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  • HU Berlin  (24)
  • Wissenschaftspark Albert Einstein  (1)
  • HTW Berlin
  • 2020-2024  (25)
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Keywords
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  • 1
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    Michael Schmidt - Fotografien 1965-2014 / (2020)
    London :Koenig Books,
    Details
    UID:
    almafu_BV046937479
    Format: 400 Seiten.
    ISBN: 978-3-96098-794-9
    Language: German
    Subjects: General works
    RVK:
    AP 94100
    Keywords: 1945-2014 Schmidt, Michael ; Fotografie ; Schwarzweißfotografie ; 1945-2014 Schmidt, Michael ; Fotografie ; Berlin ; Ausstellungskatalog ; Ausstellungskatalog ; Ausstellungskatalog ; Ausstellungskatalog ; Bildband ; Ausstellungskatalog ; Ausstellungskatalog ; Ausstellungskatalog ; Ausstellungskatalog ; Bildband ; Ausstellungskatalog ; Bildband
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032346268&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    URL: Inhaltsverzeichnis
    URL: http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=032346268&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
    Author information: Frecot, Janos 1937-
    Author information: Galassi, Peter 1951-
    Author information: Eskildsen, Ute 1947-
    Author information: Liesbrock, Heinz 1953-
    Author information: Weski, Thomas 1953-
    Author information: Schmidt, Michael 1945-2014
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Book
    Book
    WagnerVisionen : Bayreuther Regie-Debüts im Gespräch (2023)
    München :edition text + kritik,
    Details
    UID:
    almafu_BV048973900
    Format: 100 Seiten : , Illustrationen.
    ISBN: 978-3-96707-786-5
    Note: Rezensiert in: Wagnerspectrum, 19. Jahrgang (2023), Heft , Seite 174-176 (Sven Friedrich); Forum Musikbibliothek, 45 Jahrgang, Heft 1 (2024) Seite 60-62 (Eva Rieger)
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-96707-787-2
    Language: German
    Subjects: Musicology
    RVK:
    LP 66485
    Keywords: 1813-1883 Wagner, Richard ; Oper ; Inszenierung ; Gespräch
    Author information: Schmidt, Michael 1957-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
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    Akad. der Künste get availability status
  • 3
    Book
    Book
    Kybernetik og romantik : om Klaus Høecks forfatterskab (2021)
    Hellerup :Forlaget Spring,
    Details
    UID:
    almahu_BV047388678
    Format: 248 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. udgave
    ISBN: 978-87-93358-92-8
    Content: Siden sin debut i 1966 har Klaus Høeck nærmest uden ophold skrevet myriader af digte om snart sagt hvad som helst ? fra datalogi til døden, fra mytologi til myrer, fra romantik til rumskibe, fra syrerock til skak. Kybernetik og romantik går hånd i hånd, og det hele sættes i system på sindrig og forbløffende vis. Høeck hører ganske enkelt til på øverste hylde af det 20. århundredes danske litteratur. Denne bog er det første forsøg på at favne det enorme forfatterskab fra dets begyndelse til dets foreløbigt sidste udgivelse. Bogen er skrevet af ti litteraturforskere og en enkelt skønlitterær forfatter, som tilsammen giver læseren en bred introduktion til et af de mest forunderlige og fascinerende fænomener i dansk litteratur: Michael Kallesøe Schmidt, Louise Mønster, Jan Rosiek, Marianne Stidsen, Erik Skyum-Nielsen, Ida Dam Juutilainen, Sara Nørholm, Dan Ringgaard, Peter Stein Larsen, Frederik Stjernfelt, Morten Søndergaard
    Content: Antologi med bidrag fra 10 litteraturforskere samt forfatteren Morten Søndergaard, der behandler genrer og temaer i Klaus Høecks digtning gennem nedslag i det vældige forfatterskab fra debuten "Yggdrasil" (1966) til og med digtsamlingen "Password" (2021). For interesserede i Høecks forfatterskab og eksperimenterede dansk lyrik.
