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Subjects(RVK)
Access
  • 1
    UID:
    b3kat_BV046688544
    Format: 1 Online-Ressource (141 Seiten)
    Edition: 1. Auflage
    ISBN: 9783791045931 , 9783791045948
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Maier, Florentine Management solidarökonomischer Unternehmen : Ein Leitfaden für Demokratie und Nachhaltigkeit Stuttgart : Schäffer-Poeschel Verlag für Wirtschaft Steuern Recht GmbH,c2019 ISBN 978-3-7910-4592-4
    Language: German
    Subjects: Economics , Sociology
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Solidarische Ökonomie ; Unternehmen ; Solidaritätsprinzip ; Nachhaltigkeit ; Electronic books.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Author information: Simsa, Ruth 1962-
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 2
    UID:
    b3kat_BV047429723
    Format: 1 Online-Ressource (168 Seiten) , 5.743 MB
    Edition: 1st ed
    ISBN: 9783955717582
    Content: Was Coachs und Trainer wissen müssen, um unternehmerischen Erfolg zu haben Als Coach bzw. als Trainer hat man (auch) eine Vielzahl an unternehmerischen Aufgaben zu bewältigen. Beispielsweise gilt es, Honorarsätze auszuhandeln, sich am Markt gut zu positionieren, ein Händchen für Akquise zu entwickeln, einen zeitgemäßen Internetauftritt zu pflegen, einen guten Umgang mit PR und Social Media zu finden u.v.m. Hier bestehen jedoch häufig Unsicherheiten und nicht selten kommt es deshalb zu eher unglücklichen Entscheidungen. Doch wie den Überblick behalten im Meer der Entscheidungen? Und woher das Wissen nehmen, ohne sich zu verzetteln? Ruth Urban rief eine sehr erfolgreiche Workshop-Reihe ins Leben, die genau die o.g. defizitären Themen für Coachs und Trainer aufbereitet und in prägnanter Form das nötige Wissen vermittelt. Aus der Workshop-Reihe heraus entstand dieses Buch. Es hilft Coachs und Trainern, ihre Außenwirkung zu verbessern und Wettbewerbsvorteile herauszuarbeiten. Mit dem Tun kommt der Spaß - und möglicherweise sind unternehmerische Themen dann gar nicht mehr so unbeliebt. Beteiligte Autor/inn/en: Angelika Eder, Maria Fahnemann, Tanja Klein, Claire Oberwinter, Tanja Peters, Sonja Schiller, Jörg Schmidt, Ruth Urban
    Language: German
    Keywords: Electronic books.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 3
    UID:
    almafu_9961213335502883
    Format: 1 online resource (264 pages)
    ISBN: 1-77614-828-2
    Series Statement: Democratic Marxism ; 7.
    Content: The Covid-19 pandemic showed that a patriarchal capitalist socio-economic system is unable to address the socio-ecological reproduction need of societies. This volume foregrounds the possibilities emancipatory feminism creates by resisting neo-liberalism through grassroots and indigenous activism.
