Format:
1 Online-Ressource (197 Seiten)
,
Illustrationen
Edition:
Erweiterte Neuausgabe (10. Gesamtauflage)
ISBN:
9783451825118
,
9783451825170
Content:
Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag -- Impressum -- Inhalt -- Einleitung: Was Sie in diesem Buch erwartet -- 1. Beobachten als pädagogische Grundhaltung -- 1.1 Von der subjektiven Wahrnehmung zum Perspektivenwechsel -- 1.2 Einstellung gegenüber dem Kind -- 1.3 Beschreibung der kindlichen Handlungen -- 1.4 Erforschen der subjektiven Absichten der Kinder und erste Deutungen -- 1.5 Angebote machen und Impulse setzen -- 2. Beobachten und Dokumentieren als Elemente fachlichen Handelns -- 2.1 Beobachtung und Dokumentation in Qualitätshandbüchern und Bildungsplänen -- 2.2 Beobachten und Dokumentieren als Teil der Einrichtungskonzeption -- 2.3 Drei Säulen eines Beobachtungssystems -- 3. Beobachten und Dokumentieren in der praktischen Umsetzung -- 3.1 Beobachtung als pädagogisches Angebot? -- 3.2 Zeitliche und personelle Planung von Beobachtung -- 3.3 Wege zum Ziel: Zwei Praxisbeispiele -- 3.4 Die häufigsten Beobachtungs-„Fallen" und wie man sie umgeht -- 4. Verfahren zur systematischen Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen -- 4.1 Beobachtungsbasierte Bildungskonzepte -- 4.1.1 Das infans-Konzept der Frühpädagogik -- 4.1.2 Bildungs- und Lerngeschichten -- 4.1.3 Wahrnehmendes Beobachten -- 4.1.4 Early-Excellence-Ansatz -- 4.1.5 Die Leuvener Engagiertheitsskala -- 4.2 Beobachtung von Kompetenzen in mehreren Entwicklungs-/Bildungsbereichen -- 4.2.1 Kuno Bellers Entwicklungstabelle 0-9 -- 4.2.2 Der Baum der Erkenntnis -- 4.2.3 Die Entwicklungsschnecken -- 4.2.4 Mondey -- 4.2.5 KOMPIK -- 4.3 Sprachliche Kompetenzen und Sprachstandsfeststellung -- 4.3.1 liseb, sismik, seldak, selsa -- 4.3.1.1 liseb -- 4.3.1.2 sismik & -- seldak -- 4.3.1.3 selsa -- 4.3.2 BaSiK -- 4.4 perik - positive Entwicklung und Resilienz im Kindergartenalltag -- 4.5 Ermittlung von Gruppenstrukturen (Soziogramme).
Additional Edition:
ISBN 9783451389320
Additional Edition:
ISBN 9783451348808
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Viernickel, Susanne, 1960 - Beobachten und Dokumentieren im pädagogischen Alltag Freiburg : Herder, 2022 ISBN 9783451389320
Additional Edition:
ISBN 9783451348808
Language:
German
Subjects:
Psychology
Keywords:
Kindergarten
;
Vorschulkind
;
Entwicklungsdiagnostik
;
Beobachtung
;
Methode
Author information:
Viernickel, Susanne 1960-
Author information:
Völkel, Petra
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