    Note: 1. oplag, 2021
    Language: Danish
    Subjects: Scandinavian Studies
    RVK:
    GX 2221
    Keywords: 1938- Høeck, Klaus ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Stjernfelt, Frederik 1957-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
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  • 4
    Online Resource
    Online Resource
    Zwischen Tönen : Musik im Kontext (2022)
    München :edition text + kritik,
    Details
    UID:
    almafu_BV048650641
    Format: 1 Online-Ressource (105 Seiten).
    ISBN: 978-3-96707-765-0
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-96707-764-3
    Language: German
    Subjects: General works
    RVK:
    AP 14900
    Keywords: Musik
    DOI: 10.5771/9783967077650
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Schmidt, Michael 1957-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    Online Access
    Open Access Request
    HU Berlin
    FU Berlin
  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Kontrastive Feldermodelle Als Didaktische Werkzeuge Im Universitaeren DaF-Unterricht Fuer Norwegische Muttersprachler. (2023)
    Frankfurt a.M. :Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,
    Details
    UID:
    almahu_9949767569402882
    Format: 1 online resource (382 pages)
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783631890530
    Series Statement: Norwegische Beitraege Zur Germanistik Series ; v.6
    Content: Interventionsstudie zu kontrastiven Feldermodellen im norwegischen DaF-Unterricht. Vereint theoretische Linguistik mit praktischem Fremdsprachenunterricht. Präsentiert konkrete Didaktisierungsvorschläge und kombiniert Grammatiktests und qualitative Interviews. Kann zu einer Sprachbewusstheit und Sprachsicherheit auf syntaktischer Ebene anregen.
    Note: Cover -- Series Information -- Copyright Information -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Introduktion -- 1.1 Einleitung -- 1.2 Kurze Projektbeschreibung und Ziele der Studie -- 1.3 Aufbau der Arbeit und Kapitelübersicht -- 1.4 Zielgruppe und Lernziele -- 1.5 Begriffserklärungen und formelle Anmerkungen -- 1.6 Zusammenfassung -- Teil I Theoretischer Hintergrund und Stand der Forschung -- 2 Theoretischer Hintergrund für das Fremdsprachenlehren und -lernen -- 2.1 Einleitung -- 2.2 Annäherungen an den Spracherwerb - ein historischer Überblick -- 2.3 Die Muttersprache im Lichte ausgewählter Fremdsprachenerwerbs hypothesen und ihre didaktischen Konsequenzen -- 2.3.1 Die Kontrastivhypothese -- 2.3.2 Die Identitätshypothese -- 2.3.3 Die Interlanguagehypothese -- 2.3.4 Konstruktivistische Ansätze -- 2.4 Grundlagen für die Didaktisierung -- 2.4.1 Kontrastiver Fremdsprachenunterricht und Sprachbewusstheit -- 2.4.2 Bewusstmachung und Visualisierung -- 2.5 Zusammenfassung -- 3 Theoretischer Hintergrund zu den topologischen Feldermodellen -- 3.1 Einleitung -- 3.2 Das topologische Modell in der germanistischen Tradition -- 3.2.1 Das uniforme Grundmodell (Wöllstein 2010) -- 3.2.2 Das Differenzmodell (Höhle 1986) -- 3.3 Das topologische Modell in der skandinavistischen Tradition -- 3.3.1 Dänisch: Diderichsen (1962) und Hansen (1970, 2006) -- 3.3.2 Norwegisch: Askedal (1986) und die norwegische Referenzgrammatik (Faarlund et al. 1997) -- 3.4 Kontrastive Modelle -- 3.4.1 Das Verbalfeldmodell (Ørsnes 2009) -- 3.4.2 Das Gelisa-Modell (Wöllstein & -- Zepter 2015) -- 3.4.3 Komparabilität