Umfang:
1 Online-Ressource (470 S.)
Ausgabe:
1. Auflage
ISBN:
9783823394877
Serie:
Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung 20
Inhalt:
A aquisição do português como língua pluricêntrica com as variedades de Portugal e do Brasil, as variedades linguísticas da África Lusófona e da Ásia, e como língua estrangeira e língua de herança ensinadas na Alemanha, Áustria e Suíça apresenta aos professores e aprendentes desafios complexos. As contribuições neste volume emergiram do diálogo interdisciplinar de investigadores e professores das áreas da linguística e da pesquisa em aquisição de línguas, língua segunda, línguas estrangeiras / didática. Combinam perspetivas lusófonas de diferentes continentes e perspetivas europeias sobre o português como língua primeira e segunda, língua de herança e língua estrangeira. Nesse quadro, os autores lançam luz sobre uma grande variedade de contextos de ensino-aprendizagem, refletindo, por um lado, a inserção institucional do ensino e, por outro, as diferentes línguas de partida e de referência, biografias, motivação e níveis de competência linguística dos atores.
Weitere Ausg.:
ISBN 9783823384878
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Pluricentrismo e heterogeneidade Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022 ISBN 9783823384878
Sprache:
Portugiesisch
Fachgebiete:
Romanistik
Schlagwort(e):
Portugiesisch
;
Plurizentrische Sprache
;
Sprachvariante
;
Fremdsprachenunterricht
;
Portugiesischunterricht
;
Sprachvariante
;
Portugiesisch
;
Plurizentrische Sprache
;
Aufsatzsammlung
DOI:
10.24053/9783823394877
Mehr zum Autor:
Döll, Cornelia 1960-
Mehr zum Autor:
Reimann, Daniel 1974-
Mehr zum Autor:
Hundt, Christine
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