UID:
kobvindex_INT0002718
Umfang:
223 pages
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richly illustrated (black and white)
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15 cm x 11 cm
Ausgabe:
Auflage: 2500 Exemplare
ISBN:
9783721208771
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3721208773
Inhalt:
"Braucht man Talent, um ins Propädeutikum (ehem. Vorkurs) aufgenommen zu werden? Ist Kreativität etwas Gutes? Brauche ich einen eigenen Stil? Warum wir nicht jedes Jahr eine neue Peperoni abzeichnen. Muss man die DozentInnen des Propädeutikums ernst nehmen? Ein Einblick für alle, die sich für ein Studium im Bereich Kunst und Gestaltung interessieren. Die in diesem Büchlein versammelten Fragen sind nicht frei erfunden. Sie werden von jungen Menschen gestellt, die im Ungewissen darüber sind, ob sie sich für eine gestalterische Ausbildung, eine künstlerische Laufbahn entscheiden sollen. Sie möchten mehr wissen über die Voraussetzungen und was sie im ersten Jahr der Ausbildung und auch später an der Kunsthochschule erwartet. Das handliche und überaus sorgfältig gestaltete Büchlein bündelt diese wiederkehrenden Anfragen und findet in kurzen und verständlichen Texten tatsächlich Antworten. So erfahren die Leser einiges über das Propädeutikum, den Vorbereitungskurs an der Zürcher Hochschule der Künste, aber auch vieles darüber, wie die gewichtigen Fragen der Gestaltung und ihrer Vermittlung von den Dozenten in eine praktikable Form übersetzt werden. Aus dieser Praxis, diesen Erfahrungen schöpft der Autor und verbindet sie mit dem Anspruch, auch altbekannte Situationen neu zu betrachten. Dadurch erhalten die Texte etwas Grundlegendes und machen das Buch, zusammen mit dem umfangreichen Bildmaterial, das zu einer kleinen Geschichte der Gestaltungsanweisungen zusammengestellt ist, für alle Lehrenden und Lernenden im Bereich von Gestaltung und Kunst lesenswert." -- "Does one need talent to be admitted to the Propaedeutikum (former Vorkurs)? Is creativity something good? Do I need a style of my own? Why do not we sign each year a new hot pepper. Do you have to take the lecturers of Propädeutikums seriously? An insight for anyone interested in studying art and design. The questions in this booklet are not fictitious. They are made by young people who are uncertain about whether they should opt for a design education, an artistic career. They want to know more about the requirements and what awaits them in the first year of training and later at the art school. The handy and extremely carefully designed booklet bundles these recurring inquiries and actually finds answers in short and comprehensible texts. So the readers learn a lot about the Propädeutikum, the preparatory course at the Zurich University of the Arts, but also a lot about how the important questions of design and its mediation are translated by the lecturers into a practicable form. From this practice, these experiences, the author draws and connects them with the claim to look at well-known situations again. Thus, the texts get something fundamental and make the book, together with the extensive picture material, which is composed to a small history of the design instructions, worth reading for all teachers and students in the field of design and art."
Anmerkung:
GENERAL NOTE: illustrations on jacket's inner part; accompanied by an illustrated bookmarker
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Vorwort -- I « Warum heisst der Vorkurs eigentlich Propädeutikum?» -- II Das Propädeutikum a l s Zwischenjahr -- III Braucht man Talent, um ins Propädeutikum aufgenommen zu werden? -- IV Wie kann ich mich auf das Propädeutikum vorbereiten? -- V Grundlagen der Gestaltung -- VI Ist Kreativität etwas Gutes? -- VII «Ich möchte verschiedene Techniken ausprobieren.» -- VIII Wie fördert man den persönlichen Ausdruck der anderen? -- IX Spontan -- X Auch am Propädeutikum werden Studentenarbeiten bewertet. -- XI «Eine total spannende Arbeit.» -- XI! Brauche ich einen eigenen Stil? -- XI!! Warum wir nicht jedes Jahr eine neue Peperoni abzeichnen. -- XIV l - Muss man die Dozenten des Propädeutikums ernst nehmen? -- XV Subjektiv und individuell -- XVI Warum gibt es für die Kunst keine Rezepte? -- XVII Was wir von Urs Fischer, Fischli/Weiss und Ugo Rondinone lernen können. -- XVIII Das brauchbare Gestaltungslehrbuch -- Abbildungsverzeichnis -- Impressum.
Sprache:
Deutsch
Schlagwort(e):
Handbooks and manuals
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