Kooperativer Bibliotheksverbund

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Umfang: Online-Ressource

ISSN: 1865-8903 , 1865-8903

Anmerkung: Gesehen am 21.04.21

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Hermann-Hesse-Jahrbuch Würzburg : Königshausen & Neumann, 2004- ISSN 1614-1423

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): Zeitschrift ; Zeitschrift

DOI: 10.1515/hhjb

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URL: https://doi.org/10.1515/hhjb

URL: https://ezb.ur.de/?2445641-X

URL: Deutschlandweit zugänglich

URL: https://www.degruyter.com/serial/HHJB-B/html

URL: https://doi.org/10.1515/hhjb

URL: https://ezb.ur.de/?2445641-X

URL: https://doi.org/10.1515/hhjb

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Mehr zum Autor: Hesse, Hermann 1877-1962

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Umfang: 1 Online-Ressource (405 S.)

ISBN: 9783050091891 , 9783050091907

Serie: Sammlung Tusculum

Anmerkung: Einheitssacht. des beigef. Werkes: Epistulae. - Erscheinungsjahr des E-Books: 2014

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 3-7608-1721-1

Weitere Ausg.: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-05-005455-1

Weitere Ausg.: Briefe

Sprache: Deutsch

Fachgebiete: Geschichte , Altertumswissenschaften

Schlagwort(e): Horatius Flaccus, Quintus v65-v8 Saturae ; Horatius Flaccus, Quintus v65-v8 Epistulae ; Kommentar

DOI: 10.1515/9783050091891

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Mehr zum Autor: Herrmann, Gerd 1913-2003

Mehr zum Autor: Fink, Gerhard 1934-2013

Mehr zum Autor: Horatius Flaccus, Quintus v65-v8

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Umfang: 1 Online-Ressource (199S.)

ISBN: 9783322975034 , 9783810029201

Anmerkung: Die Politikeraffäre in den Nachrichten, Ehestreit in der Talkshow, Bekenntnisse in der Illustrierten: Private Themen sind präsent, in allen Medien, in allen Genres. Und sie werden ebenso eifrig rezipiert, wie von Medienkritikern unisono verdammt. Sie gelten als Gefahr für eine Demokratie, die auf der Trennung von Privatem und Politischem beruht. Eine vorschnelle Diagnose? Fehlt es vielleicht nur an professionellen journalistischen Kriterien? Diese Fragen führen als roter Faden durch den ungewöhnlichen Dialog zwischen JournalistInnen und MedienwissenschaftlerInnen in diesem Band. Die AutorInnen analysieren Medieninhalte und erforschen Bedürfnisse von Rezipientinnen und Rezipienten. Sie reflektieren journalistische Arbeitstechniken. Und sie entwickeln theoretische Konzepte der Genderforschung weiter: Traditionell gilt das Private als Sphäre der Frauen. Heute müssen Vorstellungen von Privatheit und Öffentlichkeit auch für die Medien neu formuliert werden

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): Massenmedien ; Journalismus ; Privatsphäre ; Öffentlichkeit ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-322-97503-4

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Umfang: 1 Online-Ressource (234 S.)

ISBN: 9783663117070 , 9783810032157

Serie: Forschung Soziologie 130

Anmerkung: Im Buch werden die Ursachen von ethnozentristischen Orientierungen in der deutschen Bevölkerung anhand von Sekundäranalysen der ALLBUS-Daten 1996 analysiert. Im Zentrum der Untersuchung steht die Frage, inwieweit die in Forschung und Öffentlichkeit häufig diskutierten Erklärungsmodelle, Anomie/lndividualisierung, Konflikte und der Autoritarismus auch empirisch zur Erklärung von ethnozentristischen Orientierungen beitragen können

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): Deutschland ; Ethnozentrismus ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-663-11707-0

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Umfang: 1 Online-Ressource (270 S.)

ISBN: 9783663108764 , 9783810021977

Anmerkung: Das Buch zeigt am Beispiel der USA, wie nationale Indentität in politischen und gesellschaftlichen Diskursen konstruiert wird, welche konkreten Konzeptionen von Staatsbürgerschaft sich in ihnen abbilden und wie sich diese in spezifischen Gesetzen materialisieren. Mit der konsequenten historischen Kontextualisierung der Diskurse um nationale Identität und Staatsbürgerschaft verfolgen die Autoren die Absicht, die zum Teil redundant gewordene theoretische Diskussion um Begriff und Konzeption der Staatsbürgerschaft (citizenship) aufzubrechen. Im Zentrum der Studie stehen die USA, da von dort die neuere Staatsbürgerschaftsdebatte ausging, die auf dem Hintergrund einer mehr als 200-jährigen Erfahrung multi-ethnischer Gesellschaft geführt wird

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): USA ; Nationalbewusstsein ; Staatsangehörigkeit ; Multikulturelle Gesellschaft ; Aufsatzsammlung

DOI: 10.1007/978-3-663-10876-4

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Mehr zum Autor: Vorländer, Hans 1954-

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Umfang: 1 Online-Ressource (231S.)

