Umfang:
1 Online-Ressource (IX, 186 Seiten).
ISBN:
978-3-658-11699-6
Serie:
Kasseler Edition Soziale Arbeit Band 4
Inhalt:
In dem Band werden Ergebnisse des Forschungsprojektes „Wissensbasierte Deutungs- und Handlungskompetenzen von pädagogischen MitarbeiterInnen in Kindertageseinrichtungen“ vorgestellt. Die PädagogInnen reflektieren ihren Alltag unter Rückgriff auf unterschiedliche Ordnungs- und Orientierungsmuster und verweisen nicht explizit auf methodisch-didaktisches oder fachliches Wissen. Keineswegs kann daraus jedoch gefolgert werden, dass solches nicht vorliegt. Skepsis ist somit gegenüber Vorstellungen angebracht, die Wissen individuell gespeichert vermuten, das über einfache Transferprozesse praxiswirksam wird. Vielmehr scheint es sich um sedimentiertes Wissen zu handeln, das kaum zu versprachlichen ist. Quelle: Klappentext.
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druckausgabe ISBN 978-3-658-11698-9
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Kindertagesstätte
;
Erzieherin
;
Professionalität
;
Weiterbildung
;
Aufsatzsammlung
DOI:
10.1007/978-3-658-11699-6
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Mehr zum Autor:
Thole, Werner 1955-
Mehr zum Autor:
Rißmann, Michaela
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