der kontrastiven Modelle und Problemfälle -- 3.4.4 Exkurs zur Erweiterung des Gelisa-Basismodells -- 3.5 Zusammenfassung -- 4 Sprachen lehren und lernen mithilfe von Feldermodellen -- 4.1 Einleitung -- 4.2 Feldermodelle in Lehr- und Nachschlagewerken -- 4.3 Feldermodelle für den Unterricht. , 4.3.1 Unterrichtsversuch von Christ (2015) -- 4.3.2 Das Feldermodell im finnischen DaF-Unterricht (Lohiniva 2017) -- 4.3.3 Didaktische Vorschläge nach Granzow-Emden (2014) -- 4.3.4 Didaktisierung ,in die andere Richtung' (Rasmussen 2016) -- 4.4 Impulse für die eigene Didaktisierung -- 4.5 Zusammenfassung -- Teil II Die Studie -- 5 Methodisches Vorgehen und Datenerhebung -- 5.1 Einleitung -- 5.2 Forschungsfragen -- 5.3 Mixed Methods vs. Triangulation -- 5.4 Aufbau der Studie -- 5.4.1 Gelisa-Gruppe und Kontrollgruppe (Gruppe 1, Januar 2018) -- 5.4.2 Gelisa-Gruppe II und Verbalfeld-Gruppe (Gruppe 2, Februar/März 2018) -- 5.4.3 Gemischte Gruppe (Gelisa und Vbf) (Gruppe 3, April/Mai 2018) -- 5.4.4 Übersicht zu allen Teilnehmern -- 5.5 Konzeption des Tests -- 5.5.1 Sätze bilden und Bilder beschreiben -- 5.5.2 Sätze verbinden -- 5.5.3 Grammatikalitätsbeurteilung -- 5.5.4 Übersetzung -- 5.5.5 Relativsätze -- 5.6 Testverfahren und Richtlinien -- 5.7 Qualitatives Interview - Zielsetzung und Fragenkatalog -- 5.8 Durchführung der Interviews und Organisation der Daten -- 5.9 Zusammenfassung -- 6 Die Didaktisierung -- 6.1 Einleitung -- 6.2 Inhaltlicher Rahmen der einzelnen Lektionen - Grundüberlegungen -- 6.2.1 Lektion 1 - Einführung: Verbalstellung und Feldermodelle -- 6.2.2 Lektion 2 - Relativsätze -- 6.2.3 Lektion 3 - Ersatzinfinitiv und Ausnahmen der VE-Stellung in Nebensätzen -- 6.3 Sprachvergleich als Lehrmethode und Einbindung der Studenten in das Unterrichtsgeschehen -- 6.4 Visualisierung der Unterrichtsinhalte -- 6.5 Zusammenfassung -- 7 Die Auswertung -- 7.1 Einleitung -- 7.2 Resümee der Unterrichtsdurchführung und Besonderheiten der Erhebungsblöcke -- 7.3 Die Testergebnisse -- 7.3.1 Ergebnisse in Zahlen -- 7.3.2 Rückschlüsse aus den Testergebnissen -- 7.4 Auswertung der Interviews -- 7.4.1 Einstellung gegenüber dem Modell. , 7.4.2 Einstellung gegenüber einem kontrastiven Unterricht -- 7.4.3 Rückschlüsse aus der Interviewanalyse -- 7.5 Gruppen und Modelle im Vergleich -- 7.5.1 Gelisa-Gruppe (Gelisa-Gruppe II) -- 7.5.2 Vbf-Gruppe -- 7.5.3 Gemischte Gruppe -- 7.5.4 K-Gruppe -- 7.5.5 Rückschlüsse aus dem Gruppenvergleich -- 7.6 Zusammenfassung -- 8 Diskussion und Bewertung der Studie -- 8.1 Einleitung -- 8.2 Zusammenfassung der Ergebnisse -- 8.3 Diskussion -- 8.3.1 Individuelle Vorstellungen und Einstellungen zum kontrastiven Unterricht -- 8.3.2 Sprachgefühl -- 8.3.3 Rückbesinnung auf die angestrebten Lernziele -- 8.4 Bewertung der Studie und Nutzen der kontrastiven Feldermodelle -- 8.5 Zusammenfassung -- 9 Ausblick -- 9.1 Einleitung -- 9.2 Anregungen für eine weitere Forschungsarbeit -- 9.3 Weitere Themenvorschläge für den universitären DaF-Unterricht in Norwegen -- 9.4 Kurzer Didaktisierungsvorschlag für den schulischen DaF-Unterricht -- 9.5 Zusammenfassung -- Anhang -- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis -- Kleiner Wortstellungstest (Vortest) -- Kleiner Wortstellungstest 2 (Folgetest) -- Muster: Punkteverteilung Vor- und Folgetest -- Übungsaufgaben Lektion 1 -- Übungsaufgaben Lektion 2 -- Übungsaufgaben Lektion 3 -- Quellenverzeichnis -- Series Index.
