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  • 1
    UID:
    gbv_1039226892
    Format: 653 Seiten , 21 cm
    ISBN: 9783103973969
    Uniform Title: Berta Isla
    Content: Eine große Liebe zerrissen durch ein rätselhaftes Doppelleben – der große spanische Erzähler und Bestsellerautor Javier Marías in Höchstform. Tomás – halb Spanier, halb Engländer – ist ein Sprachentalent und verliebt in die junge Berta Isla. Sehr früh sind sich beide sicher, dass sie ein gemeinsames Leben wollen. Als er zum Studium nach Oxford geht, bleibt sie jedoch in Madrid zurück – nicht ahnend, dass Tomás dort einen schwerwiegenden Fehler begeht, der beide in eine verhängnisvolle Lage bringt. Um einer Haftstrafe zu entgehen, beginnt er, heimlich für den britischen Geheimdienst zu arbeiten. Schon bald nach seiner Rückkehr vermutet Berta, die inzwischen seine Ehefrau ist, dass Tomás ein Doppelleben führt. Als er dann zu Beginn des Falklandkrieges plötzlich spurlos verschwindet, beginnt sie endgültig zu hinterfragen, wen sie geheiratet hat. Eine Geschichte über das Warten, die Zerbrechlichkeit der Liebe und die Zerrissenheit zwischen Krieg, Geheimnissen und Loyalität.
    Note: Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
    Language: German
    Subjects: Romance Studies
    RVK:
    Keywords: Belletristische Darstellung ; Fiktionale Darstellung ; Fiktionale Darstellung
    URL: Cover
    Author information: Marías, Javier 1951-2022
    Author information: Lange, Susanne 1964-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    kobvindex_SBC1270198
    Format: 94 Seiten , Illustrationen , 24 cm
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783741526503
    Series Statement: Galileo-Forscherclub
    Content: Der Galileo-Forscherclub, das sind Mila, Kilian, Josi und das zahme Eichhörnchen Freddy. Die Kinder sehen zu Beginn der Geschichte seltsame Lichter am Nachthimmel und schon beginnt ein spannendes Abenteuer! Um dem Rätsel der Lichter auf die Spur zu kommen, müssen Sie möglichst viel zum Thema Sterne und Planeten herausfinden. Eine spannende Story, die ganz nebenbei jede Menge Sachwissen vermittelt. Nach Ende der Geschichte gibt es noch einen interessanten Wissensteil zum Thema Astronomie, der die wichtigsten Fragen beantwortet: Was sind Sterne und Planeten? Wofür braucht man Satelliten?
    Note: Titelzusatz auf dem Umschlag: Mit Rätseln und spannendem MINT-Wissen , Deutsch
    Language: German
    Keywords: Kindersachbuch ; Kinderbuch
    URL: Cover
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    almafu_BV041718672
    Format: 1 DVD, PAL, Ländercode 2, 94 Min., farb., Dolby digital ; , Enth. Notizen vom roten Teppich und Pressekonferenz mit den Darstellern , 12 cm
    Uniform Title: Blue Jasmine
    Content: "Nachdem ihr Mann wegen windiger Finanzgeschäfte verhaftet wurde und im Gefängnis Selbstmord beging, sucht eine Frau aus der New Yorker High Society Zuflucht bei ihrer Schwester im Arbeitermilieu von San Francisco. Bald brechen alte Konflikte um Werte und Lebensstile aus, weil sie die neuen Verhältnisse als "working class", niveaulos und ärmlich empfindet. Fulminant besetzte Tragikomödie, in der die vorzügliche Hauptdarstellerin den Raum nutzt, um den Genuss und den Kater, die Selbsttäuschung und die Euphorie auszuspielen. Hinter diesem Porträt einer Frau, die der Finanzcrash weder von ihrer Oberflächlichkeit noch von übersteigerten Ansprüchen kurieren konnte, offenbart sich die Abrechnung mit einer Gesellschaftsschicht." [film-dienst.de]
    Note: Cate Blanchett, Oscar 2014, Beste Hauptdarstellerin. - Bildformat 2.40:1 (16:9) geeignet für alle Bildschirmformate. - Orig.: USA 2013 , Dt., engl. - Untertitel für Hörgeschädigte: dt., engl.
