Umfang:
1 Online-Ressource (222 Seiten)
,
Illustrationen, Diagramme
Ausgabe:
1. Auflage
ISBN:
9783170352216
Inhalt:
Im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE) gehörte der Mathematikunterricht lange nicht zum Standard. Studien zeigen aber, dass die Entwicklungsprozesse bei Schülern im FgE nicht grundsätzlich anders verlaufen, sondern meist Verzögerungen und Grenzen infolge der Behinderung aufweisen. Das Buch liefert darauf fußend eine Neuausrichtung der sonderpädagogischen Mathematikdidaktik. Verbunden mit dem Anschluss an fachwissenschaftliche Grundlagen steht die Berücksichtigung der besonderen Bedürfnisse der Schülerschaft im Zentrum des Buches. Zugleich vermittelt es Praxiswissen zum Mathematikunterricht für Schüler mit geistiger Behinderung. Das Buch eignet sich so als Grundlagenwerk für Studium und Lehrerbildung sowohl für den FgE als auch für die Grundschulpädagogik.
Anmerkung:
Literaturverzeichnis: Seite 206-221
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170352209
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170352223
Weitere Ausg.:
ISBN 9783170352230
Weitere Ausg.:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe Schäfer, Holger, 1974 - Mathematik und geistige Behinderung Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2020 ISBN 9783170352209
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
,
Mathematik
Schlagwort(e):
Geistige Behinderung
;
Mathematikunterricht
;
Förderunterricht
;
Fachdidaktik
;
Sonderpädagogik
;
Grundschulpädagogik
;
Grundschulpädagogik
;
Geistige Behinderung
;
Mathematikunterricht
DOI:
10.17433/978-3-17-035221-6
Mehr zum Autor:
Wittmann, Erich Ch. 1939-
Mehr zum Autor:
Schäfer, Holger 1974-
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