Format:
209 Seiten
,
Illustrationen, Diagramme
,
24 cm
ISBN:
378152289X
,
9783781522893
Series Statement:
Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung
Note:
"[...] im Rahmen der gemeinsamen 'Qualitätsoffensive Lehrerbildung' von Bund und Ländern mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01JA1620 gefördert." (ungezählte Seite 4)
,
"FDQI-HU" (ungezählte Seite 4)
,
"[...] Projekt 'Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin' (FDQI-HU) [...]." (Einführung, ungezählte Seite 7)
,
Literaturangaben
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Inklusives Lehren und Lernen Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 ISBN 9783781522893
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Inklusives Lehren und Lernen Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 ISBN 9783781557277
Additional Edition:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin Inklusives Lehren und Lernen Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 ISBN 9783781557277
Language:
German
Subjects:
Education
Keywords:
Inklusion
;
Inklusiver Unterricht
;
Fachdidaktik
;
Inklusion
;
Inklusive Pädagogik
;
Inklusive Schule
;
Aufsatzsammlung
Author information:
Pech, Detlef 1970-
Author information:
Brodesser, Ellen 1977-
Author information:
Frohn, Julia 1984-
Author information:
Moser, Vera 1962-
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