Umfang:
209 Seiten
,
Illustrationen, Diagramme
,
24 cm
ISBN:
378152289X
,
9783781522893
Serie:
Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung
Anmerkung:
"[...] im Rahmen der gemeinsamen 'Qualitätsoffensive Lehrerbildung' von Bund und Ländern mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 01JA1620 gefördert." (ungezählte Seite 4)
,
"FDQI-HU" (ungezählte Seite 4)
,
"[...] Projekt 'Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin' (FDQI-HU) [...]." (Einführung, ungezählte Seite 7)
,
Literaturangaben
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Inklusives Lehren und Lernen Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 ISBN 9783781522893
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Inklusives Lehren und Lernen Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 ISBN 9783781557277
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Online-Ausgabe Fachdidaktische Qualifizierung Inklusion angehender Lehrkräfte an der Humboldt-Universität zu Berlin Inklusives Lehren und Lernen Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 ISBN 9783781557277
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Inklusion
;
Inklusiver Unterricht
;
Fachdidaktik
;
Inklusion
;
Inklusive Pädagogik
;
Inklusive Schule
;
Aufsatzsammlung
Mehr zum Autor:
Pech, Detlef 1970-
Mehr zum Autor:
Brodesser, Ellen 1977-
Mehr zum Autor:
Frohn, Julia 1984-
Mehr zum Autor:
Moser, Vera 1962-
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