    Language: English
    Subjects: General works
    RVK:
    Keywords: Witwe ; Oberschicht ; Soziale Ungleichheit ; Film ; DVD-Video
    Author information: Baldwin, Alec 1958-
    Author information: Allen, Woody 1935-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    Book
    Book
    Cambridge :Cambridge Univ. Press,
    UID:
    almahu_BV023051093
    Format: XX, 318 S. : , graph. Darst.
    Edition: 2. ed.
    ISBN: 0-521-83870-3 , 978-0-521-83870-2
    Note: Includes bibliographical references and index
    Language: English
    Subjects: Physics , Mathematics
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Nichtlineare Kontinuumsmechanik ; Finite-Elemente-Methode ; Kontinuumsmechanik ; Nichtlineare Mechanik ; Finite-Elemente-Methode
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    AV-Medium
    AV-Medium
    München : Sony Pictures Home Entertainment
    UID:
    kobvindex_VBRD-stirgä9münsonv
    Format: 1 DVD (100 Min.) : farb.
    Uniform Title: Goosebumps
    Content: Zach und seine neuen Freunde Champ und Hannah müssen es mit den zu Leben erwachten Monstern eines Horrorbuchautors aufnehmen.
    Note: Orig.: USA, 2015. - StO DVD Bestseller FIF/Filme im Fokus
    Language: German
    Keywords: Film
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    kobvindex_VBRD-i40103240269960001
    Format: 1 DVD (92 Min.) : farb.
    ISBN: 4010324026996
    Uniform Title: Vicky Cristina Barcelona
    Note: StO Spielfilme Basis mittel
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    UID:
    kobvindex_VBRD-bobjamdounstgo26untparv
    Format: 1 DVD-Video (98 min) : farbig
    Uniform Title: Dora and the lost city of gold
    Content: Gemeinsam mit Mitschülern muss Dora zurück in den Dschungel, denn dort will sie ein Geheimnis um ein verschollenes Inka-Reich lösen. Zudem sind ihre Eltern plötzlich verschwunden und die Teenagerin begibt sich auf ein großes Abenteuer, um ihre Eltern zu retten ...
    Note: Bonusmaterial: Gelöschte und erweiterte Szenen, Pannen, alles über Dora. - Original: USA, 2019. - StO DVD Kinder mittel; StO DVD FIF/Filme im Fokus
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    UID:
    kobvindex_VBRD-bolicýelolol8bergoovdeol14
    Format: 1 DVD-Video (98 min) : farbig
    Uniform Title: El olivo
    Note: Original: Spanien, Deutschland, 2016. - StO DVD Spielfilme Aufbau mini
    Language: German
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    UID:
    kobvindex_ERBEBC7102449
    Format: 1 online resource (336 pages)
    Edition: 1
    ISBN: 9783170414419
    Note: Deckblatt -- Titelseite -- Impressum -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Contergan - ein Arzneimittel und seine Auswirkungen -- Body -- 1.1 Einführung -- 1.2 Begrüßung zur Tagung am 21.^10.