Format:
1 Online-Ressource (189 Seiten)
ISBN:
9783847410881
Content:
Bereits Kindergarten- und Grundschulkinder denken über existenzielle Themen des Lebens nach und stellen Fragen dazu, z.B. "Warum sterben Menschen?", "Warum gibt es Krieg?", "Was ist die Wahrheit?" Doch wie spricht man mit Kindern darüber? Und wozu ist es gut? Der vorliegende Band fasst empirische Untersuchungen und Forschungsperspektiven zum Philosophieren mit Kindern zusammen und reflektiert den Ertrag philosophischer Gespräche für Lern- und Bildungsprozesse von Kindern. Zusätzlich werden Anschlussfragen und weitere Forschungsperspektiven generiert
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783847421054
Language:
German
Subjects:
Education
,
Philosophy
Keywords:
Philosophieunterricht
;
Kind
;
Aufsatzsammlung
;
Aufsatzsammlung
DOI:
10.3224/9783847410881
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Michalik, Kerstin 1963-
Author information:
Boer, Heike de 1963-
Bookmarklink