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Medientyp
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Erscheinungszeitraum
Fachgebiete(RVK)
Zugriff
  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Cheltenham, UK :Edward Elgar Publishing Limited,
    UID:
    almahu_BV048560810
    Umfang: 1 Online-Ressource (xvi, 516 Seiten) : , Diagramme, Karten.
    ISBN: 978-1-78811-223-9
    Serie: Research handbooks in climate law
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-1-78811-222-2
    Sprache: Englisch
    Fachgebiete: Geographie , Rechtswissenschaft , Allgemeines
    RVK:
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    Schlagwort(e): Meer ; Küstengebiet ; Meeresökologie ; Klimaänderung ; Internationales Umweltrecht ; Aufsatzsammlung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    UID:
    gbv_181326810X
    Umfang: 1 Online-Ressource (370 Seiten)
    ISBN: 9783839457801
    Serie: Religionswissenschaft Band 26
    Inhalt: Dass Religion im Schulunterricht Berücksichtigung finden muss, ist weitgehend unstrittig - in welcher Gestalt dies jedoch zu erfolgen hat, wird gegenwärtig immer stärker angefragt und diskutiert. Die Beiträger*innen des Bandes skizzieren aktuelle Wandlungsprozesse des Religionsunterrichts in Deutschland, stellen damit verbundene Herausforderungen dar und kommentieren diese Problemfelder aus ganz unterschiedlichen wissenschaftlichen Perspektiven. An dieser interdisziplinären Verständigung beteiligen sich Vertreter*innen u.a. aus der Rechtswissenschaft, der Migrationspädagogik, den Medien und der politischen Bildung
    Anmerkung: Frontmatter , Inhalt , Einleitung , Religionsunterricht im Wandel. Ein Überblick über Entwicklungen in Deutschland , I Fachbezogene Perspektiven , Plurale Positionalität , Religionsunterricht zwischen schulischem Bildungsauftrag, fremdelnder Zielgruppe und kirchlicher Bindung , Islamischer Religionsunterricht im Spannungsfeld gesellschaftlichen Wandels und der Entstehung der universitären islamischen Theologie , Religionsunterricht für alle, KoKoRU, Islamischer Unterricht – neue Formen religionsübergreifenden und religionsneutralen Unterrichts , Praktische Religionswissenschaft als Partnerin der Religionspädagogik , II Gesellschaftsbezogene Perspektiven , Religionsunterricht zwischen Säkularisierung und religiöser Pluralisierung , Religion als Unterscheidung , Mediale Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen als Chance für den Religionsunterricht im Wandel , Religionsunterricht als Schutz vor Radikalisierung? , Lehren, bekehren oder verwehren? Wie Religionsunterricht in den Medien wahrgenommen wird , Religionsunterricht und religiöse Diskurse angesichts des Medien- und Öffentlichkeitswandels , III Schul- und unterrichtsbezogene Perspektiven , Religionsunterricht im Wandel , Rückfragen zu »Religionsunterricht im Wandel« von Michael Domsgen und Ulrike Witten aus der Perspektive einer schulpädagogischen Differenzforschung , (Nicht nur) Religionsunterricht im Wandel , Aufgeklärte Skepsis , Warum Demokratie auf eine pluralistische Religionskunde angewiesen ist , Religions- und Physikunterricht – Getrennte Welten oder komplementäre Zugänge zu einer Welt? , IV Vergleichende Perspektiven , British and German religious education in dialogue , Religionsunterricht im Wandel – Profilierung der Lernorte als Reaktion auf religiös-weltanschauliche Pluralität , Reflections on Religious Education from a Swedish Perspective , V Ausblick , Interdisziplinäre Impulse und anstehende Plausibilisierungsaufgaben für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht in der öffentlichen Schule , Verzeichnis der Autorinnen und Autoren , In German
    Weitere Ausg.: ISBN 9783837657807
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als print ISBN 9783837657807
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Aufsatzsammlung
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Mehr zum Autor: Domsgen, Michael 1967-
    Mehr zum Autor: Rabe, Thorid
    Mehr zum Autor: Witten, Ulrike 1982-
    Mehr zum Autor: Pickel, Gert 1963-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    UID:
    gbv_862155800
    ISSN: 1741-2684
    Inhalt: This article explores how the provision of information about dementia impacts on carers and the caring relationships in which they are involved. Narrative interviews were undertaken with 25 carers who had undertaken the Alzheimer’s Society – run Carer Information and Support Programme in one of seven sites across London and the South East. Thematic analysis identified two major themes relating to the impact of information on carer and caring relationships (‘understanding and care’ and ‘emotional impact of information’), and another theme relating to the context within which the information was provided and shared (‘relational practices in information-giving and receiving’). Findings suggest that while information, particularly in the form of new knowledge about how dementia progresses, helps to improve understanding and increase confidence, competence and a sense of security and achievement in caring practices, it can also confound and complicate caring practices in ways that reflect and reinforce previously difficult relationships. Providing information in the context of carers’ support was important for most participants but others were less able to benefit from this, especially where they felt unrecognised or where the timing of information felt inappropriate to their needs. Our analysis complements and extends previous scholarship emphasising the relational nature of care by showing how information can both enhance and complicate care relationships, depending on both specific care contexts and on how carers experience the context of information provision.