^2017 in Berlin -- 1.3 Contergan -- 1.4 Die Thalidomid-Embryopathie 2.0 -- 1.5 Die Substanz Thalidomid -- Literatur -- 1.6 Kurzgeschichte über die ICD-10-GM Q 86.80 für Thalidomidembryopathie/Conterganschädigung -- 1.7 »50 Jahre Schande« - der Dokumentarfilm -- 2 Conterganopfer -- 2.1 »Conterganopfer« -- 2.2 Vorgeburtliche Schäden durch Contergan -- Literatur -- 2.3 Menschen mit außergewöhnlichen Körperformen -- Gespräch über die Ausstellung -- Gespräch über den Schriftzug -- 2.4 Schlüsselerlebnis -- 3 Conterganstiftung für behinderte Menschen -- 3.1 Die Conterganstiftung und ihre Aufgaben -- Literatur -- 3.2 A Never-ending Story - Ist das Leben mit Behinderung grundsätzlich anders als das Leben mit Contergan? Wenn ja, warum? -- 4 Das Dilemma der Mütter -- 4.1 Schwierige Zeiten -- 4.2 »Im Übrigen bin ich grundsätzlich gegen Tabletten …« - Aussagen von Müttern über die Einnahme von Thalidomid in der Schwangerschaft -- 4.3 Ein Leben mit einem con_ter_gangeschädigten Kind -- 4.4 Mein Leben mit Hergit -- 4.5 Leben mit Con_ter_gan -- 5 Geschwister und ihre Sichtweise -- 5.1 Auswirkungen von Contergan auf die & -- TocReturn -- Geschwister -- 5.2 »Willst Du mit ihr tauschen!?« - & -- TocReturn -- Persönlicher Bericht eines Bruders -- 5.3 Mein Leben mit einem contergangeschädigten Bruder - Diskriminierung und Kampf -- 5.4 Mein Bruder Gernot -- 5.5 Zwei Schwestern -- 5.5.1 »Wie geht es dir?« - die Schwester -- 5.5.2 »Das Kind lebt nicht lange« - die Betroffene -- 6 Kindheit und Jugend -- 6.1 Belastende Kindheitserfahrungen -- Literatur -- 6.2 »Ich muss euer Leben leben, ihr nicht meines!« -- 6.3 Vater und Tochter , 6.3.1 »Wer sich nicht wehrt, lebt verkehrt.« Mein Leben mit den Folgen einer Con_ter_ganschädigung - die Tochter -- 6.3.2 Bericht eines Vaters eines con_ter_gangeschädigten Kindes - der Vater -- 6.4 Rückblick auf die Anfänge therapeutischer Arbeit im Dysmeliehaus OHH, Berlin -- 7 Berufsfindung -- 7.1 Berufstätigkeit und früher Ruhestand -- Literatur -- 7.2 Notaufnahme -- 7.3 Christus hat keine Hände - Pfarrerin ohne Arme -- Text aus dem 14. Jahrhundert, Quelle unbekannt -- 7.4 Zugfahrt und Film meines Lebens -- 8 Kinder von con_ter_gangeschädigten Eltern -- 8.1 Normalität -- Literatur -- 8.2 »Es fehlten die Arme, aber uns fehlte es an nichts.« -- 8.3 »Con_ter_gan gehört in mein Leben« -- 9 Lebensläufe -- 9.1 Entwicklung von Strategien -- 9.2 Vom Lande in die Stadt (und zurück?) -- 9.3 Mein Leben mit Contergan -- 9.4 Contergan 2.0 -- 9.5 Shacky -- 9.6 Sexuelle Gewalt gegen Menschen mit Behinderung -- Literatur -- 9.7 Mutter und Tochter -- 9.7.1 »Geht nicht, gibt's nicht!« - die Tochter -- 9.7.2 Von Verzweiflung und Glück - die Mutter -- 10 Contergan und die Auswirkungen in der Familie -- 10.1 Zusammenleben in der Familie -- Literatur -- 10.2 Die Familie von Petra Schad -- 10.2.1 (Mit kurzen Armen) Aus dem Leben gegriffen - & -- TocReturn -- die Betroffene -- 10.2.2 »Contergan, da war doch was?!« - der Ehemann -- 10.2.3 Kinderglück - die Mutter -- 10.3 Die Familie von Alfonso J. Fernández García -- 10.3.1 Erinnerungen eines spanischen Contergangeschädigten - der Betroffene -- 10.3.2 An der Seite eines Contergangeschädigten - & -- TocReturn -- die Ehefrau -- 10.3.3 Leben einer spanischen Familie in Deutschland - & -- TocReturn -- der Vater -- 10.3.4 Normalität liegt im Auge des Betrachters - & -- TocReturn -- die ältere Tochter -- 10.3.5 Die Behinderung meines Vaters - die jüngere Tochter -- 11 Gehörschäden und Gehörlosigkeit , 11.1 Die schwierige Kommunikation mit Hörenden -- Literatur -- 11.2 Die Familie von Christian Schara -- 11.2.1 Mein Leben - der Betroffene -- Charlie Chaplin und mein Opa -- Mein persönliches Fazit -- 11.2.2 Hören und Sprache - Gehörlosigkeit und Sprache - die Mutter -- 11.2.3 Mein Bruder Christian - die große Schwester -- 11.2.4 Mein Bruder Christian - die jüngere Schwester -- 11.2.5 Mein Bruder Christian - die jüngste Schwester -- 11.3 Schwerhörig durch Con_ter_gan -- 11.4 Heil werden -- 11.5 »Das Leben ist ohne Aktivitäten unvorstellbar.