ISBN: 9783322997807 , 9783810032980

Serie: ForschungMedien 136

Anmerkung: Das Buch gibt neue Anstöße für eine medienethische und qualitätsorientierte Debatte über das Private in den Medien. Die bislang vorwiegend theoretisch formulierten Konzepte der gender studies zu Öffentlichkeit und Privatheit werden auf die alltägliche journalistische Praxis bezogen. In diesem Kontext erscheint ein am Individuum orientierter Begriff der Scham für medienethische Überlegungen geeigneter als der historisch überfrachtete Begriff der Privatheit. Auf der Grundlage eines neuen Begriffs von Privatheit untersucht dieses Buch beispielhaft vier Daily Talks zum Thema Bisexualität und entwickelt qualitative Kriterien für private Themen in den Medien. Insbesondere werden die Begriffe der Emotionalisierung und Personalisierung einer kritischen Revision unterzogen

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): Daily-Talkshow ; Bisexualität ; Privatsphäre ; Öffentlichkeit ; Talkshow ; Soapopera ; Massenmedien ; Hochschulschrift

DOI: 10.1007/978-3-322-99780-7

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Umfang: 1 Online-Ressource (XVIII, 215S. 55 Abb)

ISBN: 9783642575570 , 9783790813234

Anmerkung: Der letzte Band der vierteiligen Berichtsreihe über die Ergebnisse des Kooperationsverbundes "Verbesserung von Geschäftsprozessen mit flexiblen Workflow-Management-Systemen (MOVE)" geht auf Aspekte der flexiblen Anpassung und Evaluierung von Workflow-Management-Anwendungen ein und faßt die in den durchgeführten Anwenderprojekten gewonnenen Erfahrungen zusammen. Darüber hinaus nehmen die Herausgeber Stellung zur zukünftigen Entwicklung des Workflow Managements. Das Buch richtet sich sowohl an all jene, die sich mit Reorganisation von Unternehmen und der Einführung von Workflow-Management-Systemen beschäftigen, als auch an Unternehmensberater, Sofware-Entwickler und Wissenschaftler. Die starke Praxisorientierung verleiht der Reihe gleichsam Handbuchcharakter , I: Einleitung -- Das Projekt MOVE — Eine zusammenfassende BetrachtungWolfgang DeitersThorsten Löffeler -- Workflow für das lernende Unternehmen — für, mit und aus Workflow lernenJürgen BachmannMarcel HoffmannKirstin KrämerAndrea MischBernd Winker -- II: Mitarbeiterorientierung -- Darstellungsmethoden im partizipativen stetigen VerbesserungsprozeßThomas WalterThorsten LöffelerRoland Rolles -- III: Organisationsentwicklung -- Koordinations-und Kommunikationsverfahren zur Behandlung von SonderfällenRoland RollesDaniel Wagner -- IV: Technikgestaltung -- Wissensmanagement und Geschäftsprozeßunterstützung — am Beispiel des Workflow Memory Information System WoMISThomas GoesmannThomas Herrmann -- Testen von Workflow-Management-Anwendungen —Methoden und VorgehensmodellWolfgang DeitersThorsten Löffeler -- Computerbasierte Werkzeuge zur Unterstützung von Workflow-Projekten — Ein Überblick über die Demonstratoren aus dem MOVE-ProjektRoland Rolles -- V: Workflow für die lernende Organisation -- Lernendes WorkflowThomas Herrmann -- Die zukünftige Rolle des Workflow Managements beim ganzheitlichen GeschäftsprozeßmanagementAugust-Wilhelm ScheerRoland RollesDaniel Wagner -- Workflow Management - Ein Baustein auf dem Weg in die InformationslogistikHerbert WeberWolfgang Deiters 169 -- des 1. MOVE-Bandes -- des 2. MOVE-Bandes -- des 3. MOVE-Bandes -- Autorenverzeichnis -- Nach Themengebieten sortierte Literaturverweise -- A Organisation und Wirtschaftsinformatik -- C Flexibilität -- D Mitarbeiterorientierung und Beteiligung -- E CSCW und Groupware -- F Workflow Management -- G Geschäftsprozeßmanagement und Business Process Reengineering -- H Modellierung und Erhebung von Geschäftsprozessen -- I Software-und Systementwicklung -- J Partizipativer Software- und Systementwurf -- K Kontinuierlicher Verbesserungsprozeß und Feedback

Sprache: Deutsch

DOI: 10.1007/978-3-642-57557-0

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Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 376 S.)