    Note: FRONT COVER -- HALF TITLE -- TITLE PAGE -- COPYRIGHT -- CONTENTS -- TABLES -- ACKNOWLEDGEMENTS -- ACRONYMS AND ABBREVIATIONS -- INTRODUCTION -- PART ONE: INDIGENOUS EMANCIPATORY FEMINISM AND TRANSFORMATIVE RESISTANCE -- CHAPTER 1: Extractivism and crises: Rooting development alternatives in emancipatory African socialist eco-feminism -- CHAPTER 2: Jineology and the pandemic: Rojava's alternative anti-capitalist-statist model -- PART TWO: ECOLOGY AND TRANSFORMATIVE WOMEN'S POWER IN SOUTH AFRICA -- CHAPTER 3: Doing Eco-Feminism in a Time of Covid-19: Beyond the Limits of Liberal Feminism , CHAPTER 4: 'Our existence is resistance': Women challenging mining and the climate crisis in a time of Covid-19 -- CHAPTER 5: Women and food sovereignty: Tackling hunger during Covid-19 -- PART THREE: ECONOMIC TRANSFORMATION, PUBLIC SERVICES AND TRANSFORMATIVE WOMEN'S POWER IN SOUTH AFRICA -- CHAPTER 6: Quiet rebels: Underground women miners and refusal as resistance -- CHAPTER 7: Class, Social Mobility and African Women in South Africa -- CHAPTER 8: Government's Covid-19 fiscal responses and the crisis of social reproduction , CHAPTER 9: Nursing and the crisis of social reproduction before and during Covid-19 -- PART FOUR: WHERE TO FOR EMANCIPATORY FEMINISM? -- CHAPTER 10: Crises, socio-ecological reproduction and intersectionality: Challenges for emancipatory feminism -- CONCLUSION: Ruth Ntlokotse and Vishwas Satgar -- CONTRIBUTORS -- INDEX -- BACK COVER
    Language: English
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 4
    UID:
    b3kat_BV048921560
    Format: 1 Online-Ressource (286 Seiten)
    ISBN: 9783648168387
    Series Statement: Haufe Fachbuch
    Note: Description based on publisher supplied metadata and other sources
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe Mattes, Ruth Maria Was Führung heute wirklich braucht Freiburg : Haufe Lexware Verlag,c2023 ISBN 9783648168370
    Language: German
    Subjects: Economics , Psychology
    RVK:
    RVK:
    Keywords: Führung ; Gesundheitsförderung ; Führungsstil ; Führungseigenschaft ; Führungsstil ; Aufsatzsammlung ; Electronic books. ; Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 5
    Online Resource
    Online Resource
    Baltimore, Maryland :Project Muse,
    UID:
    almafu_9959995475602883
    Format: 1 online resource (1 EPUB unpaged)
    ISBN: 94-6166-414-1
    Content: Martin Versfeld (1909-1995) is one of South Africa's greatest philosophers, appreciated by academics and activists, poets and the broader public. His masterful prose spans the tension between disquiet and joy. Detractor of the violent trends of modernity, a critic of apartheid from the first hour, he was among the first philosophers of ecology. At the same time he celebrated the generosity of the world and advocated an ethics of simplicity, drawing on mediaeval theology and Eastern wisdom. His philosophy offered food for thought in dark times of the 20th century, as it still does for us in the 21st century. This first book-length study on Versfeld is an invitation to think with him on justice and exploitation, cultural difference and human nature, religion and the environment, time and connectedness.
    Additional Edition: ISBN 94-6270-297-7
    Language: English
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 6
    UID:
    almahu_9949848012202882
    Format: 1 online resource
    ISBN: 0-7766-2885-2 , 0-7766-3114-4 , 0-7766-3113-6
    Content: "In this collection, Canadian scholars articulate a response to their collective concerns about the impact of global policy on teacher education, provoking a far-reaching dialogue about teacher education in and for our times. The first two decades of the new millennium have witnessed unprecedented appraisal, analysis, and educational policy formulations related to teaching (K–12) across the Western world. In turn, teacher education has been greatly impacted, as governments around the world see the reform and management of teacher education as a key component in restructuring education toward greater economic competitiveness. The result has been an unwarranted and undesirable level of