Umfang:
1 Online-Ressource (173 Seiten)
Ausgabe:
1. Auflage
ISBN:
9783791051062
,
9783791051079
Anmerkung:
Intro -- Inhaltsverzeichnis -- Hinweis zum Urheberrecht -- Impressum -- Vorwort -- 1 Einleitung -- Flexibilisierung und Eigenverantwortlichkeit in der Arbeitswelt -- 1.1 Demografischer Wandel als Megatrend -- 1.2 Technologischer Wandel als Megatrend -- 1.3 Altersparadigma und Gesellschaft -- 1.4 Elemente strategischer Personalplanung -- 1.4.1 Lebenslanges Lernen -- 1.4.2 Reverse Mentoring als Teil des betrieblichen Gesundheitsmanagements -- 1.5 Reverse Mentoring als Philosophie und Methode -- 1.6 Transfermodell -- Reverse Mentoring -- 1.6.1 Umsetzung -- 1.6.2 Resultate
,
Teil 1: Theoretische Grundlagen und Voraussetzungen des Reverse Mentorings -- 2 Reverse Mentoring -- generationenübergreifendes Lernen -- 2.1 Reverse Mentoring -- Definition -- 2.2 Warum ist Reverse Mentoring in der Zukunft wichtig? -- 2.3 Konzept Reverse Mentoring -- 2.3.1 getTogether -- 2.3.2 Reverse Talk -- 2.3.3 Case Clinic -- 2.4 Unterstützende Maßnahmen -- 2.4.1 Retrospektive -- 2.4.2 Coaching -- 2.4.3 Taskforce -- 2.4.4 Consultants -- 2.5 Organisationsmodelle in der Vergangenheit und in der Gegenwart -- 2.5.1 Das tribunale impulsive Paradigma
,
2.5.2 Das traditionelle konformistische Paradigma -- 2.5.3 Das moderne leistungsorientierte Paradigma -- 2.5.4 Das postmoderne pluralistische Paradigma -- 2.5.5 Das systemische Paradigma -- 2.5.6 Das integrale evolutionäre Paradigma -- 2.6 Generations-Typologie -- 2.6.1 Silver Surfer (1939-1949) -- 2.6.2 Easy Riders oder Babyboomers (1950-1964) -- 2.6.3 Generation X (1965-1980) -- 2.6.4 Generation Y (1980-2000) -- 2.7 Welchen Nutzen haben die verschiedenen Zielgruppen vom Reverse Mentoring? -- 3 Knowledge Management -- vom »Know what« zum »Know why«
,
3.1 Vom lebenslangen Lernen zum Wissensmanagement -- 3.2 Was verstehen wir unter Wissensmanagement -- 3.3 Mehrwert von Wissensmanagement -- 3.4 Wissen sichtbar machen als Basis der Weiterentwicklung -- 3.5 Persönliches Wissensmanagement und Netzwerken -- 3.6 Wissen teilen -- 3.7 Vorteile eines Wissensmanagements mit Reverse Mentoring -- 4 Innovation-Mindset -- die »on the system«-Kybernetik zukünftiger Arbeit -- 4.1 Innovation Mindset -- 4.2 Kybernetik und Arbeitswelt -- 4.3 Fachübergreifende Kompetenzen -- 4.4 Die VUCA-Welt -- 4.5 Unboss the company
,
4.6 Organisationskultur und Reverse Mentoring -- 4.6.1 Definition -- 4.6.2 Bedeutung der Organisationskultur -- 4.6.3 Die Basis der Unternehmenskultur -- 5 Mindful Leadership -- achtsames Führen -- 5.1 Achtsamkeit -- 5.2 Achtsamkeitskultur in Unternehmen aufbauen -- 5.3 Achtsame Führung -- 5.4 Selbstwertgefühl beim Individuum und Team fördern -- 5.5 Kardinaltugenden -- 5.5.1 Klugheit -- 5.5.2 Gerechtigkeit -- 5.5.3 Tapferkeit -- 5.5.4 Maß -- 5.6 Sekundärtugenden -- 5.7 Achtsame Führung und Komplexität -- 5.8 Das Führungsdreieck -- 5.9 Führungsgrundsätze und psychologischer Vertrag
,
6 Resilienz -- vom »Leading Self« über das resiliente Team zu widerstandsfähigen Organisationen
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-7910-5105-5
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Wirtschaftswissenschaften
Schlagwort(e):
Älterer Arbeitnehmer
;
Junger Arbeitnehmer
;
Mentor
;
Lebenslanges Lernen
;
Generationsbeziehung
;
Diversity Management
;
Personalpolitik
;
Electronic books.
DOI:
10.34156/978379105107
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
URL:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/th-brandenburg/detail.action?docID=6644810
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Schulte, Volker 1959-
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