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  • Bibliothek Lübbenau - Vetschau
  • 2010-2014  (9)
Medientyp
Sprache
Region
Erscheinungszeitraum
Jahr
Zugriff
  • 1
    UID:
    gbv_1653834005
    Umfang: Online Ressource
    ISBN: 9783847403753
    Serie: GENDER Sonderheft
    Inhalt: Die AutorInnen des zweiten GENDER-Sonderhefts untersuchen Paarbeziehungen als zentralen Ort, an dem Ungleichheiten zwischen den Geschlechtern (re-)produziert, kompensiert oder verringert werden. Im Sinne eines ‚Doing Couple‘, ‚Doing Gender‘ und ‚Doing (In)Equality‘ spielen dabei Anforderungen der Erwerbsarbeit, sozialpolitische Rahmenbedingungen und Aushandlungsprozesse der Paare eine wesentliche Rolle.
    Inhalt: Insgesamt ist dieses Heft interessant für Forscher und jene, die sich mit dem Thema Partnerschaft, Erwerbsleben und Elternschaft beschäftigen. Die Artikel in dem Buch sind lesenswert, wenn auch aufgrund ihres wissenschaftlichen Anspruchs eher für eine bestimmte Zielgruppe gedacht. Kath-maennerarbeit.de, 25.06.2014
    Weitere Ausg.: ISBN 9783847401094
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Paare und Ungleichheit(en) Opladen : Verlag Barbara Budrich, 2013 ISBN 9783847401094
    Weitere Ausg.: ISBN 3847401092
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Soziologie
    RVK:
    Schlagwort(e): Zweierbeziehung ; Soziale Ungleichheit ; Geschlechterverhältnis ; Konferenzschrift
    Mehr zum Autor: Rusconi, Alessandra
    Mehr zum Autor: Motakef, Mona 197X-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 2
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Konstanz : UVK
    UID:
    b3kat_BV040391583
    Umfang: 1 Online-Ressource (220 S.)
    ISBN: 9783838534954
    Serie: UTB 3495 : Soziologie
    Originaltitel: Invitation to sociology
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe, Paperback ISBN 978-3-8252-3495-9
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Allgemeines , Soziologie
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Soziologie ; Wissenschaftstheorie ; Humanismus ; Soziologische Theorie ; Einführung ; Einführung
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 3
    UID:
    almafu_BV039991199
    Umfang: 1 Online-Ressource (240 Seiten) : , Illustrationen.
    ISBN: 978-3-8385-3470-1
    Serie: UTB 3470 : Schulpädagogik, Pädagogische Psychologie
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-8252-3470-6
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-506-77090-5
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Verhaltensgestörtenpädagogik ; Lernstörung ; Prävention ; Pädagogische Handlung ; Lehrbuch
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    URL: Cover
    Mehr zum Autor: Berger, Nicole 1983-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 4
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wien : facultas | Stuttgart : UTB GmbH
    UID:
    gbv_781012023
    Umfang: Online-Ressource (236 S.)
    ISBN: 9783838535180 , 9783825235185
    Serie: UTB 3518
    Inhalt: Dieser Band versteht sich als lustvolle Einführung in die mannigfaltigen Grundfertigkeiten des Philosophierens. Denn Philosophieren heißt: Koexistieren, Erzählen, Anfangen, Gehen, Fragen, Verstehen, Lesen, Übersetzen, Erkennen und Begreifen, Ordnen, Sprechen und Schreiben, Intensivieren. Diese Fertigkeiten lassen sich den unterschiedlichen philosophischen Methoden oder „Fächern“ zuordnen – zum Beispiel das Verstehen der Hermeneutik, das Ordnen der Logik, das Sprechen der Rhetorik – und ermöglichen auf diese Weise zugleich einen Gang durch die Geschichte der Philosophie.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783825235185
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Berger, Wilhelm, 1957 - Was ist Philosophieren? Wien : Facultas.wuv, 2014 ISBN 9783825235185
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Philosophie
    RVK:
    Schlagwort(e): Philosophie ; Philosophie
    URL: Cover
    Mehr zum Autor: Berger, Wilhelm 1957-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 5
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Paderborn : Schöningh | Paderborn [u.a.] : Schöningh
    UID:
    gbv_664642063
    Umfang: Online Ressource (240 S., 7 Abb., 10 Tab.)
    Ausgabe: 1. Aufl.
    ISBN: 9783838534701
    Serie: UTB 3470
    Inhalt: Lernschwierigkeiten hatten Kinder und Jugendliche schon immer - Konzentrationsmängel, fehlende Motivation, Prüfungsangst, Lese- oder Rechenschwächen u.a. Doch erst in jüngster Zeit wird erkannt, dass Lehrkräfte mit konkreten Maßnahmen solchen Problemen vorbeugen oder sie durch gezielte Intervention lösen können. Im Buch werden Möglichkeiten pädagogisch-psychologischen Prävention und Intervention in der Schule aufgezeigt. Diese beziehen sich auf so vielfältige Themenbereiche wie Intelligenz, Motivation, soziale Unsicherheit und Aufmerksamkeitsstörungen. Einerseits werden grundlegende theoretische Konzepte vorgestellt, andererseits auch handlungsleitendes Wissen über aktuelle Präventions- und Interventionsprogramme vermittelt. Testfragen helfen, das eigene Wissen zu überprüfen und den Blick auf zentrale Inhalte zu lenken.