« -- 12 Lebensqualität und Contergan -- 12.1 Was bestimmt die Lebensqualität? -- Literatur -- 12.2 »Das Leben kann man nur rückwärts verstehen, aber es muss vorwärts gelebt werden.« -- 12.3 Glückskind -- 12.4 Drei Leben im Geben und Nehmen -- 12.5 »wenn du mit mir gesprochen hättest, mutter« -- 13 Verminderte Funktionalität und Schmerzen -- 13.1 Was wiegt Schmerzen auf? -- Literatur -- 13.2 »Ohne meine Frau wäre es tausendfach schwerer.« -- 13.3 »Ihr habt mich nicht brechen können, nicht jetzt und niemals!« -- 14 Psychische Probleme -- 14.1 Verborgene Ängste -- Literatur -- 14.2 Psychosoziale Langzeitfolgen bei conterganbetroffenen Menschen -- Stand der Wissenschaft -- Folgen für die Beziehungs- und Arbeitsfähigkeit -- Folgen für die seelische Gesundheit -- Spätmanifestation oder selektive Wahrnehmung der Körperbehinderung? -- Zur Bedeutung einer Gruppenkultur -- Zur Bedeutung einer Erinnerungskultur -- Literatur -- 14.3 Meine Geschichte - eine Erfolgsstory hat ihren Preis -- 15 Conterganschäden und körperliche Erkrankungen -- 15.1 Contergan führt zu Fehlbildungen und Fehlfunktionen -- Literatur -- 15.2 Die Situation contergangeschädigter Menschen in Deutschland -- Folgen lebenslanger Integration -- Frühere wissenschaftliche Begleitung und staatliche Unterstützung , Eigeninitiative der Betroffenen beim Aufbau medizinischer Kompetenzzentren -- Typische Schädigungen und Auswirkung auf die Alltagsbewältigung -- Mobilität und chronische Schmerzen -- Medizinische Probleme -- Gefäßfehlbildungen durch Thalidomid -- Aktuelle und künftige Versorgungslücken -- Digitalisierung in der Medizin als Chance für Menschen mit seltenen Erkrankungen -- Aufgabe der Politik -- Literatur -- 15.3 Rehabilitation von Contergangeschädigten - ein Bericht aus der Orthopädischen Abteilung der Klinik Hoher Meißner Bad Sooden-Allendorf -- »Jeder von uns ist ein Unikat« -- Was bedeuten Folgekrankheiten für Contergangeschädigte? -- Selbstständig sein - auch in der Rehabilitation -- Realistische Rehabilitationsziele bei Thalidomidgeschädigten -- Fallbeispiel 1 -- Fallbeispiel 2 -- Fallbeispiel 3 -- Was brauchen Contergangeschädigte aktuell und zukünftig? -- Literatur -- 16 Versorgung -- 16.1 Spezifische Bedarfe -- Literatur -- 16.2 Positive Veränderung -- 16.3 Spätstarter -- 16.4 Wohnumfeldberater für Barrierefreiheit -- 16.5 Begegnungen in der Contergansprechstunde -- 17 Abschluss - Gedichte von Hergit Albrecht (1961^-^2017) -- Gitterbett (1995) -- Sehnsucht (1995) -- Alle die anders sind -- Zwischen Himmel und Erde (1985) -- Was ich brauche -- Einfach -- Übersicht: Beiträge zum Download -- Studien der Herausgeberin -- Ausführliche Beiträge der Verfasserinnen
