Umfang:
262 Seiten
,
Diagramme
,
19 cm
ISBN:
9783734413230
Serie:
Methoden historischen Lernens
Inhalt:
Digitale Spiele sind ein wichtiger Teil nicht nur, aber vor allem der Jugendkultur geworden. Es ist an der Zeit, ihre Möglichkeiten und die mit ihnen verbundenen Potenziale in der historisch-politischen Bildung zu nutzen. Anregungen dazu gibt dieses Buch. Es vermittelt Basiswissen über digitale Spiele und ihre Erforschung, verortet sie als Teil der Geschichtskultur und zeigt, wie Lernen in und mit Spielen möglich ist. Den Schwerpunkt bildet die Darstellung des Computerspiels als Unterrichtsmittel: Neben konkreten Einzeltiteln werden Formen der Spieleverwendung, Unterrichtskonzepte und methodische Umsetzungen vorgestellt. Abgeschlossen wird der Band mit 25 detailliert dargestellten Unterrichtsbeispielen.
Anmerkung:
Die Reihe "Methoden historischen Lernens" wird herausgegeben von Michele Barricelli, Peter Gautschi, Christine Gundermann, Martin Lücke, Vadim Oswalt
,
Literaturverzeichnis: Seite 234-250
Weitere Ausg.:
ISBN 9783734413247
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Preisinger, Alexander, 1982 - Digitale Spiele in der historisch-politischen Bildung Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2022 ISBN 9783734413247
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Preisinger, Alexander, 1982 - Digitale Spiele in der historisch-politischen Bildung Frankfurt/M. : Wochenschau Verlag, 2022 ISBN 9783734413247
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Geschichte
,
Politologie
,
Allgemeines
Schlagwort(e):
Computerspiel
;
Geschichtsbewusstsein
;
Geschichtsunterricht
;
Politischer Unterricht
;
Sekundarstufe
;
Deutschland
;
Lehrmittel
Mehr zum Autor:
Gautschi, Peter 1959-
Mehr zum Autor:
Preisinger, Alexander 1982-
Mehr zum Autor:
Oswalt, Vadim 1957-
Mehr zum Autor:
Barricelli, Michele 1966-
Mehr zum Autor:
Gundermann, Christine 1978-
Mehr zum Autor:
Lücke, Martin 1975-
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