    Anmerkung: Literaturverz. S. 223 - 236 , Systemvoraussetzungen: Adobe Flash Player.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783825234706
    Weitere Ausg.: ISBN 9783506770905
    Weitere Ausg.: Buchausg. u.d.T. Berger, Nicole, 1983 - Verhaltensstörungen und Lernschwierigkeiten in der Schule Paderborn : Schöningh [u.a.], 2011 ISBN 9783506770905
    Weitere Ausg.: ISBN 9783825234706
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Berger, Nicole, 1983 - Verhaltensstörungen und Lernschwierigkeiten in der Schule Paderborn : Schöningh [u.a.], 2011 ISBN 9783506770905
    Weitere Ausg.: ISBN 9783825234706
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Pädagogik
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Verhaltensgestörtenpädagogik ; Lernstörung ; Prävention ; Pädagogische Handlung
    URL: Cover
    Mehr zum Autor: Berger, Nicole 1983-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 6
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Wien : facultas | Stuttgart : UTB GmbH
    UID:
    gbv_62578720X
    Umfang: Online Ressource (253 S.)
    Ausgabe: 1. Aufl.
    ISBN: 9783838533032
    Serie: UTB 3303
    Inhalt: Diese Einführung bietet wissenschaftlich fundiert einen gut lesbaren Überblick über die verschiedenen Schulen des theologischen Denkens im Islam in Vergangenheit und Gegenwart. Ohne ihre historischen Wurzeln zu vernachlässigen, wird dabei den modernen und zeitgenössischen Ausprägungen des Islam ihr volles Gewicht gegeben. Auch wird die islamische Theologie in ihren kulturellen und gesellschaftlichen Kontext eingebettet und aus ihm heraus verständlich gemacht. Dies geschieht anhand der wichtigsten Fragen der muslimischen Theologie: Gottes und Menschenbild, Eschatologie, Theologie und Politik, Theologie und Naturwissenschaft, Islam und andere Religionen. Der Band eignet sich für Studierende der Islamwissenschaft wie der christlichen Theologie, der Religions- und Politikwissenschaft.
    Anmerkung: Literaturverz. S. [229] - 240
    Weitere Ausg.: ISBN 9783825233037
    Weitere Ausg.: Buchausg. u.d.T. Berger, Lutz, 1969 - Islamische Theologie Wien : Facultas.wuv, 2010 ISBN 9783825233037
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Berger, Lutz, 1969 - Islamische Theologie Wien : Facultas.wuv, 2010 ISBN 9783825233037
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Komparatistik. Außereuropäische Sprachen/Literaturen , Theologie/Religionswissenschaften
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Islamische Theologie ; Lehrbuch
    URL: Cover
    Mehr zum Autor: Berger, Lutz 1969-
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 7
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Konstanz : UVK | Konstanz : UVK-Verl.-Ges.
    UID:
    gbv_664642179
    Umfang: Online Ressource (220 S.)
    Ausgabe: 1. Aufl.
    ISBN: 9783838534954
    Serie: UTB 3495
    Inhalt: Peter L. Berger eröffnet mit seiner „Einladung zur Soziologie“ auf leichtfüßige und eingängige Art einen Zugang in die Denkweise des Fachs. Im Alter von nur 35 Jahren schrieb er diese zeit- und konkurrenzlose Einführung, welche zwischenzeitlich in zahlreiche Sprachen übersetzt wurde. Ergänzt wird das Werk durch ein aktuelles Interview, das die Herausgeberin Michaela Pfadenhauer mit Peter L. Berger über dieses Buch und sein heutiges Verständnis von Soziologie führte. Peter L. Berger gilt als bedeutendster Vertreter der sogenannten „neueren Wissenssoziologie“ und scharfer Analytiker der Gegenwart. Er leitete 30 Jahre lang das von ihm gegründete „Institute for Culture, Religion and World Affairs“ (CURA) an der Boston University.
    Weitere Ausg.: ISBN 9783825234959
    Weitere Ausg.: Buchausg. u.d.T. Berger, Peter L., 1929 - 2017 Einladung zur Soziologie Konstanz : UVK-Verl.-Ges., 2011 ISBN 9783825234959
    Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Berger, Peter L., 1929 - 2017 Einladung zur Soziologie Konstanz : UVK-Verl.-Ges., 2011 ISBN 9783825234959
    Sprache: Deutsch
    Fachgebiete: Allgemeines , Soziologie
    RVK:
    RVK:
    Schlagwort(e): Soziologie ; Soziologie ; Einführung ; Einführung
    URL: Cover
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 8
    UID:
    gbv_688348130
    In: Max Planck encyclopedias of international law, Oxford : Oxford Univ. Press, 2008, (2013) vom: Aug.
    In: year:2013
    In: month:08
    Sprache: Englisch
    Mehr zum Autor: Berger, Antje C.
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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  • 9
    Online-Ressource
    Online-Ressource
    Bonn : Aktion Mensch e.V.
    UID:
    gbv_690188889
    Ausgabe: Online-Ausg. Online-Ressource (PDF-Datei: 160 S.)
    Anmerkung: Systemvoraussetzungen: Acrobat Reader.
    Sprache: Deutsch
    Bibliothek Standort Signatur Band/Heft/Jahr Verfügbarkeit
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