    Additional Edition: Print version: Schmidt, Michael Kontrastive Feldermodelle Als Didaktische Werkzeuge Im Universitaeren DaF-Unterricht Fuer Norwegische Muttersprachler Frankfurt a.M. : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,c2023 ISBN 9783631890523
    Language: German
    Keywords: Electronic books.
    URL: Click to View
    URL: lizenzpflichtig
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Online Resource
    HU Berlin
    UB Potsdam
  • 6
    Book
    Book
    WagnerVisionen : Bayreuther Regie-Debüts im Gespräch (2023)
    München :edition text + kritik,
    Details
    UID:
    almahu_BV048973900
    Format: 100 Seiten : , Illustrationen.
    ISBN: 978-3-96707-786-5
    Note: Rezensiert in: Wagnerspectrum, 19. Jahrgang (2023), Heft , Seite 174-176 (Sven Friedrich); Forum Musikbibliothek, 45 Jahrgang, Heft 1 (2024) Seite 60-62 (Eva Rieger)
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe ISBN 978-3-96707-787-2
    Language: German
    Subjects: Musicology
    RVK:
    LP 66485
    Keywords: 1813-1883 Wagner, Richard ; Oper ; Inszenierung ; Gespräch ; Aufsatzsammlung
    URL: Inhaltsverzeichnis
    Author information: Schmidt, Michael 1957-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin get availability status
    UB Potsdam get availability status
  • 7
    Book
    Book
    Poetiske partiturer : et portræt af Pia Tafdrups forfatterskab (2022)
    Hellerup :Forlaget Spring,
    Details
    UID:
    almahu_BV048547317
    Format: 301 Seiten : , Illustrationen.
    Edition: 1. udgave
    ISBN: 978-87-94165-22-8
    Content: Pia Tafdrup hører til blandt Danmarks allerstørste digtere. Gennem mere end 40 år har hun været en af dansk poesis mest hædrede og markante stemmer, sideløbende med at hun har udfoldet sig som essayist, romanforfatter og dramatiker. Denne bog er det første forsøg på at favne og forstå forfatterskabet i hele dets bredde og dybde, mens det endnu er i rivende udvikling. Fra debuten i 1981 til det nylige fembindsværk om menneskets sanser, afsluttet i 2022, tager bogens 17 bidragydere læseren med på en kronologisk rejse gennem Tafdrups mangfoldighed af "poetiske partiturer". Bogen indeholder bidrag af: Neal Ashley Conrad Thing, Eva Pohl, Jacob Bøggild, Anne Middelboe Christensen, Anker Gemzøe, Tine Bach, Marianne Barlyng, Hans Ulrik Rosengaard, Rasmus Schultz Lorensen, Michael Kallesøe Schmidt, Emilie Dybdal, Johanne Gormsen Schmidt, Erik Skyum-Nielsen, Anne-Marie Mai, Ida Theilgaard & Tobias Skiveren, Erik Svendsen og Peter Stein Larsen.
    Language: Danish
    Subjects: Scandinavian Studies
    RVK:
    GX 3739
    Keywords: 1952- Tafdrup, Pia ; Aufsatzsammlung
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    HU Berlin get availability status
  • 8
    Online Resource
    Online Resource
    Die Problematik der objektiven Beweislast im Steuerrecht. (2020)
    Berlin : Duncker & Humblot
    Details
    UID:
    almahu_9948639016402882
    Format: 1 online resource (377 p.) , 1 Abb.;377 S.