    Additional Edition: Print version: Ding-Greiner, Christina Leben mit Contergan Stuttgart : Kohlhammer Verlag,c2022 ISBN 9783170414402
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Freiburg : Schäffer-Poeschel Verlag für Wirtschaft Steuern Recht GmbH
    UID:
    kobvindex_ERBEBC6644810
    Format: 1 online resource (175 pages)
    ISBN: 9783791051062
    Note: Cover -- Hinweis zum Urheberrecht -- Titel -- Impressum -- Vorwort -- Inhaltsverzeichnis -- 1 Einleitung - Flexibilisierung und Eigen­verant­wortlichkeit in der Arbeitswelt -- 1.1 Demografischer Wandel als Megatrend -- 1.2 Technologischer Wandel als Megatrend -- 1.3 Altersparadigma und Gesellschaft -- 1.4 Elemente strategischer Personalplanung -- 1.4.1 Lebenslanges Lernen -- 1.4.2 Reverse Mentoring als Teil des betrieblichen Gesundheitsmanagements -- 1.5 Reverse Mentoring als Philosophie und Methode -- 1.6 Transfermodell - Reverse Mentoring -- 1.6.1 Umsetzung -- 1.6.2 Resultate -- Teil 1: Theoretische Grundlagen und Voraussetzungen des Reverse Mentorings -- 2 Reverse Mentoring - generationen­übergreifendes Lernen -- 2.1 Reverse Mentoring - Definition -- 2.2 Warum ist Reverse Mentoring in der Zukunft wichtig? -- 2.3 Konzept Reverse Mentoring -- 2.3.1 getTogether -- 2.3.2 Reverse Talk -- 2.3.3 Case Clinic -- 2.4 Unterstützende Maßnahmen -- 2.4.1 Retrospektive -- 2.4.2 Coaching -- 2.4.3 Taskforce -- 2.4.4 Consultants -- 2.5 Organisationsmodelle in der Vergangenheit und in der Gegenwart -- 2.5.1 Das tribunale impulsive Paradigma -- 2.5.2 Das traditionelle konformistische Paradigma -- 2.5.3 Das moderne leistungsorientierte Paradigma -- 2.5.4 Das postmoderne pluralistische Paradigma -- 2.5.5 Das systemische Paradigma -- 2.5.6 Das integrale evolutionäre Paradigma -- 2.6 Generations-Typologie -- 2.6.1 Silver Surfer (1939-1949) -- 2.6.2 Easy Riders oder Babyboomers (1950-1964) -- 2.6.3 Generation X (1965-1980) -- 2.6.4 Generation Y (1980-2000) -- 2.7 Welchen Nutzen haben die verschiedenen Zielgruppen vom Reverse Mentoring? -- 3 Knowledge Management - vom »Know what« zum »Know why« -- 3.1 Vom lebenslangen Lernen zum Wissensmanagement -- 3.2 Was verstehen wir unter Wissensmanagement -- Transformationskreisläufe von Wissen , 3.3 Mehrwert von Wissensmanagement -- 3.4 Wissen sichtbar machen als Basis der Weiterentwicklung -- 3.5 Persönliches Wissensmanagement und Netzwerken -- 3.6 Wissen teilen -- 3.7 Vorteile eines Wissensmanagements mit Reverse Mentoring -- 4 Innovation-Mindset - die »on the system«-Kybernetik zukünftiger Arbeit -- 4.1 Innovation Mindset -- 4.2 Kybernetik und Arbeitswelt -- 4.3 Fachübergreifende Kompetenzen -- 4.4 Die VUCA-Welt -- 4.5 Unboss the company -- 4.6 Organisationskultur und Reverse Mentoring -- 4.6.1 Definition -- 4.6.2 Bedeutung der Organisationskultur -- 4.6.3 Die Basis der Unternehmenskultur -- 5 Mindful Leadership - achtsames Führen -- 5.1 Achtsamkeit -- 5.2 Achtsamkeitskultur in Unternehmen aufbauen -- 5.3 Achtsame Führung -- 5.4 Selbstwertgefühl beim Individuum und Team fördern -- 5.5 Kardinaltugenden -- 5.5.1 Klugheit -- 5.5.2 Gerechtigkeit -- 5.5.3 Tapferkeit -- 5.5.4 Maß -- 5.6 Sekundärtugenden -- 5.7 Achtsame Führung und Komplexität -- 5.8 Das Führungsdreieck -- 5.9 Führungsgrundsätze