UID:
almafu_(DE-604)BV046298225
Umfang:
1 Online-Ressource (325 Seiten) :
,
Illustrationen, Diagramme.
Ausgabe:
1. Auflage
ISBN:
978-3-95710-340-6
Serie:
Managementkonzepte Band 39
Inhalt:
Die Reihe Managementkonzepte versucht den Dialog zwischen Praxis und Wissenschaft sowie zwischen Wirtschaft und Gesellschaft zu fördern. Es geht um die Publikation theoriegeleiteter und praxisrelevanter Konzepte aus den Bereichen "Lernen", "Bildung" und "Entwicklung" (Organisations-, Management- und Personalentwicklung). / Um das Potenzial des technischen Wandels auszuschöpfen, ist nicht nur die IT-Ausstattung entscheidend. Letztlich sind es auch die didaktischen Konzepte und Kompetenzen derer, die sie zu implementieren versuchen. Erst diese ermöglichen es, mit den rasanten technischen Entwicklungen Schritt zu halten und deren Mehrwert kritisch zu reflektieren. Ziel des Buches ist es, Möglichkeiten digitaler Bildung von der Kita bis zum Berufsleben aufzuzeigen und dabei Theorie und Praxis miteinander in Dialog zu bringen sowie Handlungsperspektiven zu eröffnen. Mit der Frage, ob durch die digitale Transformation der analoge Stecker gezogen werden kann, beschäftigen sich Autoren aus Wissenschaft und Praxis
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-95710-240-9
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Digitale Revolution
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Bildung
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Bildungssystem
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
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Aufsatzsammlung
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Mehr zum Autor:
Heider-Lang, Jacqueline 1983-
Mehr zum Autor:
Merkert, Alexandra 1992-
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