Umfang:
260 Seiten
,
Notenbeispiele
,
23.5 cm x 15.5 cm
ISBN:
3826064259
,
9783826064258
Serie:
Klangfiguren Band 4
Inhalt:
Der Begriff "Verstehen" ist im Umgang mit Musik zugleich allgegenwärtig und sehr problematisch. Nach einer Analyse unterschiedlicher Verstehensbegriffe in musikhistorischer und musikpädagogischer Forschung werden Konturen eines posthermeneutischen Begriffs von "Musik verstehen" skizziert, der auf "Alterität", "Differenz" ud "Prozessualität" setzt. Die Auseinandersetzung mit Klavierkonzerten John Cages, Klaviersonaten Ludwig van Beethovens, Klavierliedern Robert Schumanns sowie aktuellen Kompositionen von Kanye West und Akufen diskutiert unterschiedliche Ansätze zu einer posthermeneutischen musikalischen Analyse, veränderte didaktische Zielsetzungen sowie Möglichkeiten pädagogischer Inszenierungen, die die Dynamik von Interpretationsprozessen erfahrbar machen können und nicht unbedingt auf ein diskursives Verstehen angewiesen sein müssen.
Anmerkung:
Literaturverzeichnis: Seite 209-256
,
Dissertation Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 2015
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Musikwissenschaft
Schlagwort(e):
Hermeneutik
;
Das Andere
;
Differenz
;
Musikverstehen
;
Interpretation
;
Hochschulschrift
Mehr zum Autor:
Oechsle, Siegfried 1956-
Mehr zum Autor:
Markert, Malte
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