Format:
1 Online-Ressource
ISBN:
9783763971527
Content:
Klappentext: Schlanke und schnelle Arbeitsabläufe, moderne Betriebsführung und die Entwicklung neuer Geschäftsmodelle: Für viele Unternehmen ist die Digitalisierung eine die Chance auf Modernisierung. Wie müssen wirtschaftswissenschaftliche und -pädagogische Curricula an österreichischen Universitäten gestaltet werden, um Studierende auf die Arbeit in digital transformierten Unternehmen vorzubereiten? Zu dieser Frage forscht die Autorin in ihrer Dissertation, in der 62 Expertinnen und Experten im Rahmen einer Hybrid-Delphi-Studie Thesen zur zukünftigen Studienrichtungsgestaltung beurteilen. Die Ergebnisse prognostizieren u. a. die Verankerung digitaler Lehrinhalte wie Datenmanagement und Cyber Policy bis 2025. Anschließend skizziert Susanne Kamsker Handlungsempfehlungen zur Curriculaentwicklung.
Note:
German
Language:
Undetermined
Subjects:
Economics
,
Education
,
General works
,
Psychology
,
Sociology
Keywords:
Österreich
;
Digitalisierung
;
Wirtschaftswissenschaftliches Studium
;
Wirtschaftspädagogisches Studium
;
Curriculumentwicklung
URL:
https://www.wbv.de/shop/detail/70462a6b37ec34da8a08406154c780a1
Author information:
Friese, Marianne 1953-
Author information:
Jenewein, Klaus 1955-
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