standardization. It is vital to the future of teacher education, and concomitantly public education, that we imagine alternatives to the homogenization of the educational experience that globalizing policies install. What is needed are vocabularies that enable educators and teacher educators to discern and articulate educational purposes beyond capital and which focus on the kinds of educational experiences that can help prepare the young to lead good and worthwhile lives. Using lessons learned from the Canadian context, the authors identify and investigate the importance of initial and continuing professional education that fosters teachers’ intellectual freedom and study; advances an informed and critical appreciation of civic particularity and historical circumstance; and cultivates ethical (i.e., pedagogical) engagement with ideas and histories—teachers’ own and their students—as crucial themes of teacher education globally."--
    Additional Edition: ISBN 0-7766-2884-4
    Additional Edition: ISBN 0-7766-3112-8
    Language: English
    Keywords: Electronic books. ; Electronic books. ; Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 7
    Online Resource
    Online Resource
    La Vergne :Association for Talent Development,
    UID:
    almahu_9949465304602882
    Format: 1 online resource (417 pages)
    ISBN: 9781949036589
    Note: Cover -- Copyright -- Contents -- Preface: Why Evidence-Based Training Methods, Third Edition? -- Part 1: Evidence-Based Practice and Learning -- Chapter 1: Training Fads and Fables -- Chapter 2: What Is Evidence-Based Practice? -- Chapter 3: How People Learn -- Chapter 4: Active Learning -- Part 2: Evidence-Based Use of Graphics, Text, and Audio -- Chapter 5: Visualize Your Content -- Chapter 6: Learning From Animations -- Chapter 7: Explaining Visuals -- Chapter 8: Make Learning Personable -- Chapter 9: When Less Is More -- Part 3: Evidence-Based Use of Examples and Practice -- Chapter 10: Accelerate Expertise With Examples -- Chapter 11: Does Practice Make Perfect? -- Chapter 12: Feedback to Optimize Learning and Motivation -- Part 4: Evidence-Based Lessons and Games -- Chapter 13: Give Effective Explanations -- Chapter 14: Teaching Procedures -- Chapter 15: Teaching Critical Thinking WithProblem Scenarios -- Chapter 16: Digital Games for Workforce Learning -- Part 5: Evidence-Based Principles of Instruction -- Chapter 17: Evidence-Based MethodsAligned to Training Development -- Appendix: A Synopsis of Evidence-Based Instructional Methods -- References -- About the Author -- Index.
    Additional Edition: Print version: Clark, Ruth Colvin Evidence-Based Training Methods, 3rd Edition La Vergne : Association for Talent Development,c2023
    Language: English
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 8
    UID:
    almahu_9948639009402882
    Format: 1 online resource (200 p.) , Tab., Abb.;200 S.
    Edition: 1st ed.
    ISBN: 9783428473762
    Series Statement: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung. Beiträge zur Strukturforschung 126
    Additional Edition: ISBN 9783428073764
    Language: German
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 9
    Online Resource
    Online Resource
    Freiburg : Schäffer-Poeschel Verlag für Wirtschaft Steuern Recht GmbH
    UID:
    kobvindex_ERBEBC1638928
    Format: 1 online resource (257 pages)
    Edition: 1
    ISBN: 9783799267076
    Series Statement: Systemisches Management
    Content: Positive Leadership ist ein grundlegend neues Führungsverständnis, das Ergebnisse aus der Positiven Psychologie mit den Grundfragen und -praktiken der Führung verknüpft. Ziel: Förderung und Entwicklung des Besten in Mensch und Organisation Positive Leadership basiert auf den drei Prinzipien: Sinn - Stärken - Einfluss und liefert damit das Fundament für bessere Leistungen, Zufriedenheit und Sinnstiftung am Arbeitsplatz. Grundlagen des AnsatzesEinblicke in ihre BeratungspraxisInstrumente zur sofortigenAnwendung   Inhaltsverzeichnis Überzeugen Sie sich selbst vollumfänglich von den Inhalten des Angebots.   Auszug aus dem Text Verschaffen Sie sich mit der Leseprobe einen Überblick über das Angebot.