und psychologischer Vertrag -- Führungsgrundsätze -- 6 Resilienz - vom »Leading Self« über das resiliente Team zu widerstandsfähigen Organisationen -- 6.1 Kompetenzmodell resilienter Teams -- 6.2 Die resiliente Organisation - Aufbau von Sozialkapital -- 7 Reverse Mentoring - Changeprozesse meistern -- 7.1 Was ist Changemanagement -- 7.2 Changeprozesse und Reverse Mentoring -- 7.3 Aus Betroffenen Beteiligte machen -- Teil 2: Praxisumsetzung -- 8 Implementierungsprozess und Praxisbeispiele -- 8.1 Reverse-Mentoring-Canvas -- 8.2 Praxisbeispiel Helvetia Versicherungen AG - Förderung von Agilität, Innovation und Kundenzentrierung -- 8.2.1 Das Unternehmen -- 8.2.2 Problemstellungen -- 8.2.3 Kosten -- 8.2.4 Das Vorgehen -- 8.2.5 Business-Case-Canvas -- 8.3 Die Schweizerische Post AG - »Die digitale Fitness in der Organisation erhöhen« , 8.4 Schweizerisches Tropen- und Public-Health-Institut - Reverse Mentoring aus der Sicht eines Tandems -- 8.5 Business and Professional Women - Wissen und Werte bewahren und weitergeben -- 8.5.1 Die Organisation -- 8.5.2 Die Umsetzung -- 8.5.3 Ergebnisse des Pilotversuchs -- 8.5.4 Fazit und nächste Schritte für BPW -- 8.6 Semadeni AG - Ein Familienunternehmen macht sich fit für die Zukunft -- 8.6.1 Das Unternehmen -- 8.6.2 Die Maßnahmen -- 8.6.3 Mit Reverse Mentoring zum Ziel -- 9 Co-Creation und Zielorientierte Projektplanung -- 9.1 Komplexität kollektiver Innovation -- 9.2 Co-Creation als Motor kollektiver Intelligenz -- 9.2.1 Der Prozess -- 9.2.1.1 Connect: Menschen und Ideen verbinden -- 9.2.1.2 Discover: die Fakten entdecken -- 9.2.1.3 Explore: die Hintergründe verstehen -- 9.2.1.4 Share: die Schlussfolgerungen teilen -- 9.2.1.5 Agree: entscheiden -- 9.2.1.6 Create: Lösungen schaffen -- 9.2.1.7 Do: Lösungen umsetzen -- 9.2.1.8 Connect -- 9.2.2 Verbindung als Voraussetzung -- 9.3 Zielorientierte Projektplanung ZOPP -- 9.3.1 Problemanalyse -- 9.3.2 Zielanalyse -- 10 Selbstführung lernen -- 10.1 Definition -- 10.2 Bedeutung der Selbstführung -- 10.3 Handlungsanleitung -- 10.3.1 Vision -- 10.3.2 Körper, Seele, Geist -- 10.3.3 Fähigkeiten und Entwicklung -- 10.3.4 Selbstdisziplin -- 10.3.5 Persönliche Positionierung -- 10.3.6 Wirksamkeit und Mehrwert -- 11 Achtsamkeit in der Organisation -- 11.1 Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR) -- 11.1.1 Hintergrund -- 11.1.2 Methode -- 11.1.3 Achtsamkeit im MBSR-Ansatz -- 11.1.4 Dreitägiger Kompaktkurs -- 11.1.5 Zertifikatskurs Achtsamkeit in der Führung -- 11.2 Achtsamkeitskurse online unter Covid-19-Bedingungen -- 12 Reverse Mentoring unter Homeoffice-Bedingungen -- 12.1 COVID-19 - Herausforderungen für Mitarbeitende und Management -- 12.2 Lebensqualität und Kontrollverlust -- 12.3 Digitale Führung , 12.4 Resilienz und Kompetenzerleben im Homeoffice -- 12.5 Reverse Mentoring im Homeoffice -- Danksagung -- Literaturverzeichnis -- Stichwortverzeichnis -- Die Autoren
    Additional Edition: Print version: Jauslin, Sandra Reverse Mentoring Freiburg : Schäffer-Poeschel Verlag für Wirtschaft Steuern Recht GmbH,c2021 ISBN 9783791051055
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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