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  • 1995  (12)
Medientyp
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Bibliothek
Erscheinungszeitraum
  • 1995-1999  (12)
  • 1990-1994
  • 1985-1989
Jahr
Fachgebiete(RVK)
Zugriff
  • 1
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    UID:
    b3kat_BV042461533
    Umfang: 1 Online-Ressource (549S.)
    ISBN: 9783322994875 , 9783810013019
    Anmerkung: Das sozialistische Bildungs- und Erziehungskonzept der DDR scheiterte nicht erst nach der gesellschaftlichen Wende im Herbst 1989. Überwiegend junge Leute, die ihre praktischen Lebenserfahrungen ausschließlich oder fast ausschließlich im Alltag des Sozialismus "in den Farben der DDR" gesammelt hatten, die von klein auf in das sozialistische Bildungs­ und Erziehungssystem integriert worden waren, verließen im Spätsommer und Herbst 1989 zu Tausenden unter Gefährdung des eigenen Lebens, unter Zurücklassung aller persönlichen Güter und unter Inkaufnahme einer wahrscheinlich langjährigen Trennung von ihren Familien die DDR. Wovor flüchteten diese Menschen? Was suchten sie? Sie litten keine materielle Not. Sie brauchten sich nicht um emen Ausbildungs- bzw. Arbeitsplatz zu sorgen. Oft hatten sie sich sogar einen "kleinen Wohlstand" geschaffen. Die Ursachen der Massenflucht waren sicherlich individuell vielschichtig. Als eine Ursache aber kann die weltanschaulich-ideologische Indoktrination mit ihrer perfektionierten, der Wirklichkeit auf Schritt und Tritt widersprechenden Schwarz-Weiß-Propaganda vermutet werden, die u.a. auch als politisch-ideologisches Prinzip das gesamte Bildungswesen in allen seinen Ebenen durchzog. Die Gesellschaft der DDR war eine umfassend totalitäre Gesellschaft. Demokratie, Selbstbestimmung und Selbstverantwortung waren zwar gängige Vokabeln, aber ihr Inhalt war ideologisch versäult festgeschrieben. Der Spielraum innerhalb dieser Festschreibungen ("historischen Wahrheiten" bzw. "historischen Gesetzmäßigkeiten") war eng begrenzt und unterlag einer permanenten Kontrolle
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Deutschland ; Sozialismus ; Erziehung ; Polytechnische Oberschule ; Geschichte ; Deutschland ; Sozialismus ; Ideologie ; Erziehung ; Geschichte 1965-1989 ; Deutschland ; Polytechnische Oberschule ; Sozialismus ; Ideologie ; Erziehung ; Deutschland ; Weltanschauungsschule ; Quelle
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    UID:
    b3kat_BV042459143
    Umfang: 1 Online-Ressource (247S.)
    ISBN: 9783322916532 , 9783531127286
    Serie: Beiträge zur psychologischen Forschung
    Anmerkung: trauten, so zeigte sich aber andererseits, daß für die mich hier interessieren­ de Thematik der psychischen Bedeutung von Fremdem nicht einfach Freuds psychoanalytisches Subjektmodell in seiner theoriestrukturellen wie -materialen Konkretisierung übernommen werden konnte. Sozusagen ex negativo ergab sich ein Zugang von Schütz' phänomenolo­ gischer Analyse des alltäglich-lebensweltlichen Selbstseins her, ist doch das Fremde ganz allgemein ein solches, das im Verstehenshorizont dieses Selbstseins (zumindest zunächst) nicht aufgeht. Vielmehr bringt es zur Erscheinung, was in der Normalität des alltäglich-lebensweltlichen Selbst­ seins ausgeklammert ist: sein Anders-sein-können, oder mit einem anderen Ausdruck: seine Kontingenz. Im weiteren Nachdenken über die Problematik des Fremden, die über das spezielle Ausgangsproblem der Fremdheit der künstlerischen Moder­ ne hinausführte, zeigte sich, daß mit einem dialektischen Begriff personaler Identität, in dem die Kontingenz des Selbstseins im Sinne der Psychoana­ lyse als dynamisch Fernzuhaltendes verstanden wird, die fundamentale Ambivalenz gegenüber Fremdem, der horror alieni neben dem amor alieni, rekonstruierbar wird. Und genau dies ist das systematische Anliegen dieses Buches: die Entwicklung eines dialektischen Begriffs personaler Identität zur Rekonstruktion der Ambivalenz gegenüber Fremdem, ein Problem, das sich in der mäandernden Beschäftigung mit der künstlerischen Moder­ ne als zentral ergeben hatte
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Ich-Identität ; Fremdheit ; Erfahrung ; Selbstbild ; Fremdbild ; Soziale Wahrnehmung ; Selbstbild ; Hochschulschrift
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften
    UID:
    b3kat_BV042459845
    Umfang: 1 Online-Ressource (240S.)