Ausgabe: 2., überarbeitete und erweiterte Auflage

ISBN: 9783322969149 , 9783528155988

Anmerkung: 1. 1 Allgemeine Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1. 2 Rechnerarchitektur-Begriff . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1. 3 Definitionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1. 4 Software-Architektur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1. 5 Hardware-Architektur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 1. 6 Prinzipieller Rechneraufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1. 7 Hardware-Kosten eines Rechnersystems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 1. 8 Wichtige Kenngrößen einer Rechnerarchitektur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 2 Technologische Grundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2. 1 Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2. 2 Integration in der Chip-Technologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 2. 3 Prozessor-Design und Hardware-Implementierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 2. 4 Energieprobleme in Rechnersystemen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 2. 5 SOI-Technologie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 3 Einfachst-Rechner . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 3. 1 Einführung . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 3. 2 Architektur-Entscheidungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 3. 3 Funktions-Einheiten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 3. 3. 1 Logische Einheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 3. 3. 2 Steuerung der ALU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 3. 3. 3 Die Register . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 3. 3. 3. 1 Funktion der Register . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 3. 3. 3. 2 Register-Implementierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 3. 3. 4 Multiplexer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 3. 3. 5 Der Hauptspeicher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 3. 3. 6 Bussystem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45 3. 3. 7 Ablaufsteuerung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 3. 3. 8 Das Leitwerk . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 3. 3. 9 Ein- und Ausgabe-Einheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . 54 3. 3. 10 Unterschiede zu realen Rechner-Implementierungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56 4 Adressierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 4. 1 Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61 XI 4. 2 Universalregister-Maschinen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 4. 3 Byte Ordering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 4. 4 Befehlsarten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 4. 5 Registersatz der Zentraleinheit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 4. 6 Befehlsformat und Adressierungsarten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69 4. 7 64 Bit-Architekturen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 5 Speichernutzung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 5 5. 1 Einführung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75 5. 2 Aufteilung des Hauptspeichers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76 5. 3 Speicherschutz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 5. 4 Multitasking und Multiprogrammierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 5. 4. 1 Multitasking . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79 5. 4. 2 Multiprogrammierung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 5. 4. 3 Speicherschutz in multiprogrammierten Betriebssystemen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81 5. 4. 4 Speicherzerstückelung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): Computerarchitektur ; Lehrbuch

DOI: 10.1007/978-3-322-96914-9

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Umfang: 1 Online-Ressource (XVI, 478S. 45 Abb)

Ausgabe: 5., überarbeitete und verbesserte Auflage

ISBN: 9783322943651 , 9783528446550

Serie: Ausbildung und Studium

Anmerkung: Die Möglichkeit zum Download des Quelleodes aller im Buch enthaltenen Programme besteht bei der Internet-Adresse: http://www.informatik.fh-muenchen.de/-dietmar Wichtig für das Herunterladen ist, dass die Java-Option Ihres Browsers aktiviert ist. In der vorliegenden 5. Auflage habe ich insbesondere den Er­ fordernissen der neuen deutschen Rechtschreibung Rechnung getragen, aber auch ansonsten das Werk nochmals durchge­ sehen und einige kleinere Verbesserungen durchgeführt. Möge die Anerkennung auch dieser Auflage möglichst breit zuteil werden. Sollten Sie Fragen oder Hinweise ahben, freue ich mich auf eine Nachricht. Anzing, Januar 2001 Dietmar Herrmann (dietmar. herrmann@t-online.de) Vorwort zur 4. Auflage C hat sich schon seit vielen Jahren als die wichtigste professi­ onelle Programmiersprache bewährt. Seit langem hat C sein textgebundenes UNIX-Image überwunden und ist an allen Maschinen in einer grafisch-visuellen Benutzeroberfläche vertreten. Das Buch ist als Arbeitsbuch für alle Leser geschrieben, die selbst am Rechner Erfahrungen in dieser wichtigen Program­ miersprache sammeln wollen. Das Buch ist kein Lehrbuch, das mit einigen wenigen Programmfragmenten enzyklopä­ disch alle Sprachelemente in systematischer Weise abhandelt Der Leser kann sich vielmehr an über 150 C-Programmen bei­ spielorientiert in die Sprache einarbeiten. Die Neuerungen der ANS I C-Norm, die fast alle in C++ ihren Niederschlag gefun­ den haben, werden ausführlich referiert. Die Darstellung setzt voraus, dass der Leser seinen Rechner und sein Betriebs­ system kennt und nach dem Laden des Quelltexts in einen Editor das Programm mittels eines C- bzw. C++-Compilers zum Laufen bringt

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): C++ ; C

DOI: 10.1007/978-3-322-94365-1

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Umfang: 1 Online-Ressource (XVIII, 430S. 360 Abb)

Ausgabe: 3., vollständig aktualisierte und erweiterte Auflage

ISBN: 9783322803382 , 9783528255985

Anmerkung: Das kompakte Lehrbuch, erprobt in Lehrveranstaltungen in Tübingen und Leipzig, beschreibt die hardware-technischen Merkmale moderner Rechnerarchitekturen und herstellerabhängig deren konkrete und aktuelle Implementierungen. Die neue Auflage wurde vollständig aktualisiert und erweitert. Neu hinzugekommen sind Kapitel über neueste Entwicklungen auf dem Gebiet der 64 Bit-Architekturen (IA-64, Hammer, UltraSparc III, Power4), der Großrechner (Parallelrechner) und Multimedia. Außerdem gibt es einen kostenlosen Online-Service für den Einsatz des Buches in der Lehre

Sprache: Deutsch

Schlagwort(e): Computerarchitektur ; Lehrbuch

DOI: 10.1007/978-3-322-80338-2

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