Umfang:
Online-Ressource
ISBN:
9783658190286
Serie:
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik
Inhalt:
Dieses Buch entwickelt Qualifikationsstandards im Bereich der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik und versammelt Best-Practice-Beispiele aus allen Bereichen der Arbeit des Deutschen Zentrums für Lehrerbildung Mathematik (DZLM), der zentralen Anlaufstelle für Lehrerfortbildungen in der Mathematik. Es gibt möglichst plastisch Auskunft über Maßnahmen, ihre Ziele, ihre Struktur und die Ergebnisse. Die Zielgruppe des Buches sind FachberaterInnen und sogenannte MultiplikatorInnen (d.h. Personen, die andere fachlich bzw. fachdidaktisch beraten, aus- und fortbilden), LehrerInnen, Verantwortliche für Fortbildungen in den Landesinstituten und Schulämtern sowie FachdidakterInnen. Die Bandherausgeber(innen): Prof. Dr. Rolf Biehler, Universität Paderborn, Institut für Mathematik Dr. Thomas Lange, Humboldt-Universität zu Berlin, Institut für Mathematik Prof. Dr. Timo Leuders, Pädagogische Hochschule Freiburg , Institut für Mathematische Bildung Prof. Dr. Bettina Rösken-Winter, Humboldt-Universität zu Berlin, Professional School of Education Prof. Dr. Petra Scherer, Universität Duisburg-Essen, Fakultät für Mathematik Prof. Dr. Christoph Selter, Technische Universität Dortmund, Fakultät Mathematik, IEEM.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783658190279
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Mathematikfortbildungen professionalisieren Wiesbaden : Springer Spektrum, 2018 ISBN 9783658190279
Weitere Ausg.:
ISBN 3658190272
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Mathematik
Schlagwort(e):
Mathematiklehrer
;
Lehrerfortbildung
;
Qualitätsmanagement
;
Aufsatzsammlung
DOI:
10.1007/978-3-658-19028-6
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
URL:
Volltext
(lizenzpflichtig)
Mehr zum Autor:
Leuders, Timo 1968-
Mehr zum Autor:
Biehler, Rolf 1953-
Mehr zum Autor:
Rösken-Winter, Bettina 1966-
Mehr zum Autor:
Selter, Christoph 1961-
Mehr zum Autor:
Scherer, Petra 1963-
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