    ISBN: 9783322938534 , 9783531127033
    Anmerkung: Irmela Schneider I. Seit rund vier Jahrzehnten gehören US-amerikanische Serien zu den Konstanten des deutschen Fernsehprogramms. Mit Titeln wie Auf der Flucht, Bonanza, Lassie, Flipper, Dallas, Columbo oder Die Golden Girls verbindet heute jeder Fernsehzuschauer Erinnerungen an Geschichten, an Schauspieler, an Seriengestalten, ihre Eigenarten, Verhaltensweisen, Wertvorstellungen. Amerikanische Sichtweisen des Erzählens, der Darstellung von Alltag und Erlebnissen, der Entwicklung und Lösung von Konflikten gehören zum kollektiven Wissen, und dieses Wissen bildet einen Orientierungsrahmen für soziales Handeln im Alltag. Die Wahrnehmung von Wirklichkeit, die von der Wahrnehmung der Wirklichkeit der Medien nicht mehr länger getrennt werden kann, ist auch durch diese Serien geprägt. Spezifische, in der amerikanischen Tradition angesiedelte Handlungsmuster, Werte, Normen, sind heute Teil der Vorstellungen von Wirklichkeit. In der Teilhabe an Massenkommunikation, die man mit Meyrowitz (1987, 95) als "para-soziale Interaktion" bezeichnen kann, ist die Intimität mit Fernseh-Nachbarn wie Familie Schölermann um die Intimität mit Helden wie oder Familie Hesselbach seit den 60er Jahren Richard Kimble, Ben Cartwright oder Perry Mason angereichert worden. Werden diese amerikanischen Helden, so kann man fragen, überhaupt noch nach ihrer nationalen Herkunft identifiziert? Ist nicht die Fernseh-Familiencouch zu einer Gegend geworden, in der sich die Orientierung nach geographisch defmierten Orten 1 längst aufgelöst hat? Erinnerungen an Serien sind ebenso wie ihre Wahrnehmung etwas Aktives, stehen für gedankliche Konstruktionsarbeit der Zuschauer. Fernsehrezeption, verstanden als ein aktiver Akt von Bedeutungszuschreibung, ist abhängig vom sozialen Kontext, in den die Fernsehrezeption eingebunden ist
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): USA ; Fernsehserie ; Geschichte 1955-1995 ; Aufsatzsammlung
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    UID:
    b3kat_BV042438773
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 151 S.)