    Note: Intro -- Vor-Gedanken -- Inhalt -- Teil 1: Konzeptionelle und methodische Grundlagen -- 1. Der Paradigmenwechsel -- 1.1 Das Weltbild der Moderne -- 1.2 Der Schritt in die Postmoderne -- 1.3 Wir erleben die Entstehung eines neuen Paradigmas - zum Glück! -- 1.4 Der Paradigmenwechsel in der Führung -- 1.4.1 Unsere Gesellschaft im Wandel -- 1.4.2 Organisationen im Wandel -- 1.4.3 Führung im Wandel -- 1.5 Zusammenfassung -- 2. Theoretische Grundlagen von Positive Leadership -- 2.1 Systemisches Denken -- 2.1.1 Kybernetik -- 2.1.2 Konstruktivismus -- 2.1.3 Systemtheorie -- 2.1.4 Systemisches Denken und Führung -- 2.2 Psychologie der positiven Emotionen und Glücksforschung -- 2.2.1 Wozu brauchen wir Emotionen? -- 2.2.2 Der Sinn der positiven Emotionen -- 2.2.3 Glücksforschung -- 2.3 Gehirnforschung -- 2.3.1 Gefühl und Verstand lassen sich nicht trennen -- 2.3.2 Unser Gehirn lernt zu lernen -- 2.3.3 Unser Gehirn ist selbst-organisiert -- 2.3.4 Unser Gehirn ist »sozial« -- 2.3.5 Unser Gehirn »macht« Sinn -- 2.3.6 Gehirnforschung und Führung -- 2.4 Neue Wirtschaftswissenschaft -- 2.4.1 Konkurrierende Denkschulen -- 2.4.2 Ökonomie und Glück -- 2.4.3 Ökonomie und Emotion -- 3. Was ist »Positive Leadership«? -- 3.1 Was ist »positiv«? -- 3.1.1 Das Positive ist das »Reale« -- 3.1.2 Das Positive ist das »Gegenwärtige« -- 3.1.3 Das Positive ist die »Norm« -- 3.1.4 Das Positive ist das »Wertvolle« -- 3.2 Was ist Führung? -- 3.2.1 Der Sinn von Führung -- 3.2.2 Die Aufgabenfelder von Führung -- 3.3 Ein positives Bild von Arbeit -- 3.3.1 Begriffsklärung: Arbeit -- 3.3.2 »Entfremdete Arbeit« -- 3.3.3 Die Geburtsstunde des Scientific Management -- 3.3.4 Lean Production und das Toyota-Modell -- 3.3.5 Wissen als zentrale Produktivkraft -- 3.4 Organisations-Energie -- 3.4.1 Was ist Energie? -- 3.4.2 Organisations-Energie messen: Die Energiematrix , 3.5 Die drei positiven Prinzipien: Sinn, Zuversicht und Einfluss -- 3.5.1 Positives Prinzip #1: Sinn -- 3.5.2 Positives Prinzip #2: Zuversicht -- 3.5.3 Positives Prinzip #3: Einfluss -- 3.6 Zusammenfassung -- 4. Zentrale Instrumente und Konzepte von Positive Leaderhip -- 4.1 Lösungsfokussiertes Fragen: In den Raum der Lösungen springen -- 4.1.1 Probleme - gibt es die? -- 4.1.2 Lösungsfokussierung statt »Problemhypnose« -- 4.1.3 Lösungsfokussierung in der Führung -- 4.2 Appreciative Inquiry: Radikale Ressourcenorientierung -- 4.2.1 Die Wurzeln von Appreciative Inquiry -- 4.2.2 Philosophie und Haltung -- 4.2.3 Das AI-Interview -- 4.2.4 Der AI-Prozess der Veränderung -- 4.3 Großgruppen: All together now! -- 4.3.1 Verschiedene Formate -- 4.3.2 Das »ganze System« in einem Raum -- 4.3.3 Einsatzbereiche -- 4.4 POS - Positive Organizational Scholarship und Positive Abweichungen -- 4.4.1 Positive Abweichung als neue Messmethode -- 4.4.2 Positive Abweichung und Leadership -- 4.5 Strengths-based Management -- 4.6 Flow -- 4.6.1 Die acht Komponenten von Flow -- 4.6.2 Die Kunst der positven Führung -- 4.7 Zusammenfassung -- Teil 2:Positive Leadershipin der Praxis -- 5. Die drei Dimensionen von Führung -- 5.1 Sich selbst führen -- 5.2 Menschen führen -- 5.3 Die Organisation führen -- 6. Sich selbst positiv führen -- 6.1 Als Führungskraft wirksam sein -- 6.2 Positive Selbstreflexion -- 6.3 Instrumente der positiven Reflexion der Person -- 6.4 Instrumente der positiven Reflexion der Rolle als Führungskraft -- 6.5 Instrumente der positiven Reflexion der