Umfang:
Online-Ressource (198S, digital)
ISBN:
9783531909226
Serie:
SpringerLink
Inhalt:
Mit diesem international besetzen Sammelband wird das Thema des 'Capability Approach' erstmals für die deutschsprachige Erziehungswissenschaft zusammengefasst. In der Bestimmung und Definition von 'Handlungsbefähigung' wird der Versuch unternommen, sowohl pädagogisch als auch sozialanalytisch zu einem neuen Gerechtigkeitsbegriff zu kommen, der die Zukunft der Erziehungswissenschaft maßgeblich beeinflussen kann. Dr. Dr. h. c. Hans-Uwe Otto ist Professor an der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld. Dr. Holger Ziegler ist Juniorprofessor am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften der Universität Münster.
Inhalt:
Mit diesem international besetzen Sammelband wird das Thema des 'Capability Approach' erstmals für die deutschsprachige Erziehungswissenschaft zusammengefasst. In der Bestimmung und Definition von 'Handlungsbefähigung' wird der Versuch unternommen, sowohl pädagogisch als auch sozialanalytisch zu einem neuen Gerechtigkeitsbegriff zu kommen, der die Zukunft der Erziehungswissenschaft maßgeblich beeinflussen kann. Dr. Dr. h. c. Hans-Uwe Otto ist Professor an der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld. Dr. Holger Ziegler ist Juniorprofessor am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Sozialwissenschaften der Universität Münster.
Anmerkung:
Literaturangaben
,
Preliminary; Der Capabilities-Ansatz als neue Orientierung in der Erziehungswissenschaft; I. / Einleitung; II. / Politisch-theoretische Grundlegungen; Befähigungsgerechtigkeit als Ermöglichung gesellschaftlicher Inklusion; Capabilities: Egalitaristische Vorgaben einer Maßeinheit; Primary Goods versus Capabilities: Considering the debate in relation to equalities in education; III. / Erziehungswissenschaftliche Perspektiven; Handlungsbefähigung und Wohlergehen: Der Capabilities-Ansatz als alternatives Fundament der Bildungs- und Wohlfahrtsforschung
,
Autonomie, Adaptivität und das Paternalismusproblem - Perspektiven des Capability ApproachThe capability approach as a framework for reimagining education and justice; Handlungsbefähigung - eine sozialisationstheoretische Perspektive; Kindeswohl und Kindeswille. Zum Wohlergehen von Kindern aus der Perspektive des Capability Approach; IV. / Anschlüsse an Bildungstheorie und Bildungsforschung; Bildung as Human Development: An educational view on the Capabilities Approach; Back matter
Weitere Ausg.:
ISBN 9783531156712
Weitere Ausg.:
Buchausg. u.d.T. Capabilities - Handlungsbefähigung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008 ISBN 3531156713
Weitere Ausg.:
ISBN 9783531156712
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Fähigkeit
;
Pädagogik
;
Fähigkeit
;
Pädagogik
;
Aufsatzsammlung
DOI:
10.1007/978-3-531-90922-6
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Mehr zum Autor:
Otto, Hans-Uwe 1940-2020
Bookmarklink
