Umfang:
297 S.
,
graph. Darst.
ISBN:
3892714908
Serie:
Studien zur Philosophie und Theorie der Bildung 29
Anmerkung:
Zugl.: Heidelberg, Univ., Diss., 1992
Sprache:
Deutsch
Fachgebiete:
Pädagogik
Schlagwort(e):
Deutschland
;
Schule
;
Geschichte 1800-1890
;
Deutschland
;
Öffentliche Schule
;
Geschichte 1800-1885
;
Deutschland
;
Institutionalisierung
;
Bildung
;
Geschichte 1800-1900
;
Deutschland
;
Schule
;
Institutionalisierung
;
Geschichte 1800-1880
;
Deutschland
;
Bildungswesen
;
Institutionalisierung
;
Geschichte 1800-1880
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
;
Hochschulschrift
Bookmarklink