    ISBN: 9783663121244 , 9783528049362
    Serie: Viewegs Fachbücher der Technik
    Anmerkung: Das vorliegende Buch gebt auf meine Lehrveranstaltungen im Rahmen des Hauptstudiums fUr Studierende der Nachrichtentechnik an der Fachhochschule Wiesbaden zuruck. Es vermittelt die wesentlichen Grundlagen der Informationsgewinnung fur die Funkortung und Funknavigation. Die Anwendungen wurden exemplarisch ohne Anspruch auf Vollstiindigkeit gewiihlt. Das Buch wendet sich an Studierende der Nachrichtentechnik an Fach­ hochschulen und Universitiiten, an Systemplaner, an Entwicklungs-, Erprobungs­ und Wartungsingenieure in der Industrie und an Ingenieure fernmeldetechnischer Dienste. Das Buch berucksichtigt des weiteren Aspekte der Technik-lNavigationsaus­ bildung von Piloten. Den Firmen Alcatel - SEL, C. Plath GmbH, Rhode & Schwarz, Siemens und Telefunken danke ich fur die Bereitstellung von Firmenschriften. Der Flugsicherungsakademie der DFS danke ich fur die Uberlassung von Lehr­ material fur ihre interne Ingenieur- und Technikerfortbildung. Ganz besonderer Dank gebuhrt meiner Frau, Dipl.-Chem. Ellen Lertes, und meiner Tochter, Dipl.-Bio. Bettina Lertes, fur die DurchfUhrung der anfallenden Textverarbeitung. Frau Dipl.-Ing. Cornelia Nitschinger danke ich fur die Erstellung des Bild­ materials mit CAD.
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Funkortung ; Funknavigation
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Heidelberg : Steinkopff
    UID:
    b3kat_BV045192586
    Umfang: 1 Online-Ressource (VIII, 132 S. 32 Abb)
    ISBN: 9783642725258
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783798510227
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Pentaerythrityltetranitrat ; Konferenzschrift
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    UID:
    b3kat_BV045192931
    Umfang: 1 Online-Ressource (331 S. 4 Abb)
    ISBN: 9783322970626
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783531127507
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Psychologie
    RVK:
    Schlagwort(e): Internalisierung ; Psyche ; Strukturierung ; Aufsatzsammlung
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg
    UID:
    b3kat_BV041611486
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 230S. 60 Abb)
    ISBN: 9783642796104 , 9783642796111
    Anmerkung: Dieses Buch stellt ein Konzept zur computergestützten erfahrungsgeleiteten Arbeit vor. Erfahrung kann in der industriellen Produktion optimal genutzt werden, indem Technik und Organisation ausgehend vom arbeitenden Menschen entwickelt werden. Die Autoren geben konkrete, empirisch fundierte Gestaltungshinweise für eine effiziente und humane Produktion, die sich sowohl auf qualifizierte Arbeit als auch auf den Einsatz moderner Technologien - insbesondere die Rechnerintegration - stützt. Das Werk wendet sich somit vor allem an Verantwortliche in betrieblicher Organisation, Datenverarbeitung, Konstruktion und Produktion, an betriebliche Interessenvertretungen, an Arbeitswissenschaftler und Entwickler neuer Produktionstechniken , 1 Erfahrungsgeleitete Arbeit in der rechnerintegrierten Produktion — Widerspruch oder Möglichkeiten? -- 1.1 Entwicklungslinien rechnerintegrierter Produktion -- 1.2 Das Konzept der erfahrungsgeleiteten Arbeit -- 1.3 Läßt sich erfahrungsgeleitete Arbeit erfolgreich in der rechnerintegrierten Produktion verwirklichen? -- 1.4 Praxisbezug und Aufbau des Buches -- 2 Anforderungen aus der Praxis zur Gestaltung erfahrungsgeleiteter Arbeit in der rechnerintegrierten Produktion -- 2.1 Organisatorische Gestaltungsdimensionen -- 2.2 Technische Gestaltungsdimensionen -- 2.3 Prozeß zur Realisierung erfahrungsgeleiteter Arbeit als Gestaltungsdimension -- 2.4 Zusammenfassung der Möglichkeiten erfahrungsgeleiteter Arbeit an Werkzeugmaschinen unter verschiedenen betrieblichen Rahmenbedingungen -- 3 Erfahrungsunterstützende Produktionskonzepte -- 3.1 CeAFIS-Konzept als Basis-Konzept erfahnmgsgeleiteter Arbeit an Werkzeugmaschinen -- 3.2 CeAFIS-Konzept und die gesamtbetriebliche Auftragsdisposition -- 3.3 CeAFIS-Konzept und die Prozeßkette Produktdefinition — Teilebearbeitung (Anbindung an CAD/CAP/CAQ) -- 4 Praxisbeispiele zur Realisierung erfahrungsgeleiteter Arbeit in der rechnerintegrierten Produktion -- 4.1 Spanende Fertigung (Drehen/Fräsen) eines Röntgengeräteherstellers -- 4.2 Mechanische Fertigung (Drehen/Fräsen) eines Werkzeugmaschinenherstellers -- 4.3 Fertigungszentrum (Blechbearbeitung: Trennen/Biegen) eines Herstellers von Büromaschinen und Medizintechnischen Geräten -- 5 Zusammenfassung und Ausblick -- 5.1 Wesentliche Erkenntnisse zum Konzept erfahrungsgeleiteter Arbeit -- 5.2 Erfahrungsgeleitete Arbeit und andere Konzepte neuer Produktions- und Organisationsformen -- 5.3 Eine "Vision" der Fabrik der Zukunft
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Investitionsgüterindustrie ; CIM ; Mitarbeiter ; Erfahrungswissen ; CIM ; Arbeitsstrukturierung ; Erfahrungswissen
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wiesbaden : Vieweg+Teubner Verlag
    UID:
    b3kat_BV042429674
    Umfang: 1 Online-Ressource (X, 409S. 280 Abb)
    ISBN: 9783322866004 , 9783528049461
    Serie: Aus dem Programm Nachrichtentechnik
    Anmerkung: Nach einer Entwicklungszeit von mehr als 25 Jahren hat die Optische Kommunikationstechnik heute in vielen Einsatzfeldern volle Anwendungsreife erreicht. Durch spektakuläre Anwendungen in Weitverkehrssystemen ist vor allem der Glasfaser-Lichtwellenleiter mit seinen herausragenden Übertragungseigenschaften bekannt geworden. Große Anstrengungen in der Grundlagenforschung und die Bereitstellung neuer Technologien führten zur Fertigung leistungsfähiger optoelektronischer Komponenten sowie zu steigender optischlelektrischer Integration (OEI). In dem vorliegenden Buch wird versucht, neben der Einführung in die Grundlagen der Optischen Kommunikationstechnik einen Überblick über Anwendungen in unterschiedlichen Bereichen zu geben. Es gliedert sich deshalb in den grundlagenbezogenen Teil mit den Kapiteln 1 bis 3 und den mehr anwendungsbezogenen Teil, Kapitel 4 bis 7. In allen Kapiteln wurde eine möglichst exakte Darstellung der Inhalte angestrebt. Wo stellenweise auf Wissenschaftlichkeit verzichtet wurde, geschah dies im Hinblick auf mehr Verständlichkeit und Plausibilität. So ist das Buch einem breiten Leserkreis zugänglich. Es wendet sich an Studenten der Fachhochschulen und wissenschaftlichen Hochschulen in den Studienrichtungen Kommunikationstechnik und Informationsverarbeitung, ebenso an Ingenieure in der Industrie, den Energieversorgungs-Unternehmen und den Fernmeldeverwaltungen. Viele erläuternde Abbildungen tragen zur Anschaulichkeit der Darstellung bei. In Verbindung mit Übungsaufgaben, die am Schluß jedes Kapitels eingearbeitet sind, wird es so zum Lehrbuch für Studium und berufliche Weiterbildung
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Optische Nachrichtentechnik ; Lehrbuch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    UID:
    b3kat_BV042431073
    Umfang: 1 Online-Ressource (180 S.)