eigenen Arbeit -- 6.6 Out of the box! -- 7. Menschen positiv führen -- 7.1 Einleitung -- 7.2 Kommunikation positiv gestalten -- 7.2.1 Reflektieren Sie Ihr Bild von Ihren Mitarbeitern! -- 7.2.2 Gestalten Sie Ihr Verhalten bewusst! -- 7.3 Energie mobilisieren: Stiften Sie Sinn! , 7.3.1 Stiften Sie Sinn durch Anregung zur durch Selbstreflexion -- 7.3.2 Stiften Sie Sinn durch das »große Bild« von Arbeit -- 7.3.3 Schaffen Sie ein positives Zukunftsbild -- 7.3.4 Stiften Sie Sinn durch qualitative Ziele -- 7.4 Ressourcenfokussierung: Schaffen Sie Zuversicht! -- 7.4.1 Geben Sie Zuversicht durch Impulse zur positiven Selbstreflexion -- 7.4.2 Beginnen Sie die Auswahl von Mitarbeitern bei deren Stärken -nicht bei der Stelle -- 7.4.3 Unterstützen und begleiten Sie den Leistungsprozess -- 7.4.4 Unterstützen Sie Problemlösungsprozesse! -- 7.5 Geben und nehmen Sie Einfluss! -- 7.5.1 Entscheidungen und Macht als Medium der Führung -- 7.5.2 Direkte Kommunikation positiv gestalten -- 7.5.3 Organisierte Kommunikation positiv gestalten -- 7.5.4 Die informelle Kommunikation positiv gestalten -- 7.5.5 Geben Sie Einfluss! Muten Sie Ihren Mitarbeitern etwas zu! Empowern Sie! -- 7.5.6 Delegation - Involvement - Empowerment -- 7.6 Zusammenfassung -- 8 Die Organisation positiv führen - positive Organisationen schaffen -- 8.1 Positive Bilder von Organisationen -- 8.2 Der Sinn von Organisationen -- 8.2.1 Bedürfnisse befriedigen und Probleme lösen -- 8.2.2 Nutzen für die Gesellschaft stiften -- 8.2.3 Überleben -- 8.2.4 Merkmale positiver Organisationen -- 8.3 Positive Organisationen schaffen: Organisationsdesign -- 8.3.1 Organisationsdesign als Führungsaufgabe -- 8.3.2 Das eigene Organisationsdesign entwickeln -- 8.3.3 Der Prozess von Organisationsdesign in 10 Schritten -- 8.4 Den Veränderungsprozess gestalten: Positive Change -- 8.4.1 Veränderung als organisationaler Lernprozess -- 8.4.2 Positive Change als Learning Journey -- 8.4.3 Wichtige Prozessschritte der Veränderung -- 8.5 Führung designt sich selbst: Positive Leadership entwickeln -- 8.5.1 Sinn und Werte von Führung: Erarbeiten Sie ein Führungsleitbild , 8.5.2 Das Ende der einsamen Helden - Teamarbeit und laterale Kooperation -- 8.6 Zusammenfassung -- 9. Positive Leadership wirksam umsetzen: Es gibt nichts Gutes, außer man tut es -- 9.1 Würdigung und Grenzen von Positive Leadership -- 9.2 Energie-Check -- 9.3 Anregungen für die Umsetzung -- 9.3.1 Drei Prämissen für Führungslernen -- 9.3.2 Gestalten Sie Ihren persönlichen Lernprozess -- Literaturverzeichnis -- Stichwortregister -- Die Autorin
    Additional Edition: Print version: Seliger, Ruth Positive Leadership Freiburg : Schäffer-Poeschel Verlag für Wirtschaft Steuern Recht GmbH,c2020 ISBN 9783791032672
    Keywords: Electronic books.
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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  • 10
    Online Resource
    Online Resource
    Berlin, Heidelberg : Springer Berlin Heidelberg
    UID:
    b3kat_BV045192661
    Format: 1 Online-Ressource (XI, 200 S. 104 Abb)
    ISBN: 9783642777837
    Additional Edition: Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 9783642777844
    Language: German
    Keywords: Leberkrankheit ; Bildgebendes Verfahren ; Electronic books.
    URL: Volltext  (URL des Erstveröffentlichers)
    Library Location Call Number Volume/Issue/Year Availability
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