Format:
1 Online-Ressource (XXII, 308 S.).
ISBN:
978-3-8348-2417-2
Series Statement:
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts 1
Note:
Zugl.: Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2011
Additional Edition:
Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 978-3-8348-2416-5
Language:
English
Subjects:
Education
,
Mathematics
Keywords:
Mathematikunterricht
;
Entwicklungsforschung
;
Beschreibung
;
Zahl
;
Grundschule
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-8348-2417-2
Author information:
Link, Michael 1976-
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