Florian Baier ist am Institut Kinder- und Jugendhilfe der Hochschule für Soziale Arbeit der Fachhochschule Nordwestschweiz tätig.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783658201401
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-20140-1
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Baier, Florian, 1972 - Beratung in der Schulsozialarbeit Wiesbaden : Springer VS, 2018 ISBN 9783658201401
Weitere Ausg.:
ISBN 3658201401
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Schulsozialarbeit
;
Pädagogische Beratung
DOI:
10.1007/978-3-658-20141-8
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
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