Umfang:
1 Online-Ressource
ISBN:
9783763971527
Inhalt:
Klappentext: Schlanke und schnelle Arbeitsabläufe, moderne Betriebsführung und die Entwicklung neuer Geschäftsmodelle: Für viele Unternehmen ist die Digitalisierung eine die Chance auf Modernisierung. Wie müssen wirtschaftswissenschaftliche und -pädagogische Curricula an österreichischen Universitäten gestaltet werden, um Studierende auf die Arbeit in digital transformierten Unternehmen vorzubereiten? Zu dieser Frage forscht die Autorin in ihrer Dissertation, in der 62 Expertinnen und Experten im Rahmen einer Hybrid-Delphi-Studie Thesen zur zukünftigen Studienrichtungsgestaltung beurteilen. Die Ergebnisse prognostizieren u. a. die Verankerung digitaler Lehrinhalte wie Datenmanagement und Cyber Policy bis 2025. Anschließend skizziert Susanne Kamsker Handlungsempfehlungen zur Curriculaentwicklung.
Anmerkung:
German
Sprache:
Unbestimmte Sprache
Fachgebiete:
Wirtschaftswissenschaften
,
Pädagogik
,
Allgemeines
,
Psychologie
,
Soziologie
Schlagwort(e):
Österreich
;
Digitalisierung
;
Wirtschaftswissenschaftliches Studium
;
Wirtschaftspädagogisches Studium
;
Curriculumentwicklung
URL:
https://www.wbv.de/shop/detail/70462a6b37ec34da8a08406154c780a1
Mehr zum Autor:
Friese, Marianne 1953-
Mehr zum Autor:
Jenewein, Klaus 1955-
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