    ISBN: 9783322953735 , 9783815420836
    Serie: Mathematik für Ingenieure und Naturwissenschaftler
    Anmerkung: Die Tensorrechnung entstand Anfang des 19. Jahrhunderts. Sie wird vor al­ lem in der Physik und im engeren Sinn in der Kontinuumsmechanik, in der auch die nicht-newtonschen Fluide mit behandelt werden, angewendet. Der Tensorkalkül ist eine wichtige Methode, um physikalisch-technische Vorgänge mathematisch zu formulieren. Mit ihm lassen sich die Grundgleichungen der Physik universell und für die numerische Behandlung geeignet darstellen. Die physikalischen Vorgänge sind dabei unabhängig von der Wahl des benutzten Koordinatensystems. Das Koordinatensystem paßt man oft den Rändern des zu lösenden Problems an. Der Tensorkalkül eignet sich auch zur Beschreibung von Stoffgleichungen [Bac83] der Materialien und Fluide, die sich nicht linear und nicht isotrop ver­ halten und bei denen große Verformungsgeschwindigkeiten oder Verformungs­ beschleunigungen auftreten. Während in der Physik die tensorielle Darstellung der Gleichungen schon seit langem üblich ist, setzt sie sich in der technischen Fachliteratur gegenwärtig erst durch. Das vorliegende Buch geht auf Anregungen zurück, die ich zum einen aus Vorle­ sungen meines verehrten Lehrers, Herrn Prof. em. Dr. W. Schultz-Piszachich, und zum anderen aus meiner eigenen Lehrtätigkeit an der Otto-von-Guericke­ Universität Magdeburg erhielt. Als Einführung in die Tensorrechnung erhebt es selbstverständlich keinen Anspruch auf Vollständ.igkeit. Auf umfangreiche technische Anwendungen der Tensorrechnung wurde bewußt verzichtet; im Li­ teraturverzeichnis wird der Leser auf weitergehende und umfassendere Darstel­ lungen verwiesen
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Tensorrechnung ; Tensor ; Lehrbuch
    Mehr zum Autor: Iben, Hans-Karl 1936-
    Mehr zum Autor: Beyer, Otfried 1925-
    Mehr zum Autor: Manteuffel, Karl 1924-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 10
    UID:
    b3kat_BV042429688
    Umfang: 1 Online-Ressource (XXX, 607S.)
    ISBN: 9783322867711 , 9783519021353
    Serie: Leitfäden der Informatik
    Anmerkung: Moderne Anwendungen in vielen Bereichen der Wissenschaft und Technik erfordern den Einsatz massiver Parallelität. Die Probleme reichen von einfachen bis zu den "grand challenges" der Wissenschaft. Das Prinzip "Parallelität" durchdringt heute bereits in hohem Maße Forschung und Lehre in vielen Fachdisziplinen und immer mehr Anwender, die keine Hochleistungsrechner-Experten sind, wollen und werden diese Möglichkeiten für ihre Anwendung nutzen. Das vorliegende Lehrbuch deckt das Gebiet der Parallelrechner durch ein sehr breites Spektrum ab, das von den Architekturen über Algorithmen, Programmiersprachen bis zu den Werkzeugen reicht. Fünfzehn namhafte Parallelrechner-Experten haben als Autoren das heute hochaktuelle und wichtige Gebiet der Parallel-Architekturen bearbeitet. Dieses Werk vermittelt sowohl die Grundlagen als auch den Stand der Forschung auf diesem Gebiet in umfassender, leicht verständlicher Darstellung. Dieses Standardwerk kann daher als Lehrbuch und als Handbuch für Studierende, Lehrende oder Anwender dienen
    Sprache: Deutsch
    Schlagwort(e): Parallelrechner
    Mehr zum Autor: Chapman, Barbara 1954-
    Mehr zum Autor: Waldschmidt, Klaus
    Mehr zum Autor: Bode, Arndt 1948-
    Mehr zum Autor: Dal Cin, Mario 1940-
    Mehr zum Autor: Brüning, Ulrich 1954-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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