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Erscheinungszeitraum
Person/Organisation
Fachgebiete(RVK)
  • 1
    UID:
    gbv_376342471
    Umfang: 387 S. , graph. Darst. , 21 cm
    ISBN: 3899421795
    Serie: Zeit - Sinn - Kultur
    Anmerkung: Literaturverz. S. [357] - 387 , Zugl.: Erlangen-Nürnberg, Univ., Diss., 2002
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Kölbl, Carlos, 1973 - Geschichtsbewußtsein im Jugendalter Bielefeld : transcript Verlag, 2004 ISBN 9783839401798
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Online-Ausgabe Kölbl, Carlos, 1973 - Geschichtsbewußtsein im Jugendalter Bielefeld : transcript Verlag, 2004 ISBN 9783839401798
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Geschichte , Psychologie
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichtsbewusstsein ; Jugend ; Entwicklungspsychologie ; Hochschulschrift
    Mehr zum Autor: Kölbl, Carlos 1973-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    UID:
    gbv_84082968X
    Umfang: 1 Online-Ressource (387 Seiten)
    Ausgabe: 1. Aufl
    Ausgabe: Bielefeld transcript Verlag 2004 Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web
    ISBN: 9783839401798
    Serie: Zeit - Sinn - Kultur 1
    Inhalt: Das Geschichtsbewußtsein Jugendlicher ist in einem beklagenswerten Zustand - so ein gängiges Stereotyp. Daß dieses oft monierte Defizit keineswegs verallgemeinert werden kann, ist das Ergebnis der empirischen Studie von Carlos Kölbl, in der Formen historischer Sinnbildung unter Jugendlichen analysiert werden, die in mancherlei Hinsicht äußerst komplex und spezifisch modern sind. Damit ist der Band nicht nur in der Lage, die wissenschaftliche Diskussion um eine Entwicklungspsychologie historischer Sinnbildung durch neue Akzente zu bereichern. Er bietet darüber hinaus auch zahlreiche Anregungen für einen Geschichtsunterricht, der stärker an die historischen Kompetenzen und Interessen Jugendlicher anknüpft. Neben seinen empirischen Resultaten präsentiert der Autor eine informationsreiche Auseinandersetzung mit dem aktuellen Forschungsstand sowie grundlegende theoretische Überlegungen.
    Anmerkung: Literaturverzeichnis: Seite [357] - 387 , Dissertation Universität Erlangen-Nürnberg 2002 , Frontmatter -- INHALT -- Vorwort -- I. Einleitung und Programm -- II. Was ist Geschichtsbewußtsein? Begriffliche und konzeptuelle Verständigung -- III. Stand der Forschung Geschichtsdidaktische, psychologische sowie andere sozial- und kulturwissenschaftliche Untersuchungen zur Entwicklung des Geschichtsbewußtseins -- IV. Theoretischer Rahmen Auf dem Weg zu einer Entwicklungspsychologie historischer Sinnbildung -- V. Methodologisch-methodische Überlegungen -- VI. Empirische Erkundungen Zur Aktualisierung und Konstruktion jugendlichen Geschichtsbewußtseins im Gespräch -- VII. Epilog. Praktische und wissenschaftliche Konsequenzen -- Literaturverzeichnis -- Anhang: Verzeichnis der Tabellen -- Backmatter. , Electronic reproduction; Mode of access: World Wide Web , Mode of access: Internet via World Wide Web. , In German
    Weitere Ausg.: ISBN 3899421795
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kölbl, Carlos, 1973 - Geschichtsbewußtsein im Jugendalter Bielefeld : Transcript-Verl., 2004 ISBN 3899421795
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Geschichte , Psychologie
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichtsbewusstsein ; Jugend ; Entwicklungspsychologie ; Hochschulschrift
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover
    URL: Cover  (lizenzpflichtig)
    Mehr zum Autor: Kölbl, Carlos 1973-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    UID:
    gbv_1658590279
    Umfang: 1 Online Ressource (387 Seiten)
    ISBN: 9783839401798
    Serie: Zeit - Sinn - Kultur
    Inhalt: Das Geschichtsbewußtsein Jugendlicher ist in einem beklagenswerten Zustand - so ein gängiges Stereotyp. Daß dieses oft monierte Defizit keineswegs verallgemeinert werden kann, ist das Ergebnis der empirischen Studie von Carlos Kölbl, in der Formen historischer Sinnbildung unter Jugendlichen analysiert werden, die in mancherlei Hinsicht äußerst komplex und spezifisch modern sind. Damit ist der Band nicht nur in der Lage, die wissenschaftliche Diskussion um eine Entwicklungspsychologie historischer Sinnbildung durch neue Akzente zu bereichern. Er bietet darüber hinaus auch zahlreiche Anregungen für einen Geschichtsunterricht, der stärker an die historischen Kompetenzen und Interessen Jugendlicher anknüpft. Neben seinen empirischen Resultaten präsentiert der Autor eine informationsreiche Auseinandersetzung mit dem aktuellen Forschungsstand sowie grundlegende theoretische Überlegungen.
    Anmerkung: Dissertation Universität Erlangen-Nürnberg 2002
    Weitere Ausg.: ISBN 9783899421798
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Kölbl, Carlos, 1973 - Geschichtsbewußtsein im Jugendalter Bielefeld : Transcript-Verl., 2004 ISBN 3899421795
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Geschichte , Psychologie
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Geschichtsbewusstsein ; Jugend ; Entwicklungspsychologie
    Mehr zum Autor: Kölbl, Carlos 1973-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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