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  • UB Potsdam  (2)
  • Ibero-Amerik. Institut
  • Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures  (2)
  • 1
    UID:
    gbv_176836253X
    Format: IX, 301 Seiten , Illustrationen, Diagramme , 21 cm x 14.8 cm
    ISBN: 9783658356576 , 365835657X
    Series Statement: Aktivismus- und Propagandaforschung
    Note: Literaturangaben
    Additional Edition: ISBN 9783658356583
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Hate Speech Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022 ISBN 9783658356583
    Additional Edition: Erscheint auch als Online-Ausgabe Hate Speech Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2022 ISBN 9783658356583
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , Political Science , General works , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Hassrede ; Aufsatzsammlung
    URL: Cover
    URL: Unbekannt  (lizenzpflichtig)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    gbv_1666729280
    Format: 1 Online-Ressource (VI, 245 S. 3 Abb., 2 Abb. in Farbe)
    ISBN: 9783658203214
    Series Statement: Springer eBooks
    Content: Übersetzung versus Vermittlung -- Übersetzung in theoretisch-systematischer Hinsicht -- Übersetzung von kulturellen Ordnungen -- Übersetzung von pädagogischem Wissen -- Dimensionen pädagogischer Übersetzung
    Content: In diesem Band wird mittels des Übersetzungsbegriffs die Möglichkeit verhandelt, Pädagogik anders zu denken. Sozial- und kulturwissenschaftliche Übersetzungstheorien werden dabei genutzt, um die theoretische Produktivität von Übersetzung für die Pädagogik auszuloten: Als Topos pädagogischer Theoriebildung lassen sich mit Übersetzung Verhandlungen über die Bedeutung von Anderem und Anderen und über die Geltung von pädagogischem Wissen im Horizont eines möglichen oder zukünftigen Anders-Sein thematisieren. Ein pädagogischer Einsatz des Übersetzungsbegriffs verspricht zudem mögliche Antworten auf die Frage nach dem Wie der Vermittlung von Bedeutung und Wissen. Die Beiträge zielen dementsprechend im ersten Teil des Bandes darauf, Übersetzung als begriffliche Kategorie pädagogischer Theoriebildung zu entwerfen. In einem zweiten Teil wird Übersetzung als Analysekategorie der Begegnung kultureller Lebensformen und Ordnungen eingesetzt. Schließlich fokussiert der dritte Teil Formen der pädagogischen Theorieproduktion und erziehungswissenschaftlichen Wissensarbeit im transnationalen bzw. globalen Kontext. Der Inhalt Übersetzung versus Vermittlung Übersetzung in theoretisch-systematischer Hinsicht Übersetzung von kulturellen Ordnungen Übersetzung von pädagogischem Wissen Dimensionen pädagogischer Übersetzung Die Zielgruppen Erziehungswissenschaftler*innen; Sozial- und Kulturwissenschaftler*nnen; Studierende der Pädagogik bzw. Erziehungswissenschaft, Kultur- und Sozialwissenschaften Die Herausgeber Dr. Nicolas Engel ist Akademischer Rat a.Z. am Institut für Pädagogik an der FAU Erlangen-Nürnberg. Dr. Stefan Köngeter ist Professor im Fachbereich Soziale Arbeit sowie Co-Leiter des Instituts für Soziale Arbeit und Räume der Fachhochschule St. Gallen
    Note: Literaturangaben , Beiträge teilweise deutsch, teilweise englisch
    Additional Edition: ISBN 9783658203207
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Übersetzung Wiesbaden : Springer VS, 2019 ISBN 365820320X
    Additional Edition: ISBN 9783658203207
    Language: German
    Subjects: Comparative Studies. Non-European Languages/Literatures , Education
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Übersetzung ; Pädagogik ; Wissensvermittlung ; Konferenzschrift
    Author information: Engel, Nicolas
    Author information: Köngeter, Stefan 1972-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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