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783428490349
    Series Statement: Schriften zum Steuerrecht 59
    Content: Der Verfasser hinterfragt kritisch das Institut der objektiven Beweislast im Steuerrecht, mittels derer nach vorherrschendem Verständnis die Frage beantwortet werden muß, zu wessen Lasten eine Entscheidung ausfällt, wenn entscheidungserhebliche Merkmale eines Sachverhalts nicht mit an Sicherheit grenzender Wahrscheinlichkeit zur Überzeugung der Finanzbehörde festgestellt werden können. -- Schmidt wendet sich gegen die Übernahme der für das Zivilrecht entwickelten Lehre von der objektiven Beweislast in das vom Untersuchungsgrundsatz geprägte Steuerrecht, indem er nachweist, daß die materiellen Steuernormen eine Entscheidungsanweisung für den Fall eines non liquet regelmäßig nicht enthalten. Obwohl die Beweislastentscheidung scheinbar objektiv durch die materielle Steuernorm vorgegeben ist, bleibt sie durch die Wahl unterschiedlicher Verteilungskriterien beeinflußbar. In Auseinandersetzung mit den verschiedenen Theorien der Beweislastlehren wird verdeutlicht, daß die Wirkungsweise von Beweislastnormen letztlich in einer Fiktion besteht und die objektive Beweislast sich hierin nicht von der Schätzung der Besteuerungsgrundlagen gemäß § 162 AO unterscheidet. Für eine Rechtsfortbildung ist kein Raum, weil die Anwendungsvoraussetzungen für eine Grundlagenschätzung einschließlich tatsächlicher Vermutungen eröffnet sind, die den Rechtsanwender zu erneuter Ermittlung verpflichten und eine persönlich verantwortete Entscheidung bei nunmehr vermindertem Überzeugungsgrad verlangen. Die Anwendung ungeschriebener Beweislastnormen leistet dagegen einer unkritischen Anwendung schwer vollziehbarer Steuernormen und damit der Verkomplizierung des Steuerrechts Vorschub.
    Additional Edition: ISBN 9783428090341
    Language: German
    DOI: 10.3790/978-3-428-49034-9
    URL: https://elibrary.duncker-humblot.com/9783428490349
    URL: https://elibrary.duncker-humblot.com/9783428490349
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Open Access Request
    HU Berlin
  • 9
    Book
    Book
    Investigation of Regional Ionospheric Irregularities over Africa (IRIA) (2021)
    Potsdam : Deutsches GeoForschungsZentrum GFZ
    Details
    UID:
    kobvindex_GFZ1788384490
    Format: 170 Seiten , Illustrationen
    ISSN: 2190-7110
    Series Statement: Scientific Technical Report STR 21/05
    Note: Dissertation Berlin, Technische Universität 2020
    Language: English
    Keywords: Hochschulschrift
    DOI: 10.48440/GFZ.b103-21051
    URN: urn:nbn:de:kobv:b103-21051
    URL: https://doi.org/10.48440/GFZ.b103-21051
    URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:b103-21051
    URL: https://d-nb.info/1249137055/34
    URL: kostenfrei
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    Book
    Open Access Request
    Wissenschaftspark Albert Einstein get availability status
  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Aasta M.B. Bjørkøy, Rut Hemstad, Aina Nøding, Anne Birgitte Rønning (Red.): Litterære verdensborgere. Transnasjonale perspektiver på norsk bokhistorie 1519–1850. Oslo: Nasjonalbibliotek 2019, 243 S. (2021)
    Berlin : Humboldt-Universität zu Berlin
    Details
    UID:
    edochu_18452_24133
    Format: 1 Online-Ressource (5 Seiten)
    In: Nordeuropaforum - Zeitschrift für Kulturstudien / Humboldt-Universität zu Berlin, Nordeuropa-Institut, 2021,2021, Seiten 31-35
    Language: German
    DOI: 10.18452/23490
    URN: urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/24133-2
    URL: Volltext  (kostenfrei)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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    HU Berlin
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