Format:
1 Online-Ressource (XXIII, 323 Seiten).
ISBN:
978-3-658-27850-2
Series Statement:
Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Band 43
Note:
Dissertation Technische Universität Dortmund 2019
Additional Edition:
Erscheint auch als Druck-Ausgabe ISBN 978-3-658-27849-6
Language:
German
Keywords:
Mathematikunterricht
;
Schuljahr 4-5
;
Textaufgabe
;
Sprachkompetenz
;
Problemlösen
;
Hochschulschrift
DOI:
10.1007/978-3-658-27850-2
URL:
Volltext
(URL des Erstveröffentlichers)
Author information:
Dröse, Jennifer 1990-
Author information:
Prediger, Susanne 1971-
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