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  • 1
    Online Resource
    Online Resource
    Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt
    UID:
    b3kat_BV047412075
    Format: 1 Online-Ressource (215 Seiten)
    Edition: 1st ed
    ISBN: 9783781553750
    Series Statement: Lernen und Studieren in Lernwerkstätten
    Content: Ausgehend von einer Auseinandersetzung mit dem Begriff des Tätigseins - als Voraussetzung für Lernprozesse - wird in diesem Band die Bedeutung frei gewählter gegenüber instruierter Tätigkeiten diskutiert und in die Kontexte Unterricht sowie Lernwerkstatt- Arbeit gestellt. Die Gegenüberstellung von instruiertem und freiem Tätigsein fordert heraus, das Verhältnis von Instruktion und gelingenden Konstruktionsleistungen in der Interaktion zwischen Lernbegleitung und Lernendem genauer zu bestimmen. Dies gilt für die Arbeit in Lern- und Forschungswerkstätten, in Lernlaboren und beim Lernen im ganz "normalen" Seminarraum oder Klassenzimmer. Insgesamt stellt sich die Frage: Kann man sich die Tätigkeit des entdeckenden, des forschenden, des praxisorientierten und des Disziplinen überschreitenden Lernens so zu eigen machen, dass es in habituelles Lernhandeln übergeht? Und: Soll es das überhaupt? Die Reihe "Lernen und Studieren in Lernwerkstätten - Impulse für Theorie und Praxis einer innovativen Lehrerbildung" wird herausgegeben von Hartmut Wedekind, Markus Peschel, Eva-Kristina Franz, Johannes Gunzenreiner und Barbara Müller-Naendrup
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    b3kat_BV046417457
    Format: 1 Online-Ressource (195, IX Seiten)
    ISBN: 9783847414179
    Series Statement: Theorie und Praxis der Schulpädagogik Band 8
    In: 2
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-934575-50-9
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung
    Author information: Laging, Ralf 1953-
    Author information: Moegling, Klaus 1952-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    b3kat_BV046417435
    Format: 1 Online-Ressource (263, IX Seiten)
    ISBN: 9783847414162
    Series Statement: Theorie und Praxis der Schulpädagogik Band 7
    In: 1
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-934575-49-3
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    Keywords: Aufsatzsammlung
    Author information: Laging, Ralf 1953-
    Author information: Moegling, Klaus 1952-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    b3kat_BV045063276
    Format: 1 Online-Ressource
    ISBN: 9783839424742
    Series Statement: Image 63
    Content: Die Geste ist akademisch en vogue. Über Rhetorik und Kommunikationswissenschaften hinaus zeigt sie sich längst auch in Bildforschung, Medienphilosophie, Tanzwissenschaft oder Entwurfstheorie. Diese Konjunktur beweist vor allem eines: dass das Denken des Gestischen über die bloße Orientierung am menschlichen Körper weit hinausreicht, dass es Prozesse beschreibt statt konventionelle Zeichen - und letztlich als strukturgebendes Moment menschlicher Weltverhältnisse verstanden werden kann.Die in diesem Band versammelten Beiträge situieren die Geste daher im Zentrum der Genese theoretischer und künstlerischer Hervorbringungen: Das Phänomen wird zur Denkfigur
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8376-2474-8
    Language: German
    Subjects: Philosophy , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Geste ; Performativität ; Bild ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    UID:
    b3kat_BV040308234
    Format: 1 Online-Ressource (159 S.) , graph. Darst. , 212 mm x 137 mm
    Edition: Deutsche Erstausgabe
    ISBN: 9783407223845
    Uniform Title: Empati
    Note: Literaturverz. S. 156 - 157 , Die Stärkung des Mitgefühls gilt den Autoren dieses Buches als Voraussetzung für eine friedliche Welt des »Miteinander«. Dafür müssen Kinder ? und Erwachsene! ? wieder den Kontakt zu sich selbst finden, zu ihrem Körper, ihrem Herzen und zu dem Bild, das sie sich von sich selbst machen. Im Anhang finden sich praktische Übungen, die die Empathie von Kindern stärken und ihre Entwicklung in Familie und Schule positiv beeinflussen werden.- das Konzept gegen Mobbing, Überforderung und Flucht in die virtuelle Welt: Empathie fördern!- viele praktische Übungen»Statt Kindern Grenzen zu setzen, kommt es darauf an, sie ihren Mitmenschen gegenüber zu öffnen.« Für dieses Buch haben sich Europas berühmtester Familientherapeut Jesper Juul und der Bestsellerautor Peter Høeg mit vier weiteren Kinderexperten zusammengetan, um sich zu einer starken Stimme zu vereinen. Entstanden ist ein gemeinsames Manifest für mehr Empathie und Freundlichkeit für den Anderen, unerlässlich für unser globales Zusammenleben
