Umfang:
256 ungezählte Seiten
,
nur Illustrationen
,
16 x 16 cm
Ausgabe:
Deutsche Ausgabe
ISBN:
3806751358
,
9783806751352
Originaltitel:
Tout un Louvre
Inhalt:
"Betrachten, assoziieren, erzählen und der Fantasie freien Lauf lassen." (Verlagsseite)
Inhalt:
Für Kinder, Jugendliche und Erwachsene. Für alle, die gern in ein Kunstmuseum gehen und selbst ästhetisch-kreativ gestalten.
Inhalt:
Couprie/Louchard haben uns schon "Die ganze Welt" vorgeführt (BA 11/01; Deutscher Jugendliteraturpreis), jetzt geht es um die ganze Kunst. Die beiden haben sich im Louvre umgesehen, mit offensichtlichem Vergnügen und viel Fantasie mit Kunstwerken gespielt, dabei mit den verschiedensten Techniken gearbeitet, viel gemalt, fotografiert. Die Originalwerke (meist Ausschnitte) und die Arbeiten des Duos sind in dem kompakten, quadratischen, kleinen Band auf randvollen Seiten ohne Text abgebildet. Ein überreiches Angebot fürs Auge, schier atemlos präsentiert. Der Nike von Samothrake z.B. wurde ein Vogelkopf aufgesetzt, Louchard selbst inszenierte sich als Mona Lisa, Delaroches ertrinkender Märtyrerin ist eine Anleitung für Rettungsmaßnahmen an die Seite gestellt. Am Schluss sind alle Werke verzeichnet, aber da es keine Seitenzahlen gibt, ist die Zuordnung mühsam. Doch als Info-Quelle für kunstgeschichtliche Fakten ist der Band auch nicht gedacht, vielmehr als Ermutigung, Verführung zum unbefangenen Umgang, zum Spielen mit Kunst. Deshalb auch - und besonders - für Schulbibliotheken (Anleitung, Vermittlung).. - Hier wird auf äußerst fantasievolle Weise mit großer Kunst gespielt. Anregend und ermutigend zum Nachmachen. Ab 7.
Anmerkung:
Enthält nur Abbildungen, enthält keine Texte
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Bildauswahl, Bildanordnung und Herausgabe: Katy Couprie; Antonin Louchard
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"Die Arbeit an diesem Buch wurde für das Musée du Louvre von Violaine Bouvet-Lanselle und ihrer Assistentin Catherine Dupont von der museumspädagogischen Abteilung begleitet." (Impressum)
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Ausg. teilw. mit aufgeklebter ISBN
Sprache:
Unbestimmte Sprache
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Allgemeines
Schlagwort(e):
Musée du Louvre
;
Museumspädagogik
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Bildbetrachtung
;
Visuelle Kommunikation
;
Bild
;
Kunst
;
Museum
;
Besucher
;
Musée du Louvre
;
Visuelle Kommunikation
;
Besucher
;
Musée du Louvre
;
Museumspädagogik
;
Bild
;
Assoziation
;
Anregung
;
Besucher
;
Führer
;
Sachbilderbuch
;
Bildband
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