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Trata-se de um relato de experiência envolvendo situação de estágio em instituição beneficente de Jundiaí, São Paulo, da qual participaram estudantes do curso superior de Tecnologia em Gestão Ambiental. O estudo tem como objetivo mostrar a potencialidade da atuação do gestor ambiental em atividades relacionadas a esse âmbito. As atividades desenvolvidas tiveram como eixo temático a problemática dos recursos hídricos e foram planejadas, elaboradas e executadas junto a jovens de (10 a 15 anos), assistidos pela instituição em questão. Durante o projeto houve acompanhamento e análise da atuação de dez estagiários do curso, bem como uma autoavaliação dos envolvidos, incluindo as autoras do estudo. Os resultados revelaram a importância da Educação Ambiental (EA) na formação do gestor ambiental, as dificuldades que o futuro profissional enfrenta na atuação como agente de EA e os desafios enfrentados em atividades desse tipo, pouco comuns na formação de cursos em tecnologia.
In:
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/cef/article/view/9779/5127
Language:
Portuguese
URL:
Volltext
(kostenfrei)
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