    In: Dementia, Thousand Oaks, Calif. [u.a.] : Sage, 2002, 15(2016), 4, Seite 510-525, 1741-2684
    In: volume:15
    In: year:2016
    In: number:4
    In: pages:510-525
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Stuttgart : Klett-Cotta
    UID:
    gbv_86665478X
    Umfang: 1 Online-Ressource (540 S.)
    Ausgabe: 1. Auflage
    ISBN: 3608949054
    Inhalt: Soziale Ungleichheit ist das Grundproblem unserer Zeit. Zwischen Superreich und Bettelarm klafft heute weltweit ein Abgrund, der tiefer und breiter ist denn je. Was sollten, was können, was müssen wir tun? Seine Antwort darauf bringt Atkinson in einem epochemachenden Meisterwerk auf den Punkt. Ein Prozent der Weltbevölkerung besitzt über 50 Prozent des Weltvermögens - Tendenz steigend. 99 Prozent der Weltbevölkerung diskutieren und verzweifeln, handeln aber nicht. Soziale Ungleichheit ist für Anthony Atkinson, den weltweit führenden Experten, ganz oben auf der »Agenda der Weltprobleme«. Man kann fast alle tagespolitischen Konflikte, die Flüchtlings- und Eurokrise, den Terrorismus und die Kriege im Nahen Osten auf sie zurückführen. Gegen die lähmende Untätigkeit legt der britische Ökonom ein Programm für den Wandel vor und empfiehlt 15 konkrete Maßnahmen für die Bereiche Technologie, Arbeit, soziale Sicherheit sowie Kapital und Steuern. Ein Meisterwerk, das Analyse, Aufklärung, Appell und Handlungsanleitung miteinander verwebt. Anthony Barnes Atkinson, geb. 1944, ist britischer Ökonom und weltweit der führende Spezialist für Einkommensverteilung und soziale Ungleichheit. Arbeitete als Krankenpfleger in Hamburg, studierte Wirtschaftswissenschaften. Professor für Wirtschaft an den Universitäten Essex, Cambridge, London School of Economics, MIT Cambridge (Massachusetts). Entwickelte das Atkinson-Maß zur Erfassung von Ungleichheit. Berater der britischen und französischen Regierung sowie der EU.
    Weitere Ausg.: ISBN 3608100431
    Weitere Ausg.: ISBN 9783608100433
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Einkommensdisparität ; Verteilungsgerechtigkeit ; Wohlfahrt
    Mehr zum Autor: Kober, Hainer 1942-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    UID:
    gbv_83360449X
    ISSN: 1874-3501
    Inhalt: Loneliness is a prevalent and global problem for adult populations and has been linked to multiple chronic conditions in quantitative studies. This paper presents a systematic review of quantitative studies that examined the links between loneliness and common chronic conditions including: heart disease, hypertension, stroke, lung disease, and metabolic disorders. A comprehensive literature search process guided by the PRISMA statement led to the inclusion of 33 articles that measure loneliness in chronic illness populations. Loneliness is a significant biopsychosocial stressor that is prevalent in adults with heart disease, hypertension, stroke, and lung disease. The relationships among loneliness, obesity, and metabolic disorders are understudied but current research indicates that loneliness is associated with obesity and with psychological stress in obese persons. Limited interventions have demonstrated long-term effectiveness for reducing loneliness in adults with these same chronic conditions. Future longitudinal randomized trials that enhance knowledge of how diminishing loneliness can lead to improved health outcomes in persons with common chronic conditions would continue to build evidence to support the translation of findings to recommendations for clinical care.
    In: The open psychology journal, Sharjah [u.a.] : Bentham Open, 2008, 8(2015), Seite 113-132, 1874-3501
    In: volume:8
    In: year:2015
    In: pages:113-132
    Sprache: Englisch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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