    Language: German
    Subjects: Education
    RVK:
    Keywords: Kind ; Einfühlung ; Mitgefühl ; Übung ; Beispielsammlung ; Ratgeber
    Author information: Juul, Jesper 1948-2019
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    kobvindex_INT58685
    Format: 1 online resource (161 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9780888646828
    Content: Groundbreaking study of cross-media ownership allays concerns of content convergence monopolization among newspapers and television
    Note: Front cover -- Title page -- Copyright -- Dedication -- Contents -- List of Tables -- Preface -- 1 Media and Democratic Governance -- Part I | Is Content-Sharing a Consequence of Convergence -- 2 Convergence: Promises and Problems -- 3 Content-Sharing in National Media -- 4 Content-Sharing in English-Language Local Market Media -- Part II | Canadian Media: Now and into the Future -- 5 Media Executives Assess the Impact of Convergence and New Media -- 6 Stakeholders Assess the State of Canadian Media -- 7 Old Media, New Media, Any Media? -- Postscript -- Notes -- References -- Contributors -- Index -- Other Titles from University of Alberta Press
    Additional Edition: Print version Soderlund, Walter C. Cross-Media Ownership and Democratic Practice in Canada Edmonton : University of Alberta Press,c2012 ISBN 9780888646057
    Language: English
    Keywords: Electronic books ; Electronic books
    URL: FULL  ((OIS Credentials Required))
    URL: FULL  ((OIS Credentials Required))
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    UID:
    kobvindex_INT58843
    Format: 1 online resource (271 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9781134619085
    Content: Privacy, Due process and the Computational Turn: The Philosophy of Law Meets the Philosophy of Technology engages with the rapidly developing computational aspects of our world - including data mining, behavioural advertising, iGovernment, profiling for intelligence, customer relationship management, smart search engines, personalized news feeds, and so on - in order to consider their implications for the assumptions on which our legal framework has been built. The contributions to this volume focus on the issue of privacy, which is often equated with data privacy and data security, location privacy, anonymity, pseudonymity, unobservability, and unlinkability. Here, however, the extent to which predictive and other types of data analytics operate in ways that may - or may not - violate privacy is rigorously taken up, both technologically and legally, in order to open up new possibilities for considering, and contesting, how we are increasingly being correlated and categorized
    Note: Cover -- Privacy, Due Process and the Computational Turn -- Title Page -- Copyright Page -- Table of Contents -- Acknowledgements -- Notes on Contributors -- Preface -- Introduction Privacy, due process and the computational turn at a glance: pointers for the hurried reader -- 1 Privacy, due process and the computational turn: a parable and a first analysis -- PART 1 Data science -- 2 A machine learning view on profiling -- PART 2 Anticipating machines -- 3 Abducing personal data, destroying privacy: diagnosing profiles through artefactual mediators -- 4 Prediction, pre-emption, presumption: the path of law after the computational turn -- 5 Digital prophecies and web intelligence -- 6 The end(s) of critique: data behaviourism versus due process -- PART 3 Resistance andamp -- solutions -- 7 Political and ethical perspectives on data obfuscation -- 8 On decision transparency, or how to enhance data protection after the computational turn -- 9 Profile transparency by design? Re-enabling double contingency -- Index
    Additional Edition: Print version Hildebrandt, Mireille Privacy, Due Process and the Computational Turn Oxford : Taylor & Francis Group,c2013 ISBN 9780415644815
    Language: English
    Keywords: Electronic books ; Electronic books
    URL: FULL  ((OIS Credentials Required))
    URL: FULL  ((OIS Credentials Required))
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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