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  • 1
    Book
    Book
    Lahr : Verlag Ernst Kaufmann
    UID:
    kobvindex_ZLB16173625
    Format: 66 Seiten , Illustration , 30 cm
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783780651099
    Series Statement: Praxisreihe Kindergarten
    Content: Sammlung von Fingerspielen zu den unterschiedlichsten Situationen in der Kita.
    Note: Von der Autorin erschien in "Praxisreihe Kindergarten" bereits der Band "Willkommen- und Kennenlernspiele" (ID-G 39/16), "Alltagskompetenzen" (ID-B 13/17). Die jetzt in 5 Kapiteln vorliegenden Anregungen zu Fingerspielen bilden eine geeignete Grundlage, um Abwechslung in den Kitaalltag zu bringen. Neben den traditionell bekannten enthält die Zusammenstellung auch neue Handgestenspiele und Reime, die Sprachfähigkeit, Körperbewusstsein, Koordination und Konzentration helfen zu fördern. Entgegen der Darlegung in der Kurzbeschreibung des Buches sind die Aktionen zu den Jahreszeiten in den einzelnen Kapiteln mit zu finden und nicht "sortiert" nach diesen. Ansonsten ein durchaus gut einsetzbar und gestaltetes Buch. Alphabetisch sind die Spiele im Inhaltsverzeichnis des Anhangs erfasst. (2-3) LK/EF: Wiederhold
    Language: German
    Keywords: Kindertagesstätte ; Fingerspiel
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    Book
    Book
    Lahr : Verlag Ernst Kaufmann
    UID:
    kobvindex_ZLB16173627
    Format: 66 Seiten , Illustrationen , 30 cm
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783780651105
    Series Statement: Praxisreihe Kindergarten
    Content: Spielerische Anregungen zur Festigung von grundlegenden Alltagskompetenzen.
    Note: Erneut ein Buch aus "Praxisreihe Kindergarten" der bereits durch die Bände "Die schönsten Fingerspiele" (ID-B 13/17) und "Willkommens- und Kennen-Lernspiele" (ID-G 39/16) bekannten Autorin. In 6 Kapiteln wird aufgezeigt, wie durch gezielte, in den Kitaalltag einfließende Spiele immer wiederkehrende Kompetenzen des Kindes in den Abläufen des Tages gestärkt bzw. gefestigt werden können. Die Ideen sind ausgerichtet auf die Entwicklung der Fein- und Grobmotorik, erstes Erfassen von mathematischen Zusammenhängen, emotionales Miteinander in der Kindergartengruppe, Sprach- und Konzentrationsförderung: Es gibt ein m.E. nach gelungenes Kapitel zur Eigenverantwortung des Kindes mit z.B. einem Händewaschposter. Das Buch sollte zu Bestandserweiterung von den Bibliotheken mit in Betracht gezogen werden. (2) LK/EF: Wiederhold
    Language: German
    Keywords: Kindertagesstätte ; Selbstständigkeit
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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